Enjeux planétaires contemporains: agrosystèmes et déve-
loppement durable (temps conseillé: 9 h 30 min)
Structure de la séquence
Partie 1 – Structure et fonctionnement des agrosystèmes (Temps conseillé: 2h30)
Partie 2 – Caracteristiques des sols et production de biomasse (Temps conseillé: 2h30)
Partie 3 – Vers une gestion durable des agrosystèmes (Temps conseillé: 2h30)
Synthèse – Une synthèse à compléter vous est proposée. Aidez vous de la vidéo de fin de
séquence pour cela.
Le devoir n°1 à envoyer à la correction (1h30) porte sur les séquences 1 et 2 et est à réaliser
à la fin de la séquence 2.
Remarque: Dans chaque partie, vous aurez une partie d’apprentissage, de mémorisation
sur papier avec l’essentiel du cours à retenir et une partie de révision avant de passer à la
partie suivante.
Objectifs de la séquence
Le but de cette séquence est de comprendre comment, au regard de l’augmentation de la population
mondiale, il est nécessaire de trouver des solutions pour satisfaire les besoins des Hommes (alimen-
taires, textiles, carburants…) tout en préservant les ressources naturelles (agricoles, aquatiques) grâce
notamment aux nouvelles technologies et aux connaissances scientifiques. La structure et le fonction-
nement des agrosystèmes, les caractéristiques des sols supports de la production de biomasse sont
abordés.
Compétences travaillées dans la séquence
- Utiliser des outils et mobiliser des méthodes pour apprendre.
- Pratiquer une démarche scientifique.
- S’exprimer à l’écrit.
- Utiliser un logiciel.
- Communiquer.
CNED Seconde – ScienceS de la vie et de la terreS 1
Feuille
de route