Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Apuntes artículo científico, Resúmenes de Lengua y Literatura

Apuntes para bachiller del artículo científico

Tipo: Resúmenes

2023/2024

Subido el 06/05/2024

maria-abril-5
maria-abril-5 🇪🇸

1 / 2

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
APUNTES DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO
(texto de tipología expositiva que responde a la voluntad de querer compartir
información) lo escribe un científico hacia el público de la comunidad
científica (otros científicos como él).
abstract (resumen): lo primero que lee el lector cuando quiere leer un texto científico (es lo
que encabeza el artículo). En la academia (en el mundo del saber) es el tipo de texto más
usado. Sirve para saber si vale la pena seguir leyendo o no. Está bien que contengan la
metodología, el procedimiento aplicado permitió”… , la metodología no tiene que salir de
modo explícito, puede ser de modo analitica donde se ven unos sucesos desde la ciencia
que se le estudia (ej. Unv Colombia).
metodología: (rae) ciencia del método” y “conjunto de métodos que se siguen en una
investigación científica o en una exposición doctrinal”.
En el procés s’haura de pensar quina es la metodologia d'investigació més adequada
(fins i tot poden ser productes).
ESTUDI de CAS:
Exemple: si s’estudien les malalties mentals s’agafa una persona concreta i s’analitza en
tots els aspectas que siguem capaços. Si es fa això el cas ha d’estar molt ben triat, que
sigui paradigmàtic (representatiu de tots els casos), o un cas que no encaixi amb el que diu
la teoria que s’ha plantejat fins aquell moment. La finalitat de l’estudi de cas és qüestionar el
que ja sabem, el que s’ha donat per fet que s’aplica en general.
Tenen 3 finalitats:
- documentar el cas
- Produir raonaments inductius
- descubrir i comprendre el significat d’un cas particular en allò que pugui tenir de
rellevant.
ESTUDIS DECUMENTALS, DESCRIPTIU I DE CATALOGACIÓ
Pregunten per el “què”, “què ha passat?”. Interessa deixar en imatge o videos allò que ha
succeït per tal de deixar constància i conservar-lo, d’ordenar-ho en el cas que no ho
estigui…
Aportar, divulgar, en un informe, coneixements a partir de fonts primàries anar a recopilar
informació procedents d'arxius, biblioteques… Seleccionar la informació que classifiquem i
ordenem.
Estudis explicatius, interpretatius i experimentals.
(Molts dels treballs són d’aquest tipus). Plantegen hipòtesis (propostes de possibles
respostes, resposta tentativa a la pregunta). El procés d’investigació consistirà en acceptar
o rebutjar (és a dir: comprovar) la hipòtesi plantejada, per fer-ho cal dissenyar un
experiment, duur-lo a terme i en funció de la informació que aconseguim de l’experiment és
veu i analitza si s’accepta (la hipòtesis), es rebutja (la hipòtesis) o no tenim prou informació.
pf2

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Apuntes artículo científico y más Resúmenes en PDF de Lengua y Literatura solo en Docsity!

APUNTES DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO

(texto de tipología expositiva que responde a la voluntad de querer compartir

información) lo escribe un científico hacia el público de la comunidad

científica (otros científicos como él).

abstract (resumen): lo primero que lee el lector cuando quiere leer un texto científico (es lo que encabeza el artículo). En la academia (en el mundo del saber) es el tipo de texto más usado. Sirve para saber si vale la pena seguir leyendo o no. Está bien que contengan la metodología, “ el procedimiento aplicado permitió”… , la metodología no tiene que salir de modo explícito, puede ser de modo analitica donde se ven unos sucesos desde la ciencia que se le estudia (ej. Unv Colombia). metodología: ( rae ) ciencia del método” y “conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica o en una exposición doctrinal”. En el procés s’haura de pensar quina es la metodologia d'investigació més adequada (fins i tot poden ser productes). ESTUDI de CAS: Exemple: si s’estudien les malalties mentals s’agafa una persona concreta i s’analitza en tots els aspectas que siguem capaços. Si es fa això el cas ha d’estar molt ben triat, que sigui paradigmàtic (representatiu de tots els casos), o un cas que no encaixi amb el que diu la teoria que s’ha plantejat fins aquell moment. La finalitat de l’estudi de cas és qüestionar el que ja sabem, el que s’ha donat per fet que s’aplica en general. Tenen 3 finalitats:

  • documentar el cas
  • Produir raonaments inductius
  • descubrir i comprendre el significat d’un cas particular en allò que pugui tenir de rellevant. ESTUDIS DECUMENTALS, DESCRIPTIU I DE CATALOGACIÓ Pregunten per el “què”, “què ha passat?”. Interessa deixar en imatge o videos allò que ha succeït per tal de deixar constància i conservar-lo, d’ordenar-ho en el cas que no ho estigui… Aportar, divulgar, en un informe, coneixements a partir de fonts primàries anar a recopilar informació procedents d'arxius, biblioteques… Seleccionar la informació que classifiquem i ordenem.

Estudis explicatius, interpretatius i experimentals.

(Molts dels treballs són d’aquest tipus). Plantegen hipòtesis (propostes de possibles respostes, resposta tentativa a la pregunta). El procés d’investigació consistirà en acceptar o rebutjar (és a dir: comprovar) la hipòtesi plantejada, per fer-ho cal dissenyar un experiment, duur-lo a terme i en funció de la informació que aconseguim de l’experiment és veu i analitza si s’accepta (la hipòtesis), es rebutja (la hipòtesis) o no tenim prou informació.

ESTUDIS COMPARATIUS O ANALITICS

Proposen l’estudi d’una obra artística, literària… A partir de paradigmes d'anàlisi prèviament determinats. Si es fa amb dues obres a l’hora podem observar, contrastar les seves semblances i diferències.

  • En que s'assemblen
  • en que no
  • … Serveixen sobretot per comparar, identificar els elements claus i establir classificacions ordenades. TREBALLS CREATIUS Perquè un treball creatiu sigui de recerca, primer s’ha d’analitzar el que ja està fet (agafar coneixements previs del que ja existeix i nosaltres volem crear), i a partir del coneixement generat per aquest anàlisi, plantejar un nou producte en la mateixa línia del que hem analitzat. Ex: si es vol crear una peça de roba s’ha de mirar llestil del dissenyador que és vol imitar, aprendre el públic per fer la roba a la seva forma…