Animación de objetos
Las posibilidades dramáticas de un objeto son infinitas, abstrayéndolo de su función original,
infundiéndole vida por medio de la animación y por ende dotándolo de una virtud poética, desde
la que se pueden crear innumerables personajes e imágenes, y a partir de estos componer
universos imaginarios lúdicos en la recreación de cuentos, canciones, escenas teatralizadas,
juegos, etc.
Re-significación del objeto
Mediante el juego dramático, la imaginación y el sentido lúdico un objeto puede
convertirse en cualquier otra cosa, basta dotarlo de una nueva identidad y activarlo
mediante la animación, moviéndolo y/o haciéndolo hablar como otra cosa.
¿Cómo darle vida a lo inanimado?
a) Vibración: Todo organismo viviente posee una vibración natural, su cuerpo está en
actividad, por medio de nuestras manos le otorgamos este “hálito de vida” al objeto o
marioneta.
b) Pulso: Dentro de esta vibración natural, cada ser viviente posee un pulso, un ritmo propio
que lo identifica, existen seres inquietos o calmados, de pulso lento a acelerado, y esto
caracteriza su temperamento.
c) Respiración: La respiración del objeto es la base de su animación, está directamente
relacionada a la vibración y el pulso, y es lo que permita la ilusión de vida en algo inerte.
Focos: Mirada del objeto
Se identifica con qué mira el objeto ¿con su cabeza, con todo el cuerpo? Esto nos permitirá
definir hacia dónde va (mira y luego va), a quién le está hablando, a qué está
reaccionando, etc.
Interacción de objetos:
Al relacionarse entre sí, los objetos animados como personajes pueden crear situaciones,
reaccionan y accionan frente a la presencia de otro.
La marioneta
La marioneta es un objeto creado y confeccionado especialmente para ser animado, en su
manipulación se aplican todos los conceptos anteriores, a lo que se suman técnicas
específicas de animación de marionetas.
a) Eje: alineación entre pies, cadera y cabeza.
b) Peso: Relación con el suelo y entre pies y cabeza, mantener la tensión para que no se
encorve o quiebre el cuerpo.
c) Manipulación colectiva: coordinación entre las partes del cuerpo. Atención y escucha
al trabajo del compañero para una sincronía de las partes del cuerpo como un todo.
d) Relación con el manipulador: manipulador neutro o manipulador cómplice.
