Nombre del estudiante: Darian López San Martín
Nombre del trabajo: Mapa Conceptual.
Fecha de entrega: 01/03/2021
Campus: Querétaro
Carrera: Medicina
Semestre: 1° Semestre
Nombre del maestro: Daniela García Aguilar
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actividad 2 de black board pdf, Apuntes de Desarrollo Humano
actividad dos blackboard uvm desarrolollo humano
Tipo: Apuntes
2020/2021
1 / 3
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Nombre del estudiante: Darian López San Martín
Nombre del trabajo: Mapa Conceptual.
Fecha de entrega: 01 /0 3 /
Campus: Querétaro
Carrera: Medicina
Semestre: 1° Semestre
Nombre del maestro: Daniela García Aguilar
DIMENSIONES DEL DESARROLLO
HUMANO.
DIMENSIONES DEL
CRECIMIENTO HUMANO
Consta de 5 facetas.
CRECIMIENTO
INTELECTUAL
Habla de ser capaces de suscitar, dirigir y controlar las operaciones mentales, por que la inteligencia mantienen una conexión con la voluntad y la libertad al igual que el conocimiento. CRECIMIENTO MORAL Toda educación es una tarea moral. El educador y el educado tienen una relación que se orienta al mejoramiento de la persona. DIMENSIÓN CIVICA Respeto a la vida, a la verdad y a la dignidad humana, la libertad, la igualdad , la justicia, tolerancia y solidaridad.
DIMENSIÓN
ESTETICO-AFECTIVA
Donde es ser humano pueda relacionarse consigo mismo, con los demás y con el entorno con base en el afecto. DIMENSIÓN RELIGIOSA Encargada de formar al ser humano en la libertad y autonomía en el ejercicio mismo de su conciencia. El ser humana se forma en la intención y en los valores mismos.
DIMENSIONES
BÁSICAS DE UN
DESARROLLO
HUMANO
INTEGRAL
Consta de 5 facetas.
DESARRROLLO
NEUROFISIOLÓGICO
- Dialogo como método
- Planes de estudio
- Enfoque transdisciplina rio
- Paradigma sistémico DESARROLLO COGNITIVO, INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD El verdadero proceso cognitivo, la verdadera creatividad, son procesos favorecidos y propiciados por un clima permanente de libertad mental, una atmósfera general, integral y global que estimula, promueve y valora el pensamiento original, divergente y autónomo, la discrepancia razonada, la oposición lógica, la crítica fundada.
DESARROLLO PSICOLÓGICO,
AFECTIVO Y SOCIAL
Dotación genética heredada por el ser humano va a tener un mayor número de interacciones con el medio de acuerdo a la variedad y riqueza de éste y, consecuentemente, el nivel de logros alcanzados en estos dependerá de la magnitud de ese factor. Está ligado con la atmósfera o clima afectivo que se cree en ese medio ambiente y que se le ofrezca al ser humano en desarrollo.
DESARROLLO MORAL, ETICO Y
DE VALORES
Es aquella en la cual todas las facetas del proceso de desarrollo humano ponen un énfasis especial en las siguientes realidades: unicidad de cada ser humano, tendencia natural hacia su auto- realización, libertad y auto- determinación, integración de los aspectos cognitivos con el área afectiva, conciencia y apertura solidaria con los demás seres humanos, capacidad de originalidad y creatividad, y jerarquía de valores y dignidad personales.
DESARROLLO VOCACIONAL Y
PROFESIONAL
Crecimiento profesional, participación, jerarquía, entrenamientos mentales, cambios de paradigma.
DIMENSIONES DEL DESARROLLO
HUMANO.
DIMENSIONES DEL
CRECIMIENTO HUMANO
Consta de 5 facetas.
CRECIMIENTO
INTELECTUAL
Habla de ser capaces de suscitar, dirigir y controlar las operaciones mentales, por que la inteligencia mantienen una conexión con la voluntad y la libertad al igual que el conocimiento. CRECIMIENTO MORAL Toda educación es una tarea moral. El educador y el educado tienen una relación que se orienta al mejoramiento de la persona. DIMENSIÓN CIVICA Respeto a la vida, a la verdad y a la dignidad humana, la libertad, la igualdad , la justicia, tolerancia y solidaridad.
DIMENSIÓN
ESTETICO-AFECTIVA
Donde es ser humano pueda relacionarse consigo mismo, con los demás y con el entorno con base en el afecto. DIMENSIÓN RELIGIOSA Encargada de formar al ser humano en la libertad y autonomía en el ejercicio mismo de su conciencia. El ser humana se forma en la intención y en los valores mismos.
DIMENSIONES
BÁSICAS DE UN
DESARROLLO
HUMANO
INTEGRAL
Consta de 5 facetas.
DESARRROLLO
NEUROFISIOLÓGICO
- Dialogo como método
- Planes de estudio
- Enfoque transdisciplina rio
- Paradigma sistémico DESARROLLO COGNITIVO, INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD El verdadero proceso cognitivo, la verdadera creatividad, son procesos favorecidos y propiciados por un clima permanente de libertad mental, una atmósfera general, integral y global que estimula, promueve y valora el pensamiento original, divergente y autónomo, la discrepancia razonada, la oposición lógica, la crítica fundada.
DESARROLLO PSICOLÓGICO,
AFECTIVO Y SOCIAL
Dotación genética heredada por el ser humano va a tener un mayor número de interacciones con el medio de acuerdo a la variedad y riqueza de éste y, consecuentemente, el nivel de logros alcanzados en estos dependerá de la magnitud de ese factor. Está ligado con la atmósfera o clima afectivo que se cree en ese medio ambiente y que se le ofrezca al ser humano en desarrollo.
DESARROLLO MORAL, ETICO Y
DE VALORES
Es aquella en la cual todas las facetas del proceso de desarrollo humano ponen un énfasis especial en las siguientes realidades: unicidad de cada ser humano, tendencia natural hacia su auto- realización, libertad y auto- determinación, integración de los aspectos cognitivos con el área afectiva, conciencia y apertura solidaria con los demás seres humanos, capacidad de originalidad y creatividad, y jerarquía de valores y dignidad personales.
DESARROLLO VOCACIONAL Y
PROFESIONAL
Crecimiento profesional, participación, jerarquía, entrenamientos mentales, cambios de paradigma.