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cuestionario contexto social de la profesión.
Tipo: Ejercicios
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Evaluación diagnostica. Nombre: Nadia Marina Mendoza Briones. Grupo: D01 Matricula: 1686450 Instrucciones. - Responde de manera personal cada una de las siguientes preguntas. Es importante que reflexiones cada respuesta para que tu facilitador pueda analizar y diagnosticar los conocimientos previos al iniciar la unidad de aprendizaje “Contexto Social de la Profesión”.
1. Explica tres razones que te llevaron a elegir esta carrera: R= 1.-siempre imagine trabajar de algo que pudiera poner en práctica mi creatividad y me dejara dinero. 2.- porque me gustaba diseñar objetos de uso personal como almacenes para mis cosas algún mueble para mi comodidad sin saber que existía una carrera para ello. 3.- yo pensaba estudiar arquitectura, pero al descubrir el diseño me interese aún más por la libertad de crear mas objetos para distintos campos y me pareció aun mas interesante que hacer casas y edificios. 2. ¿Qué es lo que más te ha gustado en tu experiencia como estudiante de esta carrera? R= Me gusta mucho los proyectos de diseño que brinda la escuela, concursos, cursos y conferencias. Me ayuda más a ver el diseño de otra perspectiva. 3. ¿Y qué es lo que no te ha gustado? R= Que la escuela no brinda con suficiente espacio o áreas de trabajo, internet disponible y rápido, para la hora de las repentinas o entregas finales, pues es un poco más difícil trabajar en la escuela.
4. ¿Qué entiendes por profesión? R= El hecho de que una persona gane dinero ejerciendo o trabajando lo que estudio profesionalmente. 5. Menciona qué sabes de las competencias o conocimientos que te proporcionará el plan de estudios de la carrera que estudias y señala tus opiniones al respecto: R= Que nosotros los estudiantes podamos ser capaces de aplicar los conocimientos que adquirimos en un futuro trabajo o vocación, así como poner en práctica también las habilidades y actitudes que con la practica cada vez se van desarrollando. 6. Menciona qué sabes del perfil de egreso de la carrera que estudias: R= conocimientos como saber metodologías para poder desarrollar y crear objetos-productos, conocer formas de diseñar objetos con principios de antropometría. Habilidades como visualizar ideas y saber representarlas de distintas formas tridimensionales, aplicar principios básicos de antropometría, teorías de diseño, tendencias, producción de objetos etc. Actitudes como se consciente que el diseño es la interacción de usuario objeto y el objeto nos ayuda y favorece en cualquier campo. 7. Menciona de manera general las actividades que realiza un profesionista de la carrera que estudias: R= Elaboran productos ya bidimensionales o tridimensionales con un concepto en específico, plantean propuestas innovadoras para mejorar la calidad cultural, ambiental, social y humana(ergonomía), pensamiento investigativo como capacidad para recopilar, analizar y sintetizar y desarrollar conceptos, entre otras como actividades comunicativas, modelados, trabajo interdisciplinario, empresarial, histórico y humano. 8. Si quisieras realizar un estudio (sondeo, pequeña investigación) sobre tu profesión ¿cuál sería la metodología que utilizarías para realizarla? R= La metodología Modelo general del proceso del diseño, por que me parece que lleva un orden muy organizado desde la problemática hasta la realización