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APRENDO EN CASA-dpcc, Diapositivas de Humanidades y Ciencias Sociales

mi solución de una ficha,espero les sirva xd

Tipo: Diapositivas

2022/2023

Subido el 10/08/2023

danitza-nicolas
danitza-nicolas 🇵🇪

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ACTIVIDAD Nº 4
ÁREA: Desarrollo personal, ciudadanía y cívica GRADO: 4to de Secundaria
TEMA: Planificamos la escritura. FECHA: 17-07-2023
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Reflexionamos sobre el cuidado de la salud física a
través de la alimentación saludable
¡Hola! En la actividad anterior, indagamos
sobre el equilibrio de la temperatura corporal
al practicar una actividad física aeróbica. En
esta actividad, leeremos una infografía sobre
la alimentación saludable con el fin de
reflexionar sobre cómo influye en el cuidado
de nuestra salud.
Acercamiento
Leamos
el
siguiente
texto:
"(...) el director de Promoción de la Salud del Minsa , Alexandro Saco, dijo
que en nuestro país el sobrepeso y la obesidad constituyen un problema
de salud pública severo, que se ocasiona por el excesivo consumo de
alimentos de bajo valor nutricional y altísimo poder calórico, sumado al
sedentarismo y falta de actividad física, que ponen en riesgo la salud de
las personas (…)”.1
Respondemos
las
siguientes
preguntas:
-¿De qué manera el sedentarismo y la falta de actividad física
pueden poner en riesgo la salud de las personas?
El sedentarismo y la falta de actividad física puede generar el sobrepeso y la obesidad que se ocasiona por
el excesivo consumo de alimentos de bajo valor nutricional y altísimo poder calórico, ya que si estamos
sedentarios y sin realizar actividad física nos puede dar apetito.
-¿Existirá una relación entre la alimentación y el cuidado de la salud?
Claro que sí, ya que el alimentarnos bien y cuidar nuestra salud nos ayudan a que tengamos un mejor estilo
de vida
Registra en tu folder de trabajo.
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ACTIVIDAD Nº 4

ÁREA: Desarrollo personal, ciudadanía y cívica GRADO: 4to de Secundaria

TEMA: Planificamos la escritura. FECHA: 17-07-

Reflexionamos sobre el cuidado de la salud física a

través de la alimentación saludable

¡Hola! En la actividad anterior, indagamos sobre el equilibrio de la temperatura corporal al practicar una actividad física aeróbica. En esta actividad, leeremos una infografía sobre la alimentación saludable con el fin de reflexionar sobre cómo influye en el cuidado de nuestra salud.

Acercamiento

Leamos el siguiente texto: "(...) el director de Promoción de la Salud del Minsa , Alexandro Saco, dijo que en nuestro país el sobrepeso y la obesidad constituyen un problema de salud pública severo, que se ocasiona por el excesivo consumo de alimentos de bajo valor nutricional y altísimo poder calórico, sumado al sedentarismo y falta de actividad física, que ponen en riesgo la salud de las personas (…)”.^1 Respondemos las siguientes preguntas:

  • ¿De qué manera el sedentarismo y la falta de actividad física pueden poner en riesgo la salud de las personas? El sedentarismo y la falta de actividad física puede generar el sobrepeso y la obesidad que se ocasiona por el excesivo consumo de alimentos de bajo valor nutricional y altísimo poder calórico, ya que si estamos sedentarios y sin realizar actividad física nos puede dar apetito.
  • ¿Existirá una relación entre la alimentación y el cuidado de la salud? Claro que sí, ya que el alimentarnos bien y cuidar nuestra salud nos ayudan a que tengamos un mejor estilo de vida Registra en tu folder de trabajo.

Reflexionamos sobre el cuidado de la salud física a través de la alimentación saludable

  • ¿Cuál es el propósito comunicativo de la infografía? El propósito informativo de la infografía es que el lector entienda el mensaje que quiere dar la infografía, y capte su atención.
  • ¿Qué formato textual tiene la infografía? ¿Es continuo, discontinuo, mixto o múltiple? El formato textual de la infografía es discontinuo
  • ¿Con qué finalidad se utilizan en la infografía las palabras “reduce”, “evitando” y “disminuyendo”? Se utilizan con el fin de resaltar lo mas importante del texto. Registra en tu folder de trabajo.

