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ANÁLISIS DE LA IMAGEN!
PRESENTACIÓN!
- Imagen Ilustración.!
- Portada de revista satírica.!
- Existe varios mensajes escritos, el primero, tout set pardonn, que pertenece a la opinión de la revista,y el segundo, je suis Charlie, que pertenece a la opinión concreta del profeta, no se podría entender el mensaje gráfico sin la ilustración.!
- El fondo, completamente verde, se utiliza para que resalte el personaje y el mensaje, el cual es rotundo.!
- (^) Existe la iconoclasia en la imagen representando al profeta Mahoma que bajo el Islam está completamente prohibido, se concibe por lo tanto como una provocación.!
- (^) Se le otorga morfologías fálicas tanto en el sombrero y el contorno de la cara, como en la nariz.!
- (^) Podíamos analizar ademas de la imagen como tal, el contexto histórico, sus antecedentes y consecuencias.! !
- Ilustración!
- (^) Imagen que comenzó aparecer en las redes sociales tras los atentados de Paris.!
- (^) El autor es un ilustrador gráfico francés, Jean Jullien.!
- (^) En la imagen se representan dos símbolos: el simbolo de la paz, y la Torre Eiffel. El símbolo de la Torre Eiffel, es ademas icono de la ciudad de Paris. El símbolo de la paz, es del diseñador profesional ingles Gerald Holtom, que se utilizo en una campaña durante la guerra mundial sobre el desarme nuclear, mas tarde se recupero por el movimiento Hippie.!
- (^) Fotografia documental tomada en 1960 por el fotografo alexander kordan.!
- (^) Cartel creado como obra de arte en el año 1969, por el artista Roberto Jacoby.!
- (^) Lo consideraba un anticartel, por la paradoja que existe entre el mensaje y la obra completa, es decir un revolucionario no muere para que se le cuelgue en una pared como mera obra de arte.!
- (^) Todas las imagenes tienen un origen, la anterior fotografía.!
TEMA 1 - COMPOSICIÓN!
Montaje interno -!! Bazin - Montaje Prohibido!
Gress Toland fue el operador que consiguió solucionar la profundidad de campo en el cine clásico, en películas como ‘Ciudadano Kane’.! !!
! El diseño de los libros a parte de servir como fuente de conocimiento, tienen que tener una cubierta que sea suficientemente llamativa para conseguir un efecto llamada al lector.!
ORTEGA Y GASET MEDITACIONES DEL QUIJOTE Y OTROS ENSAYOS!
- (^) Reinterpretación gráfica modernizadas de las portadas de Daniel Gil!
- (^) Manuel estrada!
- (^) Sombrero de Ortega y Gaset recortando y unandolo en el simbolismo!
Representación de identidad nacional (imagen de cualquier tipo que represente la identidad nacional)!
Película - El perro andaluz! ! Película canonica del grupo subrealista. La película surgió cuando Buñuel y Dali charlaron acerca de sus sueños, y eso es la esencia de la película, una encadenación de sueños.! ! La mayor parte de los hallazgos de la película proceden de su guionista, Dali. El artista llego afirmar en sus memorias que la película era un cuadro suyo en movimiento. De esta manera ya se enlaza la pintura y el cine.! !! ! - Los rótulos remiten constante durante la película a los cuentos y la narración clásica. Ej. ‘ ! érase una vez’.! ! - Existe una conexión entre el ojo > luna nubes > navajas al principio de la película.! ! - El ojo cortado es una ‘inauguración’ del siglo del ‘ojo’ (fotografía y cine).! ! - Los objetos que aparecen en la mesa (una jeringuilla y una jaula con ratón) están! ! colocado a propósito.! ! - El personaje en la bicicleta es un guiño a las películas cómicas americanas.! ! - La caja que aparece en varios planos tenia un significado encriptado para los autores.! ! - La imagen del hombre mirándose la mano es una replica de un cuadro de Magret.! ! - La cuestión circular no se pierde en los planos a lo largo de la película.! ! - Existe una constante en el cine subrealista que consistía en que las acciones impropias o ! extrañas, siempre eran reprendidas con una autoridad (policía).! ! - El personaje enigmático de la mujer vestida de hombre, algo muy de moda en la época, ! era en realidad una escultora amiga de los autores que