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Clima Familiar y Conductas Antisociales en Estudiantes: Relación Significativa, Apuntes de Psicología

Los resultados de una investigación que estableció la existencia de una relación significativa inversa entre el clima social familiar y las conductas antisociales en estudiantes de dos instituciones educativas estatales del distrito de san juan de lurigancho. Los estudios anteriores también han encontrado resultados similares, lo que apoya la teoría de moos sobre el impacto del ambiente familiar en el comportamiento humano.

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 24/07/2021

joseachicahuala
joseachicahuala 🇵🇪

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DISCUSIÓN
El propósito de la investigación fue establecer si existe relación significativa entre
el clima social familiar y las conductas antisociales en estudiantes de dos
instituciones educativas estatales del distrito de san juan de Lurigancho. Lima,
2016. A continuación, se discuten los hallazgos del estudio comparándolos con los
antecedentes nacionales e internacionales a disposición y el marco teórico que
sustenta el tema de estudio.
Los resultados de la investigación indican que existe correlación
significativa de tipo inversa entre el clima social familiar y las conductas
antisociales de los estudiantes (p<0,05; r=-0,355); es decir, que a mejor clima
social familiar hay más bajos niveles de conductas antisociales e inversamente.
Estos resultados son similares a lo señalado por Valdez y Martínez (2014),
quienes encontraron correlación significativa inversa de grado débil (p<0,05; r=-
0,391) entre las variables clima familiar y bullying. Asimismo, Monobanda (2014)
en su estudio halló correlación significativa (p<0,05) entre las variables de clima
social familiar y conductas agresivas. De igual manera, Castillo (2014) encontró
correlación significativa inversa de grado débil (p<0,05; r=-0,446) entre las
variables clima social familiar y conductas agresivas; del mismo modo Matalinares
et al.(2010) En su estudio encontró correlación significativa (p<0,05) entre las
variables clima social familiar y agresividad y por último, Ponce (2003) halló
correlación (p<0,05; r=-.0,10) entre las variables satisfacción familiar y conductas
antisociales.
Con respecto a la teoría, Moos (1974) refiere que un buen ambiente
familiar, que se da a través de tres dimensiones que son las relaciones, la
estabilidad y el desarrollo familiar van a influir en el comportamiento del ser
humano, logrando así un buen desempeño de habilidades sociales y un ajuste
emocional del individuo, lo cual hará que las personas tengan menores niveles de
conducta antisocial (citado por Ruiz et al, 1993). Asimismo, Eysenck (1978) refiere
que la conducta desviada es producto de variables ambientales y de la
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DISCUSIÓN

El propósito de la investigación fue establecer si existe relación significativa entre el clima social familiar y las conductas antisociales en estudiantes de dos instituciones educativas estatales del distrito de san juan de Lurigancho. Lima,

  1. A continuación, se discuten los hallazgos del estudio comparándolos con los antecedentes nacionales e internacionales a disposición y el marco teórico que sustenta el tema de estudio. Los resultados de la investigación indican que existe correlación significativa de tipo inversa entre el clima social familiar y las conductas antisociales de los estudiantes (p<0,05; r=-0,355); es decir, que a mejor clima social familiar hay más bajos niveles de conductas antisociales e inversamente. Estos resultados son similares a lo señalado por Valdez y Martínez (2014), quienes encontraron correlación significativa inversa de grado débil (p<0,05; r=- 0,391) entre las variables clima familiar y bullying. Asimismo, Monobanda (2014) en su estudio halló correlación significativa (p<0,05) entre las variables de clima social familiar y conductas agresivas. De igual manera, Castillo (2014) encontró correlación significativa inversa de grado débil (p<0,05; r=-0,446) entre las variables clima social familiar y conductas agresivas; del mismo modo Matalinares et al.(2010) En su estudio encontró correlación significativa (p<0,05) entre las variables clima social familiar y agresividad y por último, Ponce (2003) halló correlación (p<0,05; r=-.0,10) entre las variables satisfacción familiar y conductas antisociales. Con respecto a la teoría, Moos (1974) refiere que un buen ambiente familiar, que se da a través de tres dimensiones que son las relaciones, la estabilidad y el desarrollo familiar van a influir en el comportamiento del ser humano, logrando así un buen desempeño de habilidades sociales y un ajuste emocional del individuo, lo cual hará que las personas tengan menores niveles de conducta antisocial (citado por Ruiz et al, 1993). Asimismo, Eysenck (1978) refiere que la conducta desviada es producto de variables ambientales y de la

predisposición genética que tenga el individuo. Lo cual indica que un mal ambiente familiar podría desencadenar conductas antisociales. De acuerdo a los estudios antes mencionados podemos inferir que existen pruebas suficientes para aceptar y reafirmar la teoría de Moos. En cuanto a la hipótesis específica 01 planteada por la presente investigación se concluye que existe correlación significativa e inversa entre la dimensión relaciones del clima social familiar y las conductas antisociales (p<0,05; r=.-0,147) es decir que a mejores relaciones familiares menores serán los niveles de conductas antisociales en los estudiantes. Estos resultados concuerdan Aguirre (2015) en su estudio halló correlación significativa entre la dimensión relaciones del clima social familiar y la agresividad (p<0,05). De igual manera, Castillo (2014) encontró correlación significativa inversa de grado débil (p<0,05; r=-.0,431) entre la dimensión relaciones del clima social familiar y la conducta antisocial. Asimismo, encontramos a Matalinares et al., (2010) en su estudio encontró correlación significativa entre la dimensión relaciones del clima social familiar y las dimensiones de agresividad, como son la hostilidad y agresión verbal (p<0,05). Los resultados antes mencionados concuerdan con la teoría de Moos (1985) quien refiere que a mejores niveles de relaciones familiares, que se dan a través de la cohesión es decir, si los miembros de la familia se apoyan mutuamente, si pueden expresar libremente sus emociones y sentimientos, así como resolver conflictos de manera asertiva, entonces los niveles de conductas antisociales serán menores. En cuanto a la hipótesis especifica 02, planteada en la investigación se encontró correlación significativa (p<0,05; r=-0,357) entre la dimensión desarrollo del clima social familiar y las conductas antisociales asimismo, estos resultados están en concordancia con la investigación de Castillo (2014) quien encuentra correlación significativa (p<0,05; r=-0,391) entre la dimensión desarrollo del clima social familiar y la conducta antisocial. De igual forma, Aguirre (2015); encontró

brindarle mayor consistencia a los hallazgos y determinar qué otros factores están asociados al comportamiento desviado de las normas de convivencia social.