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1 PRÁCTICA CALIFICADA 1 HECHA, Ejercicios de Cálculo Avanzado

Practica calificada 1 de 1 de semana 4 CALCULO

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 08/05/2021

alex-alegre-7
alex-alegre-7 🇵🇪

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PRÁCTICA CALIFICADA 1- COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
Estudiante: Mamani Alegre Denilson Alex
1. Se produce cuando el receptor interpreta el mensaje en el sentido que pretende el
emisor.
a. Comunicación
b. Comunicación eficaz
c. Comunicación asertiva
d. Comunicación completa
2. Implica estar atento a los mensajes del interlocutor, ya sea, verbales y no verbales.
a. Escucha activa
b. Escuchar
c. Oír
d. Escucha eficaz
e. Parafraseo
3. Considerada una habilidad social de gran relevancia, pues promueve acciones
orientadas a la autoafirmación.
a. Comunicación
b. Comunicación eficaz
c. Asertividad
d. Escucha activa
4. Unidad lingüística comunicativa con tres aspectos fundamentales: carácter
comunicativo, pragmático y estructurado
a. Texto
b. Tema
c. Idea principal
d. Coherencia
e. Cohesión
5. ¿De qué trata el texto? Es una pregunta que nos lleva a reconocer:
a. Texto
b. Tema
c. Idea principal
d. Coherencia
e. Cohesión
6. Consiste en la elaboración de anotaciones al margen del texto.
a. Parafraseo
b. Subrayado
c. Sumillas
d. Resumen
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pf4

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PRÁCTICA CALIFICADA 1- COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS

Estudiante: Mamani Alegre Denilson Alex

  1. Se produce cuando el receptor interpreta el mensaje en el sentido que pretende el emisor. a. Comunicación b. Comunicación eficaz c. Comunicación asertiva d. Comunicación completa
  2. Implica estar atento a los mensajes del interlocutor, ya sea, verbales y no verbales. a. Escucha activa b. Escuchar c. Oír d. Escucha eficaz e. Parafraseo
  3. Considerada una habilidad social de gran relevancia, pues promueve acciones orientadas a la autoafirmación. a. Comunicación b. Comunicación eficaz c. Asertividad d. Escucha activa
  4. Unidad lingüística comunicativa con tres aspectos fundamentales: carácter comunicativo, pragmático y estructurado a. Texto b. Tema c. Idea principal d. Coherencia e. Cohesión
  5. ¿De qué trata el texto? Es una pregunta que nos lleva a reconocer: a. Texto b. Tema c. Idea principal d. Coherencia e. Cohesión
  6. Consiste en la elaboración de anotaciones al margen del texto. a. Parafraseo b. Subrayado c. Sumillas d. Resumen
  1. Consiste en escribir con sus propias palabras lo que se ha comprendido de un texto. a. Parafraseo b. Subrayado c. Sumillas d. Resumen
  2. Al sustituir las palabras o frases inusuales del texto original por expresiones sinónimas o equivalentes, a veces con cambios sintácticos mínimos. ESTARÍAMOS APLICANDO… a. Parafraseo b. Parafraseo mecánico c. Parafraseo reconstructivo d. Sumilla
  3. Todas las ideas u oraciones que presenta el párrafo deben desarrollar el mismo tema, POR LO CUAL DEBEMOS TENER EN CUENTA LA… a. Cohesión b. Coherencia c. Adecuación d. Unidad
  4. Las ideas en el párrafo deben tener sentido lógico, es decir, tienen que ser comprensibles para el lector a. Cohesión b. Coherencia c. Adecuación d. Unidad
  5. ¿Cómo organizaríamos las ideas para redactar el párrafo? La Gran Maratón
    1. Una semana antes de la maratón, y luego del cierre de las inscripciones, doce mil fondistas son chequeados por un grupo de médicos.
    2. Los fondistas parten de la Plaza Mayor de Lima y recorrerán las principales calles de los distritos de Lince, San Isidro, Miraflores, Barraco hasta Chorrillos.}
    3. Un reconocido fondista huancaíno gana la Gran Maratón, éxito que repite por tercera vez consecutiva.
    4. La consigna de los organizadores es que participe el mayor número de fondistas nacionales y extranjeros, por lo que la convocatoria se emite constantemente.
    5. El recorrido que siguen los fondistas es transmitido, evidentemente por la radio organizadora y por la televisión nacional.
  1. En el siguiente ejemplo se empleó a. Sangría alemana b. Sangría francesa c. Sangría intermedia d. Sangría a la izquierda
  2. Qué elemento me puede servir para la referencia bibliográfica a. Cita b. Tema c. Bibliografía d. Portada
  3. Al siguiente texto, para que sea una referencia, le falta… ( 2005) Clase, estado y nación en el Perú****. Lima: IEP. a.Nombre del autor y edición b. Año de publicación y costo c. Número de páginas y nombre del autor d. T´tulo y lugar de edición
  4. Si tenemos los siguientes datos, proponga la referencia bibliográfica. En el año 20014 la editorial San Marcos publicó en Lima el libro titulado La farsa de la minería responsable, de la doctora Inés Mendiola ,este libro cuenta con 230 páginas y cuenta con el ISBM:9786123X5. La página consultada ha sido la 108. Inés Mendiola, (2014) la farsa de la minería responsable. Lima: San Marcos.
  5. Refiera un artículo de revista en línea o libro virtual, considere un tema afín a su carrera. Cortés M., Elkin; Álvarez M., Fernando; González S., Hugo (2009)Administración y Selección de Maquinaria Industrial Agrícola. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/3214/321428102015.pdf