fue contratada para el filme.! ! - El deseo y la frustración del mismo, es algo muy recurrente en la época.! ! - La raqueta y el gorro del marinero hace referencia a la juventud y amabilidad de los años ! veinte.! ! - Los burros muertos y los pianos ya aparecían en las pinturas de Dali, que son!! ! representación cinematografica de sueños que Dali tuvo.! ! - Los curas Maristas eran una provocación contra el orden establecido y las convenciones ! sociales.! ! - La escena de las pistolas es una referencia a las películas de pistoleros (westers)! ! - La polilla es un referente de Buñuel en sus películas.! ! - El personaje de la playa es un guiño a la moda.! ! - Existe una ruptura constante con la continuidad cinematográfica, que a veces es! ! retomada por los autores.! !! Genero! ! Concepto: Sistema de clasificación mediante normas y convenciones (formas). Cualquier categorización tiene una forma, sin ellas estaríamos perdidos, ahí es donde el genero se convierte en practico.! ! Definición de género: ‘distintas categorías o clases en que se pueden ordenar las obras según rasos comunes de forma y contenido’. (DRAE 2001)! ! Tipo, clase o categoría de obras que se atienen a unas convenciones, rasgos y normas.! ! El concepto de genero se define tanto por aspectos temáticos (semánticos) como formales (sintácticos): iconografía, escenarios, personas, puesta en escena, planificación y montaje, estructura narrativa, etc.! !! Medios de expresión e información que poseen su clasificación por géneros!
! - Literatura: poesía, novela, ensayo (forma)! ! - Teatro: comedía, tragedia, drama! ! - Pintura: figura, retrato, paisaje, bodegón (contenido)! ! - Cine: Western, negro, musical, biopic (contenido)! ! - Periodismo: noticia, reportaje, entrevista (forma)! ! - TV: información, programas, ficción (contenido)!
! Todo esto no solo sirve como una organización textual, además sirve como forma de reconocimiento.!
! Según Stephen Neale (‘Genero y cine’ ,1986): ‘Los géneros no deben ser vistos como formas de codificación textual, sino como sistemas de orientaciones, expectativas y convenciones que circulan entre la industria, el texto y el sujeto (espectador)’.! ! Para Rick Altman (2000): ‘Los géneros cinematográficos son categorías definidas por la industria (productores) y reconocidas por el público. Se da un contrato entre espectador y texto’.!
! Las comunicases interpretativas son aquellas que hacen que un fenómeno audiovisual se haga mucho mas compleja que solo la película.!
Códigos de reproducción cuando hablamos de texto (película).! Códigos de reconocimiento cuando hablamos del espectador.!
! Genero es la construcción textual según códigos y convenciones dentro y entre los textos. Generando un conjunto de códigos que podemos reconocer fácilmente.! ! Los géneros fueron inventados por Hollywood, producción basada en fórmulas comercialmente exitosas que se repiten con ligeras variaciones.! ! El espectador necesita conocer las expectativas, aunque con elementos inesperados.! !! ! En cualquier imagen o película se producen ideologías, dados que esta consciente o inconscientemente emitiendo posturas ideológicas al igual que el espectador.!
Ej.!!!!
Primer nivel: puramente enunciativo. Muchacho africano saludando! Segundo nivel: ¿Que esta significando?. El ejercito francés, la francesidad (niño negro que viene de las colonias francesas en Africa, y se suma al concepto de patria y/o nación francesa).!
Primer nivel: puramente enunciativo. Anuncio (bodegon) de pasta.! Segundo nivel: ¿Qué esta significando?. No solo representa a la marca sino también a Italia, mediante los colores (que encarnan a la bandera italiana), la red donde se encuentran los productos (el milagro de la pesca milagrosa)!
Noticia ‘La ingesta de un cepillo de dientes descubre un caso de bulimia’ (acompaña una imagen de una radiografía con el cepillo de dientes en el estomago).! ! Primer nivel: puramente enunciativo. descubrir la noticia. Intentar ser atractiva e impactante para el lector.! ! Segundo nivel: ¿Que esta significando?!
