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Actividades en servicios especializados en adicciones: Prevención, modalidades y educación, Apuntes de Humanidades y Ciencias Sociales

Este documento detalla las actividades necesarias en servicios especializados en adicciones, incluyendo prevención, modalidades preventivas universales, selectivas y indicadas, y educación para la salud. El texto aborda el diseño de programas preventivos, factores de riesgo y protección, y la participación comunitaria.

Tipo: Apuntes

2021/2022

Subido el 21/03/2022

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Norma Oficial Mexicana NOM-028-SSA2-2009. Para la Prevención, Tratamiento y
Control de las Adicciones.
Objetivo y campo de aplicación
1.1 Esta Norma Oficial Mexicana tiene por objeto establecer los procedimientos y criterios
para la atención integral de las adicciones.
1.2 Esta Norma Oficial Mexicana es de observancia obligatoria en todo el territorio
nacional para los prestadores de servicios de salud del Sistema Nacional de Salud y en los
establecimientos de los sectores público, social y privado que realicen actividades
preventivas, de tratamiento, rehabilitación y reinserción social, reducción del daño,
investigación, capacitación y enseñanza o de control de las adicciones.
Actividades de los servicios de atención especializada en adicciones
5.1 Los servicios de atención especializada en adicciones representan, de manera inherente,
actividades:
A) Preventivas
B) De urgencias
C) De tratamiento
D) De rehabilitación y reinserción social
E) Reducción de daños y riesgos
F) De enseñanza y capacitación, y
G) De investigación científica
5.2 Los establecimientos especializados en adicciones que brinden atención residencial
deben contar con:
5.2.1 Organización interna:
5.2.1.1 Contar con el aviso de funcionamiento respectivo, así como con el registro como
institución especializada ante el CONADIC 5.2.1.2 Programa general de trabajo aprobado
por el CONADIC, en el que se contemple el tratamiento médico y/o psicosocial basado en
principios científicos, sociales y éticos, 5.2.1.3 Reglamento Interno, 5.2.1.4 Manuales
técnico-administrativos, y 5.2.1.5 Guía operativa de referencia y contrarreferencia a otros
establecimientos de mayor complejidad, de acuerdo con el cuadro clínico. 5.2.2
Infraestructura: 5.2.2.1 Instalaciones y equipo apropiado para el desarrollo de sus
funciones, de acuerdo con el tipo de modelo de atención que brinden, e 5.2.2.2
Instalaciones específicas necesarias para dar atención a los usuarios, estableciendo
perfectamente la división de acuerdo con su grupo de edad y sexo.
Prevención.
Es el conjunto de acciones dirigidas a identificar, evitar, reducir, regular o eliminar el
consumo no terapéutico de sustancias psicoactivas, como riesgo sanitario, así como sus
consecuencias físicas, psíquicas, económicas, familiares y sociales.
Para realizar las acciones de prevención, es necesario tomar en cuenta, los aspectos macro y
micro sociales de las poblaciones objetivo, tales como: dimensiones epidemiológicas del
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¡Descarga Actividades en servicios especializados en adicciones: Prevención, modalidades y educación y más Apuntes en PDF de Humanidades y Ciencias Sociales solo en Docsity!

Norma Oficial Mexicana NOM- 028 - SSA2- 2009. Para la Prevención, Tratamiento y Control de las Adicciones.

