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Heurísticos y Sesgos Cognitivos - Sustitución de Atributo y Evaluaciones Naturales, Apuntes de Psicología del Aprendizaje

En esta práctica se estudian los heurísticos y sesgos cognitivos, conceptos relacionados que se refieren a las reglas mentales utilizadas por la mente para simplificar decisiones complejas y, en ocasiones, conducir a errores sistemáticos. Se analizan tres tipos de heurísticos: representatividad, disponibilidad/accesibilidad y anclaje y ajuste. Se presentan ejemplos y sesgos asociados a cada uno. Además, se estudia la ilusión de causalidad y sesgos en el razonamiento.

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 09/05/2022

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PRÁCTICA 1: HEURÍSTICOS Y SESGOS COGNITIVOS
1. HEURÍSTICOS: Sustitución de atributo y evaluaciones naturales
Cuando las personas hacen frente a una decisión complicada, o deben emitir un
juicio en situaciones complejas, a menudo simplifican la tarea utilizando heurísticos o
reglas generales que funcionan como un atajo mental para llegar a una solución
aproximada a la sugerida por los modelos normativos.
• Sin embargo en ocasiones el heurístico conduce a errores predecibles y sistemáticos
que denominamos sesgos.
Desde algunas perspectivas los heurísticos se asocian a los sesgos o ilusiones
cognitivas.
Desde otras (ej. Gigerenzer) son potentes herramientas seleccionadas
evolutivamente para dar respuestas adecuadas en un contexto de incertidumbre,
cuando desconocemos las probabilidades asociadas a distintos eventos, no
disponemos de toda la información, tiempo o capacidades computacionales
requeridas para manejar la información de la que disponemos.
• En esta práctica veremos la primera aproximación: heurísticos y sesgos.
Contestar una pregunta difícil mediante otra más sencilla:
Si una esfera cayera dentro de un cubo (figura geométrica) de forma que encajara
perfectamente entre sus lados, esto es, su diámetro fuera igual a la distancia entre los lados del
cubo, ¿Qué proporción del volumen del cubo ocuparía la esfera?
Sustitución de una pregunta difícil (target), por una pregunta relacionada pero más
sencilla (basándose en un atributo relacionado, el heurístico), aplicando la respuesta
“sencilla” a la pregunta original. De forma análoga funcionan los heurísticos. Si el
atributo “sustituto” o heurístico no es un buen análogo, el juicio intuitivo se desviará
del normativo.
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PRÁCTICA 1: HEURÍSTICOS Y SESGOS COGNITIVOS

1. HEURÍSTICOS: Sustitución de atributo y evaluaciones naturales

  • Cuando las personas hacen frente a una decisión complicada, o deben emitir un juicio en situaciones complejas, a menudo simplifican la tarea utilizando heurísticos o reglas generales que funcionan como un atajo mental para llegar a una solución aproximada a la sugerida por los modelos normativos.
  • Sin embargo en ocasiones el heurístico conduce a errores predecibles y sistemáticos que denominamos sesgos.
  • Desde algunas perspectivas los heurísticos se asocian a los sesgos o ilusiones cognitivas.
  • Desde otras (ej. Gigerenzer) son potentes herramientas seleccionadas evolutivamente para dar respuestas adecuadas en un contexto de incertidumbre, cuando desconocemos las probabilidades asociadas a distintos eventos, no disponemos de toda la información, tiempo o capacidades computacionales requeridas para manejar la información de la que disponemos. - En esta práctica veremos la primera aproximación: heurísticos y sesgos. - Contestar una pregunta difícil mediante otra más sencilla: Si una esfera cayera dentro de un cubo (figura geométrica) de forma que encajara perfectamente entre sus lados, esto es, su diámetro fuera igual a la distancia entre los lados del cubo, ¿Qué proporción del volumen del cubo ocuparía la esfera? Sustitución de una pregunta difícil (target), por una pregunta relacionada pero más sencilla (basándose en un atributo relacionado, el heurístico), aplicando la respuesta “sencilla” a la pregunta original. De forma análoga funcionan los heurísticos. Si el atributo “sustituto” o heurístico no es un buen análogo, el juicio intuitivo se desviará del normativo.

1.1. HEURÍSTICOS: TIPOS

  • Inicialmente se propusieron (Kahneman & Tversky): (a) Representatividad: el grado en que una cosa recuerda, es prototípica o se parece a otra. (b) Disponibilidad/accesibilidad: la facilidad con que ejemplares acuden a la mente (recuerdo, imaginación). (c) Anclaje y ajuste: los juicios consideran un primer valor numérico que puede incluso no tener ninguna relación con el atributo que se tiene que estimar (ej. azar) y a partir de ahí suelen ajustar el valor del juicio. 1.1.1 HEURÍSTICOS DE REPRESENTATIVIDAD
  • Las personas a menudo juzgan las probabilidades “por el grado en que A es representativo de B, esto es, por el grado en el que A recuerda a B” (Tversky & Kahneman, 1974). El atributo sustituto en este caso es esa semejanza o grado de representatividad.

1.1.3 ANCLAJE Y AJUSTE

MÁS EJEMPLOS:

-Un trozo de papel de 0.1 milímetros de espesor es doblado por la mitad una y otra vez. Después de repetir esta operación 100 veces, ¿cuál será su grosor?

  • Normalmente se da una respuesta de unos pocos metros, cuando la respuesta correcta es 0.1 * 2 ^100, es decir 1.27*10^29 milímetros ¿por qué?

-Si se vertiera toda la sangre de las personas que habitan el planeta en un tanque con forma de cubo (figura geométrica), ¿qué profundidad tendría? Supón que somos 6. millones y cada persona tiene 5 litros de sangre. Respuesta: poco más de 300 metros (310.74 m).

  • Sin embargo muchos habéis indicado miles, cientos de miles, millones incluso cientos de miles de millones de metros … ¿por qué?
    1. ILUSIÓN DE CAUSALIDAD

3. SESGOS EN EL RAZONAMIENTO