

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
El interés de ee.uu en la recuperación de europa después de la segunda guerra mundial a través del plan marshall. Se analizan los datos del plan marshall y se discuten las cuestiones más importantes, como la convergencia económica entre países desarrollados, el crecimiento en europa occidental y japón, y la estructura de cambios en el empleo. Además, se menciona la historia de las economías de planificación centralizada en europa del este.
Tipo: Ejercicios
1 / 3
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!


EJERCICIO DE CLASE 1: Utiliza los datos del cuadro referidos a la distribución de fondos del Plan Marshall y la lectura para realizar una síntesis del interés de los EEUU en la recuperación de Europa.
Estados Unidos no se vio afectada territorialmente por el conflicto , y llevó a cabo un inmenso gasto militar que impulsó la actividad productiva,generando innovaciones tecnológicas. El año de 1947, fue un año de malas cosechas y de escasez de divisas en Europa Occidental, cuestionándose la capacidad de reconstrucción y ampliándose la influencia de los partidos comunistas en el occidente europeo. Ante esta situación, Estados Unidos puso en marcha el Plan Marshall, que exigía a cambio a los países receptores Liebherr izar sus mercados, excluir a los comunistas de sus gobiernos y coordinar sus estrategias económicas. En 1948, Stalin impuso en Checoslovaquia un gobierno provisional a la URSS que al tiempo bloqueo el transporte terrestre en Berlín. En ese mismo año Gran Bretaña, Francia y el Benelux firmaron el Tratado de ayuda mutua. En 1949, se firmó el Tratado del Atlántico Norte y Estados Unidos aprobó la Ley de Control coma para impedir que los países occidentales vendieran a los países occidentales y estos vendieran a Europa Oriental. En 1950, estalló la Guerra de Corea, que no acabo hasta
EJERCICIO DE CLASE 2:Analiza los datos del cuadro y analice las cuestiones más importantes. Cómo podemos ver entre 1950 y 1973 se desarrolla un periodo de convergencia, la tasa de crecimiento del PIB por habitante de los principales naciones se desarrollaron en esta época. Podemos ver un gran avance en todos los países, aunque más intenso en Europa Occidental. Un ejemplo de esto, es Japón con la mayor tasa de PIB/habitante.(8.1%). La más baja sin embargo es de 2.1% en África. La diversidad de tasas, tuvieron resultados como un cambio relativo de cierta importancia en la distribución del PIB en el mundo, pues Europa Occidental y Estados Unidos perdieron participación, ganada casi en exclusiva por Japón, cuyas tasas fueron elevadas, como ya he citado anteriormente.Además se desarrolla un proceso de convergencia entre países desarrollados, destacando el acercamientos de Europa Occidental a Estados Unidos, que empieza a cerrar la brecha, abierta en el periodo de entreguerras y en la propia Segunda Guerra Mundial. El crecimiento económico fue intenso durante los años de 1950 a 1973,durante los cuales el PIB por habitante europeo occidental tendió a converger con el de Estados Unidos.
EJERCICIO DE CLASE 3:Analiza Analiza los datos del cuadro y analice las cuestiones más importantes.
Debemos prestar atención a la tasa de crecimiento del PIB por habitante de las principales naciones desarrolladas del mundo entre 1950 y 1923 ya que dejan ver, un avance general en todos los países, aunque más intenso en Europa Occidental que los países de inmigración europea. Entre los europeos el crecimiento fue mayor en los países atrasados del Sur que los del norte ya industrializados. Un proceso de convergencia entre países desarrollados, destacando el acercamiento de Europa Occidental a Estados Unidos, que empieza a cerrar la brecha abierto en el periodo de entreguerras y en la propia Segunda Guerra Mundial, si bien en 1973 dicho proceso no había alterado, en esencia, la desigualdad. En los años de guerra y entre guerra, Europa Occidental diversión de Estados Unidos mientras que durante la segunda mitad del siglo XX se produjo una mayor convergencia más intensa entre 1950 y 1973 en el último cuarto del
siglo XX. En este cuadro podemos observar como Europa Occidental decrece de manera notable mientras qué Japón crece. En Estados Unidos es donde mayor de crecimiento hay sin restar atención a España.
EJERCICIO DE CLASE 4:Utiliza la información del cuadro y los apuntes de clase para definir el progreso de los países en términos de estructura de los cambios en la estructura del empleo. Principalmente, prestamos atención a Francia,ya que el sector primario desciende en más de la mitad en el sector secundario crece en el sector terciario crece en casi el doble. Con respecto a los demás países como Alemania, Japón, Gran Bretaña, y Estados Unidos sucede algo de manera igualitaria en todos los países en el sector primario de crecer de manera considerable en el sector secundario de crecer de manera notable en el sector terciario crece bastante. Esto es debido a que el número de empleado creció en todos los países aumentando también el porcentaje de población activa fruto en parte de que la mujer se incorporó al mercado de trabajo. Cabe destacar el crecimiento de Japón. Al margen de otras diferentes singularidades, el periodo de 1950 a 1973 se caracterizó por una infección a las oportunidades que condujeron a una situación prácticamente de pleno empleo, lo que contrasta mira mente con los problemas de paro que azotaron a la Europa de entreguerras ya lo que sucedió tras la crisis petrolífera de
EJERCICIO DE CLASE 5: Utiliza los apuntes de clase para realizar una síntesis de los economistas de planificación centralizada.
4.4. Las economías de planificación centralizada: Tras la Segunda Guerra Mundial, y como consecuencia del avance del ejército soviético, en los países de la Europa del Este se impuso un sistema económico socialista. Además en China, Cuba y en algunas colonias de Asia y África se inauguraron regímenes comunistas que compartían los principios básicos del sistema soviético:
1.Sustitución de la propiedad privada por formas de propiedad estatal o comunal. 2.La implantación de sistemas de planificación centralizada, reemplazando al mercado en la asignación de bienes y servicios.
3.Programas de industrialización acelerada.
4.Regímenes políticos dictatoriales (partido único y con un fuerte control policial ideológico).
4.4.1.Significación e importancia del bloque comunista:Desde 1917 (Revolución Rusa), la historia de Europa y la del mundo eran dos campos opuestos. En general, tras la Segunda Guerra Mundial, encontramos dos fases en las economías de planificación centralizada:
1.Fase de expansión (1945-1969) fase de expansión: la existencia de la URSS condicionó el comportamiento internacional y las relaciones sociales en los países capitalistas.
2.Fase de agotamiento y de colapso definitivo (1970-1989): los años dorados del capitalismo coincidieron con los mejores años de las economías de planificación centralizada, aunque la competencia entre ambos bloques terminó con el fin del sistema.
4.4.2Guerra y reconstrucción en la URSS: La URSS padeció las peores consecuencias de laSegunda Guerra Mundial. No obstante, la victoria supuso la ampliación de la URSS y el surgimiento de un intenso patriotismo, que reforzó al régimen y a Stalin. ¿Cómo se recupera? El IV Plan Quinquenal daba absoluta prioridad al restablecimiento de la base energética, de las empresas metalúrgicas, de los ferrocarriles y de las carreteras, siempre según las prácticas centralizadoras y autoritarias. Además habían superado la producción anterior a la guerra. Por último, hay que señalar el altísimo coste social (bienestar) y el fortalecimiento político y social del ejército rojo.