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En esta unidad se abordan los fundamentos de la redacción creativa, con énfasis en la importancia y diferencias entre la escritura. Se incluyen actividades de inicio y desarrollo, como deletreo dinámico y reflexión sobre la escritura. Se discute por qué escribimos y presentan diferencias entre la escritura creativa y académica.
Tipo: Apuntes
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TEMA 2 LA ESCRITURA
SUBTEMA: 1.- Importancia de la escritura SUBTEMA: 2.- ¿Por qué escribimos? SUBTEMA: 3.- Diferencias entre la escritura académica
Argumentar acerca de la definición, proceso y estructura que conforma la escritura.
La escritura ha llegado a ser algo tan elemental en nuestra vida y la usamos tan en automático, sin valorar realmente su trascendencia, que pasamos de ella o sobre ella sin más, cuando podríamos utilizarla en nuestro favor y en favor del resto de las personas del mundo. Por eso hoy quiero reflexionar sobre la escritura y señalar qué la hace tan importante, mucho más importante de lo que normalmente pensamos. https://concepto.content/uploads/2020/10/escritura-tipos https://Ver-Pensar-Hacer-un-modelo-para-el-marco-del
Quizá empezamos a hacerlo porque era útil Porque atrapábamos cosas Es un arte Escribir establece una conexión interna, “ es para conectarme con algo esencial de mí”,“ para encontrarse con uno mismo”. También se escribe por placer, por gusto, por amor a las artes. El trazo de lo escrito “denota las emociones por las que transito, y estas se van transformando a medida que escribo. https://apuesto-hombre-pensando-gran-idea_97632-1849.jpg
https://www.marketingguerrilla.es/wp-content ¿Qué pasos has tenido en cuenta para redactar un texto? ¿Es importante la revisión para la redacción de un texto? ¿Es importante la creatividad para producir textos? ¿Cuándo afirmamos que un texto es académico?
ESCRITURA CREATIVA La escritura creativa es cualquier escrito que se sale de los límites de las formas normales de profesionales, periodísticos, académicos, técnicos o de la literatura. • En el ámbito académico, se enfoca a un estilo original, en lugar de imitar a los géneros ya existentes. • “Tiene como objetivo básico satisfacer la necesidad de inventar y crear”. (Daniel Cassany). ESCRITURA ACADÉMICA Se produce en el ámbito universitario y científico • Finalidad didáctica • Sus objetivos principales son informar y persuadir • Busca la descontextualización del texto • Intertextual • Recursos lingüísticos: léxico preciso y elaborado, conjunciones subordinantes, forma impersonal, tercera persona del singular, sujetos abstractos, etc. (Estrella Montolio, 2000 : 155 ) https://Escritura-creativa-1.png https://Escritura-académico-1.png
Ingresar en el link proporcionado, buscar la opción evaluaciones y escoger la opción juego, proceder a jugar y luego hacer la evaluación, adjuntar la evaluación realizada. Link de acceso: https://www.spanish-games.net/es/juegos-en-espanol/juego-de-deletreo Juego De Deletreo Pantalla de acceso
CIERRE Despejar dudas. Retroalimentación del docente Explicación de la tarea