Atención selectiva
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Atención Selectiva: Teorías y Modelos - Prof. Calleja, Apuntes de Psicología
Una detallada descripción de la atención selectiva, una capacidad cognitiva que permite al organismo procesar solo una parte de la información recibida y responder a las demandas del entorno relevantes. Se abordan diferentes tareas experimentales, como la escucha selectiva y dicótica, el sombreado y la amplitud de memoria dividida, y se presentan distintos modelos teóricos de atención selectiva, como los modelos de filtro rígido y atenuado, y los modelos de selección temprana y tardía.
Tipo: Apuntes
2012/2013
1 / 25
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Atención selectiva
Definición de A.S.
- (^) La actividad que se pone en marcha y controla los procesos y mecanismos por los cuales el organismo procesa tan sólo una parte de toda la información, y/o da respuestas a aquellas demandas del ambiente que son realmente útiles o importantes para el individuo
Componentes de A.S.
- (^) Focalización: centrarse en determinados aspectos del ambiente y/o en las respuestas a ejecutar
- (^) Inhibición: ignorar cierta información o no realizar determinadas respuestas
Tareas de escucha selectiva o
dicótica (Cherry, 1953)
- (^) Se presentan dos mensajes diferentes por cada uno de los oídos, mediante auriculares.
- (^) Tarea: seleccionar y atender a una determinada información. - (^) Escucha selectiva (atender a un solo mensaje) - (^) Escucha dicótica (atender a ambos mensajes simultáneamente) - (^) Detección dicótica (identificar determinados estímulos en algunos de los mensajes)
Procedimiento Tarea
sombreado
- (^) Se presentan dos mensajes diferentes por cada oído
- (^) El sujeto ha de ir repitiendo, palabra a palabra el contenido de uno de los mensajes (mensaje relevante).
- (^) Mientras que en el mensaje irrelevante interesa saber el grado de procesamiento recibido y si se produce interferencia
Tarea amplitud de memoria dividida
- (^) Pretende explorar la capacidad y distribución de los recursos atencionales
- (^) Procedimiento:
- (^) Dos mensajes (escucha dicótica).
- (^) Tarea del sujeto: atender a ambos mensajes y recordar posteriormente algún aspecto relevante de los dos mensajes.
Recordar los dígitos
- (^) Agrupados por pares según el orden de presentación
- (^) Agrupados por canales sensoriales
- (^) Rdos: Mejor cuando se pide el recuerdo atendiendo al canal sensorial
Modelos atención selectiva
- (^) De selección temprana (pre- categoriales) - (^) Filtro rígido (Broadbent, 1958) - (^) Filtro atenuado (Treisman, 1964)
- (^) De selección tardía (post- categoriales)
- (^) De filtro móvil
Modelo Filtro rígido (cuello de botella)
- (^) Existe un filtro que actúa de forma de todo o nada
- (^) Información que supera el filtro es procesada a todos los niveles (hasta la consciencia).
- (^) Información que no supera el filtro no se procesa (se bloquea)
Modelo de filtro rígido
- (^) Sentidos
- (^) Almacén a corto plazo
- (^) Filtro selectivo (atención) (Procesamiento en paralelo)
- (^) Canal de capacidad limitada (Procesamiento lineal): - (^) Emisión de respuesta - (^) Almacén a largo plazo
Modelo de filtro rígido
Modelo de filtro atenuado (Treisman, 1964)
- (^) Aunque dispone de los mismos elementos que modelo de filtro rígido,
- (^) se diferencia en:
- (^) Funciones del filtro
- (^) Forma de procesar la información
Modelo de filtro atenuado (Treisman,
- (^) Funciones del filtro:
- (^) Atenúa información irrelevante, no la bloquea.
- (^) Todos los mensajes traspasan el filtro
- (^) El mensaje relevante recibe un trato especial