I.E 88336 “GASTON VIDAL PORTURAS”
EXPERIENCIA DE APRENCIZAJE N° 4
CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL
DOCENTE: LESSLY RUIZ RODRIGU EZ
ÁREA: ARTE Y CULTURA
CICLO: VII GRADO Y SECCIÓ: 5° C, D
FECHA: 21 DE JUNIO AL 23 DE JUIO
COMPETENCIA: CREA PROYECT OS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
APRECIA DIVERSAS MANI FESTACIONES ARTÍSTICO -CULTURALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: PL ANIFICA Y ELABORA SU PROYECTO ARTÍSTICO SOBRE
LA PARTICIPACIÓN DE LAS MU JERES EN LA COMUNIDAD.
PRODUCTO FINAL: COLLAGE
ACTIVIDAD 1
EXPLORAMOS LA NARRATIVA
VISUAL EN EL ARTE
Lectura: - Heroínas Representadas
Ante la escasa publicación de figuras de heroínas de la
Independencia, la antropóloga y curadora peruana Karen Bernedo
condujo una investigación y, posteriormente, una exposición
artística, junto con 14 artistas mujeres, con la intención de sacar
del anonimato a las heroínas de la Independencia y elaboraron
obras que las representan con el objetivo de visibilizar su
participación en la lucha por la Independencia del Perú. La
exposición colectiva “Emancipadas y emancipadoras”. Las
mujeres de la independencia del Perú, presentada durante el 2019
en el Centro Cultural de España, en Lima, ofreció las
interpretaciones de diversas artistas contemporáneas sobre las
mujeres que contribuyeron de múltiples formas a la causa
independentista con el fin de que logremos imaginarlas desde su
dimensión rebelde y heroica. Su principal preocupación era darles
un rol protagónico a estas heroínas y modificar la imagen de
mujeres pasivas que se ha transmitido por mucho tiempo.
Además, buscó devolverles sus rasgos indígenas, alterados en
diversos retratos e ilustraciones en los que se las representa con
rasgos extranjeros. Luego de la muestra, la curadora reunió las
imágenes de algunas de las precursoras y heroínas en una lámina
escolar, en la que muestra las interpretaciones artísticas por el
anverso y la reseña que describe su acción heroica en el reverso..
