BLOC I. Activitat 1.
Elaboració del resum de la lectura obligatòria del B1 i de les respostes a les preguntes relacionades amb la
lectura. Ús de la pauta de lectura.
OBJECTIUS
•Comprendre els conceptes rellevants del bloc.
•Fer servir els conceptes rellevants del bloc de manera significativa utilitzant una pauta de
lectura per a la comprensió de la lectura obligatòria.
PRODUCTE
Document, elaborat individualment, amb : a) el resum de la lectura (extensió màxima 2 fulls) i,
b) respostes a les preguntes-guia de la pauta de lectura sobre els continguts bàsics de la lectura
obligatòria (extensió màxima 3 fulls)
ORIENTACIONS PER A LA REALITZACIÓ DE L'ACTIVITAT
Aquesta activitat és de treball individual i et recomanem seguir aquests passos :
1. Llegir la pauta de lectura obligatòria per identificar la tasca que heu de lliurar a la professora el dia 28
de setembre a la classe.
2. Llegir individualment les pàgines de la lectura obligatòria del B1 (pp. 173 (a partir del punt 4), 174,
175, 176, 177, 178 i 179.) del text :
Coll, C. (2001) Constructivismo y educación: la concepción constructivista de la enseñanza y el
aprendizaje. A C. Coll, J. Palacios y A. Marchesi (comps.) Desarrollo Psicológico y Educación, 2.
Psicologia de la Educación Escolar (pp. 157-186). Madrid: Alianza.
3. Realitzar el resum de la lectura per identificar i comprendre els conceptes i les idees clau de l’ autor.
4. Després de la lectura, elaborar individualment la resposta individual a les preguntes que
trobaràs a la pauta de lectura.
5. Portar a la classe el dia 28 de setembre en paper (escrit en word) per lliurar en mà a
la professora el document de resum de la lectura i la resposta a les preguntes 3.1, 3.2
3.3. i 3.4.
NIVERSITAT DE BARCELONA
Departament de Psicologia Evolutiva i de l’Educació.
PAGE 2
