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Este documento contiene una serie de preguntas sobre la percepción de colores, incluyendo cuestiones sobre la igualación de colores, la inhibición lateral, acromatopsia cerebral y la teoría de la constancia al color. Las preguntas incluyen selecciones múltiples y abiertas.
Tipo: Apuntes
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Puntos: 1
a. El matiz de color de una superficie depende de las superficies c b. La percepción de un color supone una inhibición de otro, como debido a las células de cancelación del color las cuales no están c. Mediante la combinación de diferentes proporciones de 3 longit espectro se pueden reproducir todos los colores que podemos pe
Puntos: 1
a. Si, la única verdadera es la teoría retinex. b. Si, porque no explican toda la parte de percepción del color. c. No, son ambas verdaderas, aunque explican solamente una cada una.
Puntos: 1
a. La rejilla de Hermann Grid b. Contraste simultaneo c. Triángulo de color de Maxwell
Puntos: 1
a. Es la ceguera al color provocada por lesiones en la corteza b. Es la pérdida de agudeza visual e incapacidad de percibir las c. Es una rara forma de ceguera al color provocada por la ause
Puntos: 1
a. Una dificultad para nombrar colores comnocida como afasia b. Una pérdida de la visión del color. c. Una incapacidad para percibir el movimiento.
Puntos: 1
a. Tricromática b. Monocromática. c. Dicromáticas
Puntos: 1
a. Bandas de Mach b. Rejilla de Hermann Grid c. Ilusión de White
Puntos: 1
a. Hacen falta los tres tipos de receptores del color, si no todo b. Para distinguir colores bastan dos receptores, pero se perc tres receptores. c. Con un solo tipo de receptor es posible distinguir colores, y diferencia de color en función de los fotones reflejados.
Puntos: 1
a. Las longitudes de onda comprendidas entre 450 y 490 pertenecen corta. b. La curva de reflectancia es la representación gráfica del porcentaje cada longitud de onda. c. Si añadimos blanco a un color solo cambia su intensidad pero no su
Puntos: 1
a. Las principales partes del sistema visual son: el ojo (retina en el tálamo y el área receptora visual (o cortex estriado) del b. Los tres tipos de pigmentos de los conos son: Pigmento d Pigmento de onda media (azul); Pigmento de onda larga (ve c. La teoría de los procesos oponentes afirma que la visión d respuestas oponentes generadas por azul y amarillo o por ro
Puntos: 1
a. Las personas con monocromatismo sólo ven en matices del color de co
b. Las formas más comunes de dicromatismo se heredan por medio del g padecen más c. Un tricrómata anómalo se diferencia de uno normal en la sensibilidad a
Puntos: 1
a. La luz de una longitud de onda concreta estimula los tres mec diferentes grados. b. La visión de los colores depende de dos mecanismos receptor espectral distinta. c. Cada longitud de onda se codifica en el sistema nervioso med actividad en un mecanismo receptor específico.
Puntos: 1
a. Test de Rorschach b. Pruebas de la post-imagen c. Láminas de Ishihara
Puntos: 1
a. En dos etapas, la primera más rápida, en la que se adapta segunda más lenta en la que se adaptan los receptores de ba b. En dos etapas, una primera, más lenta, en la que sea adap la segunda, más rápida que se adaptan los receptores de con c. En una sola etapa en la que se adaptan ambos receptores
Puntos: 1
a. cantidad de blanco que contiene b. longitud de onda c. amplitud
Puntos: 1
a. La convergencia de los conos es mayor que la de los bastones. b. La convergencia neuronal ocurre cuando una neurona recibe se neuronas. c. La diferencia de convergencia entre los conos y bastones se ha los conos de la fóvea.
Puntos: 1
a. Todo quedaría oscuro puesto que nuestros receptores luminosos no recibiría sensibles. b. Percibiríamos una imagen persistente verde, puesto que la excitación de los se mantendría durante un breve periodo de tiempo posterior. c. Percibiríamos una imagen persistente roja, ya que verde y rojo se encuentran como indica la teoría del proceso oponente.
Puntos: 1
a. Los colores de los objetos están relacionados con las longitudes d de los objetos opacos, y las que se transmiten en el caso de los tran b. Mezclar luces hace que se refleje una sola longitud de onda produ mientras que al mezclar pinturas se van agregando longitudes de on vez más. c. La percepción del color es un problema inverso puesto que cuand ésta podría resultar cualquier color si el cerebro no actuara por aprox consideración muchas otras cosas para dar lugar a la percepción de
Puntos: 1
a. todas las longitudes de onda. b. mucha onda corta y poca onda larga. c. mucha onda larga y poca onda corta.
Puntos: 1
a. Acromatopsia b. Postimagen c. Adaptación cromática
Puntos: 1
Puntos: 1
a. La reflectancia b. La luminancia c. La Iluminancia
Puntos: 1
a. Bandas de Mach: Resaltado de bordes b. Adaptación cromática c. Contraste Simultaneo: Alteración de la luminosidad en función de
Puntos: 1
a. Tanto la opción a como la c son correctas b. La visión cromática es ocasionada por respuestas antagónicas g amarillo, y por el rojo y el verde. c. Todos respondemos de igual manera a las distintas intensidades