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En este blog se comparten detalles de la segunda clase de información y documentación impartida por el profesor juan sebastián cobos munevar en pontificia universidad javeriana. Se narran los preparativos, el inicio de la clase, la lectura de escritos presentados por estudiantes y la importancia de desarrollar habilidades de registro y netiqueta. Además, se menciona la posibilidad de publicar los escritos en un blog y compartirlos en redes sociales.
Tipo: Resúmenes
Subido el 10/08/2021
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Pontificia Universidad Javeriana Información y documentación Clase número 2 Lina María Oviedo Lizarazo Últimamente mi pasatiempo favorito es escribir que pasa en la clase de información y documentación, por eso volveré a contar en este blog, que hicimos en la segunda clase, para que todos pueden entender mi entusiasmó por esta; espero les siga llamando la atención todos los nuevos relatos que voy a tener por algunos meses. Durante la segunda semana de estudio o retorno de vacaciones, tuve la segunda clase de información y documentación con el profesor Juan sebastian Cobos Munevar, el día 29 de Julio de 2021, a las 9 de la mañana. El profesor Juan inició la clase en punto, de hecho, minutos antes inicio la reunión; poco a poco mis compañeros se fueron uniendo a esta, algunos a las 9 y otros minutos antes. A partir de ahí el profesor Juan comenzó a llamar lista y para así poder prender la cámara uno por uno y dar los buenos días, algunos estaban en pijama y otros arreglados, pero todos, si mal no recuerdo, estaban en su casa a excepción de mí, ya que yo me encontraba en la Pontificia Universidad Javeriana, debido a que tengo clase a las 7 de la mañana de forma presencial y por esto mismo no alcanzo a devolverme a mi casa. El profesor Juan nos explicó que le gustaba comenzar sus sesiones de clase recordando la anterior, para así poder repasar y refrescar un poco la mente de lo que vimos la semana pasada. Él nos comentó que para repasar ese día íbamos a leer dos versiones de la clase;
como ninguno quiso ser voluntario de pasar y presentar su escrito, el profesor escogió quien sería la primera o primer afortunado de exponer su versión. Al momento de escoger nos dijo que el autor del escrito no sería quien lo leería, sino algún compañero que quisiera, el primero en presentar su versión de la primera clase fue Eduardo Arturo Rodríguez, alias el gordo amoroso, la persona que leyó su escrito fue María Paula Gonzáles Gaitán y el segundo escrito que presentaron sobre la primera clase fue de María Paula Gonzáles Gaitán, ya que ella se postuló, este lo leyó María Leandra Molina; luego de leerlo algunos compañeros notaron que en los escritos no solo se incluyo lo que pasaba en clase, sino que también como se sentían en esta, creo que yo hice lo mismo. Al momento de terminar nos explicó que lo que nos quiere transmitir con este ejercicio es que podamos aprender a tener una cultura del registro, porque si no existe esta cultura del registro en nosotros no puede haber una gestión de la información y mucho menos una gestión del conocimiento, y esta es importante para que los proyectos crezcan y avancen, esto nos ayudaría a poder recordar un poco mejor lo que pasa a nuestro alrededor. Siguiendo con la clase nos enseñó una frase de Francis Bacon, de esta nos comentó que cuando nos pida o deje como trabajo escribir lo que paso en clase, es porque quiere desarrollar en nosotros la habilidad de la precisión, ya que cuando escribimos nos volvemos concisos, concreto, precisos, sintéticos, desarrollamos un pensamiento analítico y logramos volvernos más observadores, a él le gustaría que viéramos el ejercicio como una oportunidad y no como algo tedioso, ya que a su parecer es una posibilidad de fortalecer nuestra escritura, también nos ayudara en nuestro análisis y reflexión, entre otros; muchas ventajas para nuestro futuro laboral.
celular, mis únicas redes eran Instagram y Facebook, pero ahora por esta clase abrí Twitter, de hecho, el Facebook que tenía no lo utilizaba y luego de la charla del profesor lo primero que hice fue eliminarlo. Dijo que existe la libertad de expresión, pero hay que pensar que todo el mundo ve lo que publicamos y que en un futuro puede quieran hundirnos por nuestro pensamiento o publicaciones del pasado, nos recomendó un documental que se llama “ víctimas de Facebook ” y con lo poco que nos comento me dejo muy intrigada. Cerrando la clase nos pidió que comentáramos que nos llevábamos de la sesión, María Paula Gonzáles Gaitán dijo que lo que más le llamo a la atención el día de la clase fueron las reglas de netiqueta, ya que no las conocía, además no sabía que eran tan importantes, ella dijo que es algo que le va a servir para la vida estudiantil y laboral; María José Barajas Villamil comento que uno en esta carrera se encuentra con muchos perfiles y que la gente puede perjudicarte con lo más mínimo; Santiago Rodríguez Ávila contó que lo que la clase le había dejado es un aprendizaje, en donde uno se tiene que cuidar y que cuando empezó a usar Twitter él publicaba todo lo que pensaba o todo lo que le pasaba. El profesor antes de despedirse nos pidió que antes de subir o publicar algo en nuestras redes, pensáramos o analizáramos si eso nos iba a servir en un futuro, nos dejó como trabajo este escrito o reflexión que va en el blog y luego al Twitter y por último una lectura.