Reflexionamos sobre el cuidado de la salud física a través de la alimentación saludable Tomemos en cuenta que… Elaboramos conclusiones Para elaborar conclusiones, respondamos las siguientes interrogantes:

  • ¿Cuál habrá sido la intención comunicativa del Instituto Nacional de Salud y el Ministerio de Salud al diseñar y publicar esta infografía?, ¿para qué habrá sido elaborada?, ¿cuál es el problema que se pretende resolver? Desde nuestro rol como estudiantes, ¿podríamos proponer acciones para resolver el problema? La intención del INS y el Minsa al diseñar y publicar esta infografía es que las personas puedan tener una mejor alimentación saludable, es por eso que se dieron consejos para ello. Si podemos proponer acciones para resolver e problema de la obesidad y el sobrepeso, compartiendo esta infografía en las redes sociales, o creando una que capte la atención de las personas que utilizan estos medios
  • ¿De qué manera podríamos poner en práctica el siguiente consejo: “Elige y disfruta todos los días de la variedad de alimentos naturales disponibles en tu localidad”? podemos poner en práctica alimentándonos bien, es decir, teniendo una alimentación saludable, haciendo ejercicios, no siendo sedentarios, siempre distraernos con algo para que no nos entre apetito, es decir, teniendo un mejor estilo de vida
  • En nuestra experiencia de aprendizaje nos proponemos construir el “Plan para la mejora de la salud física en familia”. ¿Los 12 consejos para la alimentación saludable nos ayudarán? ¿De qué manera? Fundamentemos nuestra respuesta. Si nos pueden ayudar estos consejos que nos dieron en la infografía, podemos escribirlo como los objetivos o conclusiones, para poder llamar la atención de los lectores. A partir de la lectura de la infografía, completemos el siguiente cuadro: “12 consejos para una alimentación saludable” Tipo textual: Instructivo Formato: Discontinuo Género: Infografía

Reflexionamos sobre el cuidado de la salud física a través de la alimentación saludable Opinamos sobre la infografía

  • ¿Es adecuada la forma como se ha organizado la información en la infografía? ¿Qué función cumplen las imágenes, los colores y el tamaño de las letras? Si, la función que cumplen las imágenes, los colores y el tamaño de las letras es informar y captar la atención del lector para que transmita al mensaje que quiere decir la infografía a otras personas.
  • ¿Qué opinamos sobre el tema de la infografía? ¿Qué relación tiene con nuestra vida personal y familiar? el tema elegido es muy bueno, porque hay muchas personas que sufren de obesidad o sobrepeso. ¿De qué manera podríamos poner en práctica los 12 consejos para una alimentación saludable considerando las costumbres de nuestra familia y comunidad? Podemos ponerlo en práctica comparándolo con nuestro estilo de vida, y viendo el cambio que nos da.
  • ¿Qué relación encontramos entre la alimentación saludable y el cuidado de nuestra salud? En que la alimentación saludable y el cuidado de nuestra salud nos capacita un mejor estilo de vida. Evaluamos nuestros avances Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Criterios de evaluación Lo^ logré^ Estoy en proceso de lograrlo ¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes? Identifiqué información relevante, complementaria y específica en la infografía. Registra en tu folder de trabajo. Ahora, nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y qué necesitamos mejorar. Marca con un aspa “X” y, de ser el caso, escribe las acciones que realizarás para mejorar tus aprendizajes.

Reflexionamos sobre el cuidado de la salud física a través de la alimentación saludable Expliqué la información del texto, la intención del autor y la estructura de la infografía. Opiné sobre la forma, el contenido y el contexto de la infografía, considerando los efectos del texto en las lectoras y los lectores, y la contrasté con mi experiencia personal.

Actividad 4 | Recurso 1 |

12 consejos para una alimentación saludable

(^1) Instituto Nacional de Salud & Ministerio de Salud. (2019). 12 consejos para una alimentación saludable [Infografía]. Perú. Recuperado de https://twitter.com/INS_Peru/status/1184495531650899969/photo/1.

Actividad 4 | Recurso 2 |

La infografía y sus elementos

La infografía es un texto discontinuo que combina palabras e imágenes con el propósito de presentar la información de una manera clara, directa y fácil de entender.^1

Elementos de la infografía

(^2) Texto: Describe o narra lo que aparece en las imágenes. También se usan diferentes tipos de letras y colores para comunicar o resaltar ideas. Gráficos: Representan visualmente uno o varios aspectos del tema. Pueden ser dibujos, fotografías, mapas, diagramas, etc. Título: Expresa el tema del que trata la infografía. Fuente: Indica de dónde se ha obtenido la información. Créditos: Señala la autora o el autor del texto. Suele escribirse con una tipografía de menor tamaño para no distraer la atención de las lectoras y los lectores. (^1) Adaptado de Santillana. (2016). Comunicación 1 [Cuaderno de trabajo]. Material educativo para el cuarto grado de secundaria. Perú. (^2) Instituto Nacional de Salud & Ministerio de Salud. (2019). 12 consejos para una alimentación saludable [Infografía]. Perú. Recuperado de https://twitter.com/INS_Peru/status/1184495531650899969/photo/