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antropologia, Apuntes de Antropología Filosófica

Asignatura: Antropologia filosofica i, Profesor: , Carrera: Filosofia, Universidad: UB

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 12/06/2016

kevin2503
kevin2503 🇪🇸

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ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA (A2)
Profesor: Antonio Castilla Cerezo.
Clase: Lunes, 9-11h; martes, 9-10h.
Tutoría: Martes, 10-11h.
Despacho 4068.
Dossier: 1) Bibliografía complementaria; 2) Textos: Platón como iniciador informal; Kojève (como
divulgador de Hegel), Feuerbach y Marx en representación del s.XIX; Scheler, Cassirer, Heidegger
(como crítico de Cassirer) y Sartre (como crítico de Heidegger) para el s.XX.
Un examen por cada bloque: Platón, siglo XIX y siglo XX. No es necesario presentarse a los tres,
pero sí a dos. Para la media se usarán las dos mejores notas.
Análisis (para el apartado teórico-práctico):
1Análisis de las propuestas fundamentales del texto.
2Análisis de las propuestas secundarias del texto.
3Relación entre las ideas principales y las secundarias.
4Relación entre las ideas principales y el autor.
5Relación entre las ideas principales y las ideas principales de otros autores.
Antropología Filosofía.
Ciencia Totalidad de lo humano. Predominio de una ciencia concreta.
Antropología... y otras ciencias humanas positivas (empíricas) que no se hacen llamar de
igual forma. Parcelas concretas de lo humano.
Antropología
filosófica
Filosofía
del hombre Intuición eidética (Husserl)
Otras
Generalidad: cuanta más ciencia, mejor.
Profundización [en una ciencia].
Método y/o contenidos de una postura filosófica.
Etc.
¿Cuándo comienza la antropología filosófica?
1¿Desde que la filosofía se pronunció sobre el ser humano?
2¿Desde el “¿qué es el hombre?” de Kant?
3Desde la formalidad de la “Antropología filosófica” de Scheler.
Discursos que han cuestionado la antropología filosófica:
1Se cuestiona la legitimidad del discurso. El ser humano es Sujeto y Objeto de este estudio:
se ve forzado a declarar una distancia así (Heidegger).
2Se cuestiona la necesidad de la antropología como disciplina propia. Además, a menudo se
habla desde la normatividad, en vez de describir lo que realmente es el ser humano. Es un
discurso “cómplice del statu quo”.
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ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA (A2)

Profesor: Antonio Castilla Cerezo. Clase: Lunes, 9-11h; martes, 9-10h. Tutoría: Martes, 10-11h. Despacho 4068.

Dossier : 1) Bibliografía complementaria; 2) Textos: Platón como iniciador informal; Kojève (como divulgador de Hegel), Feuerbach y Marx en representación del s.XIX; Scheler, Cassirer, Heidegger (como crítico de Cassirer) y Sartre (como crítico de Heidegger) para el s.XX.

Un examen por cada bloque: Platón, siglo XIX y siglo XX. No es necesario presentarse a los tres, pero sí a dos. Para la media se usarán las dos mejores notas.

Análisis (para el apartado teórico-práctico): 1 Análisis de las propuestas fundamentales del texto. 2 Análisis de las propuestas secundarias del texto. 3 Relación entre las ideas principales y las secundarias. 4 Relación entre las ideas principales y el autor. 5 Relación entre las ideas principales y las ideas principales de otros autores.

Antropología → Filosofía. Ciencia Totalidad de lo humano. Predominio de una ciencia concreta. Antropología... y otras ciencias humanas positivas (empíricas) que no se hacen llamar de igual forma. Parcelas concretas de lo humano.

Antropología filosófica

Filosofía del hombre Intuición eidética (Husserl)

Otras

Generalidad: cuanta más ciencia, mejor. Profundización [en una ciencia]. Método y/o contenidos de una postura filosófica. Etc.

¿Cuándo comienza la antropología filosófica? 1 ¿Desde que la filosofía se pronunció sobre el ser humano? 2 ¿Desde el “¿qué es el hombre?” de Kant? 3 Desde la formalidad de la “Antropología filosófica” de Scheler.

Discursos que han cuestionado la antropología filosófica: 1 Se cuestiona la legitimidad del discurso. El ser humano es Sujeto y Objeto de este estudio: se ve forzado a declarar una distancia así (Heidegger). 2 Se cuestiona la necesidad de la antropología como disciplina propia. Además, a menudo se habla desde la normatividad, en vez de describir lo que realmente es el ser humano. Es un discurso “cómplice del statu quo”.

Observaciones de Foucault:

Distinción entre el Gnothi seauton (conócete a ti mismo) de la Apología de Sócrates y el Alcibíades, y el Epimeleia heauton (cuídate a ti mismo: protégete, aconséjate...). El Alcibíades, dudosamente considerado de autoría de Platón, era sin embargo el primer texto que los platónicos que le sucedie- ron establecían para la enseñanza en la Academia. La relación entre los dos conceptos (Gnothi seauton y Epimeleia heauton) se distingue en distintas épocas: en Platón y el Sócrates de sus diálogos; en el contexto del henelismo general y Roma; en la cultura neo-platónica de Alejandría, en siglos sucesivos; y en el cristianismo y su concepción de la ascesis.

Epimeleia → e spiritualidad, en diferentes sentidos: 1 Actitud, en general. Modo de vivir. 2 Atención (prioritariamente vuelto hacia uno mismo): ejercicios. 3 Técnicas concretas transformación.

La pregunta de la relación entre epimeleia y el gnothi se irá transformando entonces en la pregunta por la relación entre filosofía y espiritualidad: el “problema razón-fe” de la Edad Media.

-La filosofía no busca distinguir entre lo verdadero y lo falso, sino qué condiciones se necesitan para que lo llamemos de un modo y no de otro. ¿Qué es X? X es el ejemplo Y. Pero... Y es un e- jemplo, no el concepto X; el esquema usado por Sócrates como estructura interna de la mayéutica.

1 El sujeto necesita ser transformado. 2 ¿Cómo? 1) Arrancando al sujeto de su contexto (Eros); 2) Trabajo específico sobre sí mismo (ascesis). 3 El conocimiento no es suficiente.

Descartes, condiciones de lo verdadero.

1 Internas (epistemológicas) a la estructura del conocimiento. 2 Externas: contexto socio-económico, geográfico, etc.