  • Objetivo y campo de aplicación 1.1 Esta Norma Oficial Mexicana tiene por objeto establecer los procedimientos y criterios para la atención integral de las adicciones. 1.2 Esta Norma Oficial Mexicana es de observancia obligatoria en todo el territorio nacional para los prestadores de servicios de salud del Sistema Nacional de Salud y en los establecimientos de los sectores público, social y privado que realicen actividades preventivas, de tratamiento, rehabilitación y reinserción social, reducción del daño, investigación, capacitación y enseñanza o de control de las adicciones.
  • Actividades de los servicios de atención especializada en adicciones 5.1 Los servicios de atención especializada en adicciones representan, de manera inherente, actividades: A) Preventivas B) De urgencias C) De tratamiento D) De rehabilitación y reinserción social E) Reducción de daños y riesgos F) De enseñanza y capacitación, y G) De investigación científica 5.2 Los establecimientos especializados en adicciones que brinden atención residencial deben contar con: 5.2.1 Organización interna: 5.2.1.1 Contar con el aviso de funcionamiento respectivo, así como con el registro como institución especializada ante el CONADIC 5.2.1.2 Programa general de trabajo aprobado por el CONADIC, en el que se contemple el tratamiento médico y/o psicosocial basado en principios científicos, sociales y éticos, 5.2.1.3 Reglamento Interno, 5.2.1.4 Manuales técnico-administrativos, y 5.2.1.5 Guía operativa de referencia y contrarreferencia a otros establecimientos de mayor complejidad, de acuerdo con el cuadro clínico. 5.2. Infraestructura: 5.2.2.1 Instalaciones y equipo apropiado para el desarrollo de sus funciones, de acuerdo con el tipo de modelo de atención que brinden, e 5.2.2. Instalaciones específicas necesarias para dar atención a los usuarios, estableciendo perfectamente la división de acuerdo con su grupo de edad y sexo.
  • Prevención. Es el conjunto de acciones dirigidas a identificar, evitar, reducir, regular o eliminar el consumo no terapéutico de sustancias psicoactivas, como riesgo sanitario, así como sus consecuencias físicas, psíquicas, económicas, familiares y sociales. Para realizar las acciones de prevención, es necesario tomar en cuenta, los aspectos macro y micro sociales de las poblaciones objetivo, tales como: dimensiones epidemiológicas del

problema, disponibilidad de servicios y programas preventivos, representación social, zona geográfica, su cultura, usos y costumbres, la familia y aspectos legislativos, entre otros; así como las características de los individuos tales como su edad y género, las sustancias psicoactivas de uso, los patrones de consumo y problemas asociados. De esta manera, todo programa preventivo deberá: a) Disponer de un marco filosófico, teórico y metodológico, basarse en un diagnóstico, conocimiento de las necesidades y evidencias científicas, contar con sistemas de seguimiento y evaluación, así como los recursos y el personal calificado. b) Considerar componentes de prevención universal, selectiva o indicada, ser proactivo, no discriminativo, y considerar los componentes culturales y de la región. c) Incluir poblaciones vulnerables y de muy alto riesgo, de acuerdo con la estratificación de los diferentes grupos sociales, tomando en cuenta sobre todo a la juvenil. d) Contar con programas escritos que las mismas elaboren y tener el aval por escrito del CONADIC. 6.1 En materia de modalidades preventivas: 6.1.1 En el caso de considerar estrategias de prevención universal, el programa deberá considerar mensajes y estrategias que estén destinados a impedir o retrasar la edad de inicio del consumo de sustancias psicoactivas con base en los siguientes principios: 6.1.1.1 El programa se debe diseñar tratando de incidir sobre todo tipo de población, sin tener en cuenta las situaciones de riesgo individuales. Los destinatarios no deben ser seleccionados, 6.1.1.2 Su metodología y contenidos deben estar diseñados para cualquier contexto de intervención (escolar, familiar, comunitario, etc.), y 6.1.1.3 Debe implicar una serie de intervenciones que en comparación con modalidades preventivas selectivas o indicadas, requieran de menor tiempo. 6.1.2 En caso de considerar estrategias de prevención selectiva, el programa debe dirigirse a grupos que presentan un especial riesgo de consumo de sustancias psicoactivas, ya sea por factores de orden biológico, psicosociales o ambientales, esto con base en lo siguiente: 6.1.2.1 A partir del conocimiento de factores de riesgo específicos para el inicio y mantenimiento del consumo de sustancias psicoactivas, debe identificar e intervenir con grupos de personas que comparten determinadas características con el objetivo que desarrollen habilidades que les permitan afrontar tales riesgos, 6.1.2.2 Por lo general, no valora el grado de vulnerabilidad o riesgo personal de los miembros del grupo de riesgo, pero supone tal vulnerabilidad por pertenecer a él. 6.1.2.3 Durante la conformación de los grupos a intervenir, se deben considerar medidas para tratar de evitar o disminuir la posibilidad de contribuir en los procesos de construcción social de estigmas hacia estos grupos. 6.1.2.4 Se deben desarrollar en periodos largos de tiempo y requerir más dedicación y esfuerzo por parte de los participantes que las modalidades de intervención universales. 6.1.2.5 Se debe contar con personal con formación específica en adicciones. 6.1.3 En caso de considerar estrategias de prevención indicada, el programa deberá dirigirse a personas que no presentan los criterios diagnósticos de adicción pero que muestran signos

