EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3
PROPONEMOS PRÁCTICAS ALIMENTICIAS SALUDABLES EN LAS Y LOS ESTUDIANTES DE NUESTRA IE
IIB-EDA3-1ABC ACTIVIDAD N°2 26/05/22
APLICACIONES DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES
COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad
PROPÓSITO: Representamos gráfica y simbólicamente las propiedades de
las operaciones de adición y sustracción de fracciones, y empleamos
estrategias de cálculo y procedimientos para realizar dichas operaciones.
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
La alcaldesa de nuestra IE juntamente
con sus regidores gestionó recursos
por medio de unas actividades, a fin
de contribuir con las buenas prácticas
alimenticias. Los recursos, según el
presupuesto, se distribuyeron así:
• La mitad, se destinó para
refrigerio
• Un quinto, se utilizó en
publicidad sobre buenas
prácticas alimenticias
• Un cuarto, se empleó para la compra de alimentos saludables
• El resto, se derivó para variedad de frutas.
¿Qué parte del presupuesto se usó para la adquisición de frutas?
COMPRENSIÓN
1. ¿De qué trata la situación problemática?
2. ¿En qué se destinó la mayor parte del presupuesto?
ESTRATEGIA
Describe el procedimiento para responder las preguntas de la situación
problemática. Recuerda:
