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Musica ACTIVIDADES PARA EL PERIODO DE AISLAMIENTO MARZO-ABRIL 2020
APRENDIZAJE ESPERADO: Comprendera los tipos de instrumentos y su seccion que intervienen en el ensamble de la Orquesta Sinfonica. ACTIVIDAD: Observar y escuchar el siguiente video en Youtube: Nombre del video: “ Los instrumentos de la Orquesta Sinfonica Ejemplos de sonidos” Canal: Trasgo educacion https://www.youtube.com/watch?v=_DzYNdlb4pw
1.- Que instrumentos intervienen en la sección de cuerdas de la Orquesta Sinfonica? 2.- Que instrumentos intervienen en la sección de Vientos de Madera? 3.- Que instrumentos forman la sección de viento de Metal? 4.- Cuales son los instrumentos de percusión que incluye la Orquesta Sinfonica? 5.- Pega una imagen de la formación de instrumentos de la Orquesta Sinfonica.
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer y disfrutar de excelentes interpretaciones de la música y el arte. ACTIVIDAD. De los videos abajo enlistados contesta para cada uno las siguientes preguntas: a) Que sentimientos y emociones te produce la manifestación artística observada y escuchada? b) Te gusto? SI __ NO _____ Porque? c) Te gustaría profundizar aprendiendo esta manifestación artística? d) Describe tu apreciación o critica a la interpretación del artista (as) VIDEOS:
Musica ACTIVIDADES PARA EL PERIODO DE AISLAMIENTO MARZO-ABRIL 2020
APRENDIZAJE ESPERADO: El alumno identificara y reconocerá algunos de los principales generos de los ensambles instrumentales. ACTIVIDAD: Consultar la sig liga: Agrupaciones instrumentales Blog de Maria https://mariacvg.wordpress.com/2010/07/24/agrupaciones-instrumentales/ ACTIVIDAD: Ver el siguiente video: “ Tipos de agrupaciones instrumentales backup Canal: Maria Jose Garcia. https://www.youtube.com/watch?v=v_Xj0TlZKYM CONTESTAR EL SIGUIENTE CUESTIONARIO
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer y disfrutar de excelentes interpretaciones de la música y el arte. ACTIVIDAD. De los videos abajo enlistados contesta para cada uno las siguientes preguntas: e) Que sentimientos y emociones te produce la manifestación artística observada y escuchada? f) Te gusto? SI __ NO _____ Porque? g) Te gustaría profundizar aprendiendo esta manifestación artística? h) Describe tu apreciación o critica a la interpretación del artista (as) VIDEOS: