ACTIVIDAD VIRTUAL - FORMATIVA
Durante la primera semana virtual, los estudiantes resolverán un taller denominado
" Ejercicio de Evaluación" con el objetivo de abordar los contenidos: “Ramas y
Órganos del Poder Público, fines esenciales del estado, competencias y recursos
del estado, la nación, los departamentos, los municipios, la descentralización del
estado.
La solución de la actividad formativa será un primer paso para desarrollar,
posteriormente, el taller práctico I, propuesto para la siguiente semana. Con esta
actividad se fortalecerán las competencias de gestión de conocimiento y trabajo en
equipo.
VER: Realice una reflexión con base en las siguientes preguntas:
• ¿Qué sabe usted sobre el proceso presupuestal en Colombia?
• ¿Qué comentarios ha escuchado a lo largo de su vida sobre el presupuesto
público?
• Elabore un cuadro de la estructura del Estado Colombiano.
• Elabore un cuadro del Sistema Presupuestal Colombiano.
• Elabore un cuadro del marco normativo del presupuesto publico.
JUZGAR: Indague, de manera autónoma, acerca de la normatividad vigente y
actualizada en materia de presupuesto público. Identifique las diferentes etapas en
el proceso del presupuesto en Colombia, los principios presupuestales, y el sistema
presupuestal en Colombia.
Asimismo, con el propósito de identificar las competencias, se sugiere la
construcción del mapa conceptual que se desarrollará en el encuentro presencial.
ACTUAR: Descargue el primer taller, creado por el tutor, denominado “Primer taller
Resuelva el cuestionario, con el objetivo de identificar los conocimientos acerca de
las siguientes temáticas: estructura administrativa del estado en Colombia,
planeación y presupuesto público, definiciones y diferencias, sistema presupuestal
Colombiano. Tenga en cuenta la información consultada durante la semana.
Al finalizar la actividad, inscríbase en un grupo de trabajo, el cual contará con 4
personas y será su equipo de trabajo durante el tiempo en el que se desarrolle la
asignatura.
IMPORTANTE: Para el encuentro presencial no olvide llevar el taller resuelto y
materiales suficientes para desarrollar un mapa conceptual y socializarlo en el
mismo.
