ALEGORÍA DEL MÉTODO DE LA CAVERNA
En el vídeo nos narran de forma visual y didáctica el “mito” de la caverna escrito por el filósofo
Platón en su libro La República, siendo este una representación metafórica de la vida humana
en un sentido determinado. En este relato, se muestran tres prisioneros sin conocimientos
aparentemente y encadenados completamente de modo que solo puedan mirar a la pared que
tienen delante, en la cual a veces se pueden ver siluetas de objetos o animales, pero que no
son más que sombras proyectadas por el traqueteo de los que pasan por una hoguera. Sin
embrago, los prisioneros como no conocen otra cosa creen que dichas sombras son las formas
reales del mundo. Un día uno de los prisioneros es liberado e incita a sus compañeros a que
salgan de la cueva con él, pero se niegan pues creen que el exterior es un lugar hostil y
peligroso por lo que ellos creen saber. El prisionero hace caso omiso y sale por su cuenta,
deslumbrándose por todo lo de afuera y regresa a la caverna para compartir con los
prisioneros sus descubrimientos; no obstante, creen que el exterior lo ha dejado vuelto tonto y
se niegan rotundamente a ser liberados.
Esta historia es una alegoría de aquellos que buscan y encuentran la “verdad” donde los
prisioneros representan la ignorancia de la sociedad y el rechazo de estos al prisionero
liberado es el repudio que toda persona con conocimiento sufre cuando expone sus ideas ante
un mundo ignorante. Las personas no solo se sienten cómodas y confiadas en su ignorancia,
sino que son hostiles a quienes lo señalan. Todos nacemos en la “caverna” al ser ignorantes,
pero es nuestro deber deshacernos de esa incertidumbre: romper con nuestros paradigmas
que son las cadenas que nos atan a la cueva y abandonar la falsa idea de nuestra verdad como
absoluta y reconocer desde ya que el conocimiento es infinito, abrir nuestra mente, respetar y
aprender de la opinión, aprender a escuchar, experimentar y cuestionárselo todo.