En el mismo periódico, paginas más adelante aparece un anuncio de la empresa Accua, empresa dedicada a la reserva de restaurantes por internet.!
! Primer nivel: Radiografía, tenedor y texto ‘Comas lo que comas, lo tenemos’! ! Segundo nivel: El tenedor indica calidad en los restaurantes. Además va acompañado!
Por lo tanto, aparece el tercer sentido! ! Tercer sentido: La similitud de las dos imágenes (dentro del mismo periódico), aunque causal, están dentro de la misma relación contextual.!
TEMA 4 ANALISIS TEXTUAL!
! El análisis textual surge del texto escrito, adaptado al análisis de la imagen. Se refiere a cualquier forma audiovisual: audio, imágenes…!
Caracteristicas del análisis textual! ! Organización interna de la obra! ! Estructura narrativa o discursiva! ! Estructura sintáctica, es como analizar una frase en lenguaje visual.! ! Articulación de elementos expresivos (códigos): Primero distingo los códigos y luego compruebo como funcionan entre sí.! ! Articulación de códigos: visual, sonoro (música, locución, efectos), escrito, gráficos y diagramas!
Análisis del discurso! ! Êmile Benveniste, Problemas de linguistica general, 1966! ! Historia: ‘Los acontecimientos parecen contarse ellos mismos’! ! Discurso: modo de enunciación ‘que supone un locutor y un destinatario’.!
! Todorov: Historia y discurso (análisis textual)! ! Historia o acontecimiento narrativo: sucesos que se narran (fábula)! ! Discurso o texto narrativo: modo en que el narrador nos lo comunica (la información que se ! nos ofrece en el texto audiovisual y que en la misma historia nadie conoce).! !! !! ANALISIS DE ENUNCIACIÓN NO NARRATIVAS: CINE DE FICCIÓN / AUDIOVISUAL!! ! No se debe confundir el caos con la no narración, y el orden con la narración, puesto que existen piezas no narrativas que tienen objetivo y orden.!
Ejemplos:! ! The Ring (película)! !! El video que muestra la película tiene una forma no narrativa, aunque tiene un! !! orden y quiere mostrar al espectador algo acerca del argumento, no lo realiza la! !! pieza por si sola.! ! Sodrasban, Gaal (1963)! !! Mediante la estructura de la pieza (objetos que aparentemente no tienen ningún! !! sentido) y a través de la música clásica, el director quiere darnos una visión! !! poética, algo que no tiene narración, dado que la prosa no es narrativa.! ! Melancilia, Vontrier (2001)! !! El día de la boda de la protagonista, después de mirar a través de un telescopio de !! repente aparecen imágenes del universo, un elemento muy recurrente!! !! (iconográfico).! ! Video 50, Robert Wilson! !! Las piezas de continuidad (cortinillas) que le fueron encargadas por una TV! !! comercial alemana, reflejan claramente los elementos no narrativos, ni!! !! documentales.! ! Anuncio Audi4 (2005)! !! Anuncio en el que los objetos variados llevan implícitas las formas iconográficas! !! (caras).! ! Radiohead (videoclip)! !! Recorrido por una ciudad con el coche, sincronizando el movimiento con la música. !! El espectador aunque sepa lo que es (una ciudad), acaba perdiendo la forma.!
!! 3. Interconexiones entre medios desde un punto de vista expresivo, como se! !! conectan entre ellos. Ej. Pintura, fotografía, cine tv…! !! En este punto tenemos varias categorías:! !!! - Transposición artística: adaptaciones de textos literarios, novelizaciones !!! de películas, novelas gráficas…! !!! - Combinación de medios: como los medios tienden a ser multisoporte y a !!! generarse en varios de ellos, por ejemplo la opera (teatro y música).! !!! - Referencias intermediares: Trasladar recursos formales de un medio a !!! otro mediante la musicalización de la literatura (rima, métrica), manuscritos !!! iluminados, poesía visual.!! !!! - Un mismo motivo tratado por diferentes medios de expresión , como !!! por ejemplo un paisaje, se puede grabar, pintar, fotografiar, etc.! !!! - Un medio visto por otro medio, por ejemplo la televisión vista por la! !!! fotografía, o la música por el cine… (* continua después de los ejemplos)!
