Actividad Integradora 1 Módulo 3, Ejercicios de Historia

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ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

Un hecho histórico, diferentes perspectivas

29 de noviembre de 2022

Galahad Jared Herrera Vega | M3C1G44 - 015

Asesor Virtual: Ulises Rey Suarez Castañeda

1.- ¿Qué sabes sobre la reforma agraria?

R: En realidad no sé qué es, solo sé que es algo de política sobre la agricultura.

2.- Lee con atención los dos textos: “La muerte tiene permiso”. Y “La política agraria”.

3.- Recupera la información relevante de ambas lecturas. Para ello puedes tomar apuntes, realizar una

lectura comprensiva, subrayar las ideas principales o parafrasear.

5.- En dos párrafos de 8 a 10 renglones ¿Qué información desconocías respecto a la Reforma Agraria y

cuál conociste con la lectura de estos textos?

Antes de leer los textos ¨La muerte tiene permiso ¨ y ¨ La política agraria ¨, desconocía la gran extensión de tierras que abarcó, y se estima que era un tamaño más de 100 millones de hectáreas, que equivalen aproximadamente la mitad del país. Como antes no había un sistema justo, por el cual había demasiados abusos con las tierras de los ejidatarios desatando problemas cómo las diferencias de estatus social, porque cuanto más poder y riquezas poseían, más fácil era apoderarse de tierras, y como antes no había una Reforma, eran demasiadas injusticias, problema que viene desde la época prehispánica. Y también por último, pero no tan importante, desconocía que el expresidente Emiliano Zapata, había iniciado esta revolución. Los textos me ayudaron a comprender sobre la desigualdad que existía en esos tiempos, también pude entender que todo pasó durante la revolución mexicana (desde 1810), y después de la revolución, en la comunidad de San Juan de las Manzanas, la Reforma Agraria ha sido construida por un largo proceso y que con el paso de los años ha sido modifica constantemente con el fin de mejorarlo. Y también, cómo es la Reforma Agraria actualmente, es muy importante. La creación de la Reforma Agraria está para a los ejidatarios, para que sus tierras estén mucho más y mejor protegidas que antes.

6. Redacta una reseña comparativa.

Fuentes de consulta:

 Valadés, E. (1953). La muerte tiene permiso. Prepa en Línea-SEP. Recuperado 30 de noviembre de 2022,

de: https://g44c1.prepaenlinea.sep.gob.mx/pluginfile.php/88323/mod_assign/intro/La%20muerte

%20tiene%20permiso.pdf

 Beltrán y Puga, T. Elena & de la Torre Yarza, J. miguel. (1980). La política agraria. Prepa en Línea-SEP.

Recuperado 30 de noviembre de 2022, de:

https://g44c1.prepaenlinea.sep.gob.mx/pluginfile.php/88323/mod_assign/intro/La%20poli%CC%81tica

%20agraria.pdf

I. El estado.

II. Los agricultores.

III. Los dueños de las tierras.

Semejanzas de ambos textos:

I. Los dos buscan darles beneficios a los campesinos.

II. Los campesinos hacen justicia por su cuenta sin ayuda de un tercero.

Diferencias de ambos textos:

I. El tipo de gobierno, uno habla del presidente municipal y el otro del

presidente mexicano.

II. Se ubican en diferentes sitios de la república mexicana.

¨La muerte tiene permiso¨ y ¨La política agriaría¨ se basaron desde su punto de

vista para dar a conocer los procesos de la agricultura y de los ejidos. Ambas

buscan generar una fuente de información para el público, aunque se ubican en

diferentes sitios, tenemos que el contexto es bastante similar.

“La muerte tiene permiso” “La política agraria” Autor Edmundo Valadés. Tatiana Elena Beltrán y Puga. José miguel de la Torre Yarza. Fecha en la que se escribió 1953 1980 Tipo de texto Literario. Argumentativo y científico. Mensaje que quiere transmitir el autor Nos dice, que los campesinos viven de injusticias por parte de los gobernantes corruptos, y esto provoca que les quiten lo que trabajaron. Cosas que sucedieron el país, y leyes que fueron creadas para mejorar el sector agrario. Público al que se dirige A todo el público. A todo el público. Contexto o momento en que se escribió El expresidente Ruiz Cortines, concedió a la mujer Mexicana el derecho al voto. Entre 1980-1990 hubo una fuerte inflación que hizo que haya una gran crisis económica en el país. Gráficas, tablas o apoyos estadísticos que se incluyen La muerte tiene permiso no contiene gráficas. La política agraria contiene cuadros comparativos, tablas y mapas conceptuales. Ideas principales La injusticia y la problemática que causa un gobierno opresor hacia un pueblo. 1.- La distribución de tierras agrícolas a los agricultores del país. 2.- Proteger los derechos de los agricultores del país. Ideas secundarias

1. La desigualdad que hay en las tierras repartidas.
2. La desorganización que hay. Garantizar los derechos de los agricultores. Actores
3. Presidente municipal.
4. Ingenieros.
5. Campesinos.
6. El estado.
7. Los agricultores.
8. Los dueños de las tierras. Acciones que se describen Como surge y se desarrolla la problemática entre los ejidatarios y los ingenieros.
9. Repartición de tierras a los trabajadores.
10. Una reducción de impuestos.

Postura del autor frente al suceso del que habla en el texto Compasivo con los problemas agrarios que tiene San Juan de las Manzanas. Describen y analizan el desarrollo general de la Revolución Agrícola. Tu opinión sobre el texto Me gusta porque resume los problemas agrarios, narrando de hechos reales de los personajes. Esto demuestra de cómo hubo un ministerio de agricultura controlado mostrando apoyo visual, y cómo se organiza la Secretaría de la Reforma Agraria. Tu opinión sobre la Reforma Agraria En esta historia pude entender la falta de criterio que ha mostrado una ciudad y no tanto para obtener ayuda tienen que usar la justicia por mano propia y como la reforma agraria es una buena idea pero la forma en que se usa es incorrecta. Me mostró sobre la historia de la Reforma Agraria y la importancia, porque sería un caos sin él.

4.- Identifica los elementos que se incluyen en ambos textos y completa el siguiente cuadro comparativo: