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Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin
Criterios Sobresaliente (4.5 puntos) Suficiente (3 puntos) En proceso (2 puntos) En inicio (0 puntos) Desarrollo del tema Desarrollo claro y del tema, realiza el resumen identificando aspectos relevantes de la lectura, a detalle. Resumen de todo el capítulo indicado en la consigna de trabajo. Desarrollo del tema, realiza el resumen identificando aspectos de la lectura. Resumen parcial de todo el capítulo indicado en la consigna de trabajo. Desarrollo poco claro y del tema, realiza el resumen de manera superficial. Resumen parcial del capítulo indicado en la consigna de trabajo. No realiza resumen o resumen incompleto del capítulo indicado en la consigna de trabajo. Organización del resumen Resumen organizado considerando todos los puntos tratados en el capítulo indicado. Resumen organizado considerando parcialmente los puntos tratados en el capítulo indicado. Resumen desorganizado considerando parcialmente los puntos tratados en el capítulo indicado. No realiza resumen indicado en la consigna de trabajo. Conceptos, actores en contexto histórico Relaciona de manera óptima todos los conceptos, sucesos y personajes tratados en clase. Relaciona parcialmente los conceptos, sucesos y personajes tratados en clase. Relaciona de manera incorrecta los conceptos, sucesos y personajes tratados en clase. No realiza resumen o no tiene idea alguna al relacionar conceptos, sucesos y personajes tratados en clase. Reflexión crítica Realiza una reflexión crítica personal seria y clara sobre la crisis de 1930 en base a argumentos y sustento teórico disponible en los recursos de aprendizaje. Realiza una reflexión crítica personal sobre la crisis de 1930 en base a argumentos y sustento teórico disponible en los recursos de aprendizaje. Realiza una reflexión crítica personal superficial sobre la crisis de 1930 en base a argumentos y sustento teórico disponible en los recursos de aprendizaje. No realiza una reflexión crítica personal o se tiene una reflexión que no corresponde a los temas tratados en la asignatura, fuera de contexto.
Bibliografía complementaria