! Toda intermedialidad implica intertextualidad, pero no viceversa (menciones literarias, el cine dentro del cine…)!!
Ej.! Representación de la mujer en la República de Weimar (Alemania)!
Harden (retrato) de Otto Dix! ! No solo retrata a una persona, sino a una época, un modo de vida en el contexto social, etc. Es decir ya no hablamos solo de una análisis textual, sino como algo más.! ! Este cuadro se hace de una manera mas realista, de una manera mas expresiva, lo que se denomino ‘la nueva objetividad’ por Hartlaub en el año 1924.! ! Se retrata a una periodista alemana, Sylvia Von Harden.!
Anita Berber (retrato) de Otto Dix! ! Se retrata a la cantante y actriz alemana Anita Berber.! ! De nuevo no solo se representa a una mujer, sino a todos los valores que se estaban fraguando en aquella época.! ! La estética, el vestuario e incluso la pose recuerda al cabaret, a la prostitución.!
Otros ejemplos del retrato de la mujer en la Alemania de la época en otros soportes (fotografía). Estas fotografías fueron tomadas por August Sander, quien también tomó incluso un retrato del propio Otto Dix.!
Alemania un cuento de invierno (1918) de Georhe Grotz! ! Representa por una parte al viejo mundo, lo que llevo a la situación que se estaba viviendo.! ! La escena central (el hombre cenando) representa a la alta burguesía, además esta misma escena es utilizada en la película ‘Doctor Mabuse’. Existen multitud de elementos iconográfico relacionados con los modos de vivir en la Alemania de la época.!
() Medios visto por otros medios. El medio TV visto por la fotografía! !* ‘Si acaso hay un modo mejor de incluir el mundo de las imágenes en el mundo real, se requerirá de una ecología no sólo de las cosas reales sino también de las imágenes’. Susan Sontag (1977).! ! Es decir la imágenes ya no solo representan el mundo sino que ademas forman parte de nuestra existencia y experiencia como instrumentos.! !!
1. Modalidad Iconoesfera! ! Una de las maneras que tiene el fotógrafo de mirar la TV como fenómeno social es la Iconosfera (Cohen-Seat, 1959): ‘Medio de existencia constante establecido de forma visual’.! ! Por otra parte David Morley (1995) describió que la TV como objeto genera fenómenos sociales, consideraba la TV como un Totem, al que ‘ veneran’ los grupos sociales.! !! Stephen Shore, Room 125! ! La TV aparece como elemento principal en la fotografía, interesa el objeto porque ese mismo objeto genera imágenes (como lo que genera un fotógrafo).! ! Además atrae la idea de que la TV es no solo capaz de emitir imágenes sino que ademas refleja la realidad (en la fotografía la TV refleja la ventana).! !! !
Stephen Shore Room 30! ! Existen diferentes encuadres: los limites de la foto en si misma, el espejo, la TV…! ! En este caso la TV aparece apagada, convirtiendose así en un espejo de la realidad.!
William Eggleston, Graceland 1983! ! Fotografia tomada en la mansión de Elvis! ! Destaca mucho el mobiliario, como!
4. La potencia del directo! Robert Frank, CBS Studio Burbank (1956)! Cornell Capa, The show he had taped earlier un the day (1959)! Cornell Capa, The last of the Kennedy and Nixon debate (1960)! Garry Winogrand, Democratic National Convention (1960)!
5. Antenas! Weegee, TV antenas upper mahantan! Andre Kertesz, Water tower ant TV antennas (1962)! Oliviero Toscani, Benetton (1995)!
Salut C’est Cool (grupo musical)! Martin Parr (fotografo)! Berlin sinfonía de una gran ciudad - Walter Ruttmann (documental).! Sam Taylor-Wood - Video ‘Naturaleza Muerta’ (imagen en movimiento).! Alain Resnais, 1959 ‘Toda la memoria del mundo’ (documental).! Werner Herzog, 1992 ‘Las puertas de infierno’ (documental).! Michael Snow, Director experimental! Doctor Mabuse, 1922 (película)