6.2.2.4 Impulsar y apoyar actividades comunitarias para la ocupación del tiempo libre, el aprendizaje de habilidades, habilidades para el autoempleo y la realización de actividad física sistemática de acuerdo con la población objetivo; así como promover la creación de espacios recreativos, sociales y culturales, 6.2.2.5 Promover la participación activa y organizada de la comunidad para que, con base en el conocimiento del marco legal sobre el consumo y control de las sustancias psicoactivas, coadyuve al cumplimiento del mismo y proponga iniciativas para su modificación. 6.2.2.6 Identificar y fortalecer redes sociales para la ejecución de planes de acción encaminados al desarrollo del bienestar social. 6.2.3 En materia de comunicación social se debe: 6.2.3.1 Promover que las actividades de comunicación masiva, grupal e interpersonal sobre prevención del abuso de sustancias psicoactivas, formen parte de un programa integral de educación y promoción para la salud, 6.2.3.2 Ofrecer una visión integral y objetiva del problema, así como informar sobre las alternativas para su atención preventiva, terapéutica y de rehabilitación, 6.2.3.3 Diseñar, elaborar, difundir y evaluar campañas que promuevan la concientización de la comunidad y su participación en acciones preventivas sobre el abuso de sustancias psicoactivas, fundamentándose en información científica, evitando estigmatizar a grupos específicos de la población, 6.2.3.4 Vigilar que los medios utilizados en la difusión de los mensajes sean los más adecuados, en cuanto a horario, frecuencia y tipo, para la población definida como objetivo, 6.2.3.5 Definir los contenidos de los mensajes, de tal manera que: 6.2.3.5.1 Sean claros, específicos, con datos actualizados y confiables, con fundamento en la evidencia científica, que eviten la estigmatización y que tengan un nivel de impacto y efectividad apropiados, 6.2.3.5.2 Se dirijan a las necesidades, intereses y características de la población objetivo, 6.2.3.5.3 No muestren la forma de administración de sustancias psicoactivas, ni a personas consumiéndolas, y 6.2.3.5.4 Motiven la participación y toma de conciencia en acciones preventivas. 6.2.3.6 Contar con el aval técnico del CONADIC. 6.2.3.7 El CONADIC, ante el incumplimiento de las disposiciones contenidas en el numeral 6.2.3, lo hará del conocimiento de las autoridades competentes, para que éstas lleven a cabo el procedimiento respectivo.

  • Promoción de la salud. 13.1 Las acciones de capacitación y enseñanza deberán aplicarse tomando en cuenta la diversidad cultural de la población, para lo cual deberá realizarse bajo un enfoque intercultural, tomando en cuenta la prevalencia y los patrones de consumo, con el objeto de contar con recursos humanos, profesionales y técnicos suficientes y bien preparados para afrontar el problema, apoyar la creación de programas integrales sobre prevención, investigación, tratamiento, reducción de daños, rehabilitación y control del tabaquismo, el

alcoholismo, el abuso de bebidas alcohólicas, y de la farmacodependencia, así como elevar la calidad de tales acciones y fomentar el intercambio de experiencias y conocimientos. 13.2 Las acciones en materia de capacitación deben: 13.2.1 Realizarse a través de cursos, talleres, seminarios, congresos y cualquier otro foro para investigación y difusión de conocimientos científicos, 13.2.2 Dirigirse al personal y a los profesionales de la salud que lo requieran para que efectúen actividades de prevención, diagnóstico temprano, tratamiento, reducción de daños e investigación sobre el consumo de sustancias psicoactivas, y 13.2.3 Orientarse a grupos y organismos de diversos sectores (familiar, educativo, laboral y comunitario) para realizar acciones preventivas. 13.3 Las acciones en materia de enseñanza deben realizarse a través de diplomados, cursos especializados, maestrías y doctorados que cuenten con valor curricular, de conformidad con las disposiciones educativas vigentes.

  • Detección temprana y derivación. Es una estrategia evaluativa que combina la identificación del consumo de sustancias psicoactivas y los riesgos o daños ocasionados por ello, así como del tratamiento oportuno. 7.1 El personal de salud debe realizar la valoración clínica sobre consumo de tabaco, alcohol y otras sustancias psicoactivas en el individuo. 7.2 Si existen indicios de que la persona está en etapa de experimentación o consumo eventual, se debe aplicar el consejo de salud, con la finalidad de hacer conciencia en el usuario sobre la importancia de disminuir hasta abandonar el consumo de la sustancia psicoactiva. 7.3 En caso de que el individuo presente uso perjudicial de tabaco, alcohol u otras sustancias psicoactivas, debe ser derivado a algún servicio de tratamiento especializado.