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GUÍA PARA HACER ANÁLISIS SINTÁCTICOS DE
ORACIONES SIMPLES
1º PASO: Leer detenidamente la oración, hasta que entiendas perfectamente su
significado y el de todas sus palabras. 1.1.- Si es necesario busca en el diccionario las palabras que no entiendas.
2º PASO : Buscar el verbo. El verbo es la acción, la actividad... lo que sucede en la
oración. Es la palabra más importante de la oración. Nunca puede faltar en ella. Todas las oraciones tienen verbo. Si no hay verbo, no hay oración. Destácalo con color Ej: Mi madre lee el periódico.
3º PASO : Buscar el Sujeto (S). Es la persona, animal o cosa que realiza la acción del
verbo.
SE BUSCA: preguntando al verbo ¿Quién...? ¿Quiénes..?
Ej: “Mi madre lee el periódico” ¿ Quién lee? Mi madre
S
Se analiza así Ej: Mi madre lee el periódico.
S
4º PASO : Buscar el Predicado(P). Es todo lo que hace el sujeto, o lo que se dice del
sujeto. Está formado por el verbo y por todas las palabras que lo acompañan. Se analiza así Ej: Mi madre lee el periódico.
_______ __________
S P
5º PASO : Analizar los elementos del Sujeto. El sujeto siempre tiene un Núcleo (N).
Y también puede tener otros complementos. Se puede construir de varias formas:
A) Sujeto formado por un NOMBRE. Se analiza así: Ej: Julia juega en el recreo.
N S P
B) Sujeto formado por un PRONOMBRE. Se analiza así: Ej: Ella juega en el recreo.
N S P
C) Sujeto formado por un GRUPO NOMINAL (o Sintagma Nominal) Se analiza así: C1) Ej: Mi amiga juega en el recreo.
Det N S P
C2) Ej: Mi mejor amiga juega en el recreo.
Det CN N S P
C3) Ej: Mis amigas de la clase juegan en el recreo.
Prep Det N Det N CN S P
D) Sujeto Elíptico (SE): No se nombra al sujeto porque ya lo conocemos, y no es necesario repetirlo. No aparece en la oración, pero existe.
Tenemos que escribir un pronombre personal que concuerde con el verbo y escribir debajo SE Ej: Juega en el recreo. ( Ella ) N SE P
El GRUPO NOMINAL puede estar formado por:
- Determinante + Núcleo (Sustantivo)
- Determinante + Núcleo (Sustantivo)+ Complemento del Nombre (Adjetivo)
- Determinante + Núcleo (Sustantivo)+ Complemento del Nombre ( Grupo Nominal) Para analizar un Grupo Nominal, siempre empezaremos buscando el Núcleo.
7º PASO 7.B : Buscar el Complemento Directo (CD)
SE BUSCA : preguntando al verbo: ¿Qué...?
¿A quién? (Si el verbo se refiere a una persona)
Ej: “Inés dibujó una flor”. ¿ Qué dibujó? Una flor CD “Inés dibujó a su padre” ¿ A quién dibujó? A su padre CD Podemos asegurarnos de que una palabra o grupo de palabras es el CD si podemos sustituirlas por
los pronombre personales lo, la, los, las
Ej: “Inés dibujó una flor”. Inés la dibujó. Una flor CD “Inés dibujó a su padre”. Inés lo dibujó .A su padre CD
Se puede construir de varias formas:
7B
A) Complemento Directo formado por un NOMBRE. Se analiza así: Ej: Este barco transporta mercancías.
N Det N V CD S PV
B) Complemento Directo formado por un PRONOMBRE. Se analiza así: Ej: Este barco las transporta.
N Det N CD V S PV
C) Complemento Directo formado por un GRUPO NOMINAL. Se analiza así: Ej: Este barco transporta algunas mercancías peligrosas.
Det N CN Det N V CD S PV
8B
8º PASO 8.B : Buscar el Complemento Indirecto (CI).
SE BUSCA : preguntando al verbo: ¿A quién...? o ¿Para quién...?
Ej: “Inés dibujó una flor a su madre”.
¿ A quién dibujó una flor? o ¿ Para quién dibujó una flor? A su madre
CI
Podemos asegurarnos de que una palabra o grupo de palabras es el CI si podemos sustituirlas por
los pronombre personales le o les.
Ej:”Inés dibujó una flor a su madre”. “Inés le dibujó una flor”. A su madre
CI
Ej: ”Inés dibujó una flor a sus hermanas”. “Inés les dibujó una flor.” A sus hermanas
CI
Se puede construir de varias formas:
A) Complemento Indirecto formado por un Complemento Preposicional. (Con las preposiciones “a” o “para”) Se analiza así: Ej. El escritor dedicó su libro a mi vecina.
Det N Prep Det N Det N V CD CI S PV
B) Complemento Indirecto formado por un Pronombre. Se analiza así: Ej. La escritora le dedicó su libro. __ N Det N Det N CI V CD S PV
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