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Taller de Lógica: Identificación de Proposiciones Categóricas y Tipos de Razonamientos, Apuntes de Historia del Pensamiento Económico

En este documento, se presenta un taller sobre lógica donde se enseña a identificar proposiciones categóricas y tipos de razonamientos. Se incluyen ejercicios para practicar la clasificación de proposiciones universales afirmativas, negativas, existenciales afirmativas y negativas, así como el tipo de razonamientos deductivo y inductivo. Se utiliza el ejemplo de proposiciones relacionadas con la unad y las matemáticas.

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 08/05/2022

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ximena-marin-zapata 🇨🇴

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XIMENA MARIN ZAPATA
Taller
1. A continuación, encontrará un ARGUMENTO, el estudiante deberá realizar:
Argumento: Todos los estudiantes de la UNAD hacen parte de la Universidad más
grande de Colombia.
Actividad por desarrollar:
 Identificar cuantificador y cualidad.
Cuantificador: Todos
Cualidad: Hacen
 Simbolizar el cuantificador
(∀x ϵ U) (x hacen parte de la Universidad más grande de Colombia)
 Clasificar la proposición categórica según su clase:
Universal afirmativa
 Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas faltantes
Ningún estudiante hace parte de la Universidad más grande de Colombia.
Algún estudiantes de la UNAD hacen parte de la universidad más grande de Colombia.
Algunos estudiantes de la UNAD no hacen parte de la universidad más grande de Colombia.
 Establecer su estructura de acuerdo con la siguiente tabla:
Estructura
Proposición Cuantificador Termino
sujeto
Cualidad o
cúpula
Termino
predicado
Verdadera (V) Todos Estudiantes de la Hacen La universidad
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¡Descarga Taller de Lógica: Identificación de Proposiciones Categóricas y Tipos de Razonamientos y más Apuntes en PDF de Historia del Pensamiento Económico solo en Docsity!

XIMENA MARIN ZAPATA

Taller

  1. A continuación, encontrará un ARGUMENTO, el estudiante deberá realizar: Argumento: Todos los estudiantes de la UNAD hacen parte de la Universidad más grande de Colombia. Actividad por desarrollar:  Identificar cuantificador y cualidad. Cuantificador: Todos Cualidad: Hacen  Simbolizar el cuantificador (∀x ϵ U) (x hacen parte de la Universidad más grande de Colombia)  Clasificar la proposición categórica según su clase: Universal afirmativa  Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas faltantes Ningún estudiante hace parte de la Universidad más grande de Colombia. Algún estudiantes de la UNAD hacen parte de la universidad más grande de Colombia. Algunos estudiantes de la UNAD no hacen parte de la universidad más grande de Colombia.  Establecer su estructura de acuerdo con la siguiente tabla:

Estructura

Proposición Cuantificador Termino

sujeto

Cualidad o

cúpula

Termino

predicado

Verdadera (V) Todos Estudiantes de la Hacen La universidad

UNAD más grande de Colombia

  1. A partir de los siguientes razonamientos desarrollar:  Identificar las premisas y la conclusión  Identificar si el razonamiento es de tipo deductivo o inductivo Razonamiento 1 Las matemáticas configuran actitudes y valores en los estudiantes pues garantizan una solidez en sus fundamentos, seguridad en los procedimientos y confianza en los resultados obtenidos. Es decir, que al estudiar pensamiento lógico matemático lograré desarrollar habilidades que me permitirán solidar mis fundamentos matemáticos. Premisa 1: Las matemáticas configuran actitudes y valores en los estudiantes pues garantizan una solidez en sus fundamentos Premisa 2: Seguridad en los procedimientos y confianza en los resultados obtenidos. Tipo: Deductiva Razonamiento 2 Todo el mundo puede beneficiarse de la actividad física. Para la mayoría de la gente, es posible comenzar a hacer ejercicio por su cuenta a un ritmo más lento. Es decir, que al aplicar la rutina de ejercicios de mi entrenador desde el primer día bajaré 5 kg igual que él. Premisa 1: Todo el mundo puede beneficiarse de la actividad física. Premisa 2: Para la mayoría de la gente, es posible comenzar a hacer ejercicio por su cuenta a un ritmo más lento. Tipo: Inductiva