Bitácora T-IV, proceso, Guías, Proyectos, Investigaciones de Arquitectura

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• BITÁCORA T-IV

4.1 TRABAJO GRUPAL

• 1. MI PERFIL………………………………………………………….
• 2. CASA DOMINO “PRE-PARCIAL”………………………………..
     • 2.1 MAQUETA 1/
  • 2.2 PLANTAS 1/
  • 2.3 CORTES Y AXONOMETRÍA 1/
  • 2.4 MAQUETA 1/
• 3. PABELLÓ BARCELONA “PARCIAL”…………………………......
     • 3.1 MAQUETA 1/
  • 3.2 PLANTAS 1/
  • 3.3 CORTES Y AXONOMETRÍA 1/
  • 3.4 MAQUETA 1/
• 4. MAC 30 X 30 “FINAL”…………………………………………….
  • 4.2 PLANTAS 1/
  • 4.3 CORTES 1/100 Y AXONOMETRÍA 1/
  • 4.4 MAQUETA 1/

2. CASA DOMINO “PRE-PARCIAL”

2.1 MAQUETA 1/

• A comienzo de ciclo se replico la “CASA DOMINO” en una maqueta.
• Este paso otorga conocer mas la estructura donde vamos a trabajar nuestro proyecto de una vivienda familiar.

2.3 CORTES Y AXONOMETRÍA 1/

• Aquí se puede representar mejor la celosía propuesta en una axonometría

2.4 MAQUETA 1/

• Resultado final

3.1 MAQUETA EN 1/

• Para el proyecto parcial se utilizo el miso método al comienzo, lo cual es trabajar una maqueta del pabellón de Barcelona.
• Se utilizo una escala referencial la cual es 1/75, pero solo tenia que ser una escala del tamaño de la mano.
• El proyecto consistía en trabajar una sala de exposiciones con un concepto proprio.

3.2 PLANTAS 1/

• El programa consistía en mantener los elementos predeterminado y tener una planta flexible.
• Para este proyecto se trabajo con un concepto, lo cual es el tema de “pórticos”.
• El concepto se utilizo para separar el proyecto de Mies con mi proyecto para recrear salas de exposiciones pero que todo sea uno solo.
• Se incluyo un sótano a lo cual le trabaje una sala de audiovisual de doble altura, ya que se necesitaba un espacio cerrado para que no corra la luz.

3.4 MAQUETA 1/

• Resultado final

4. MAC 30 X 30 “FINAL”

4.2 PLANTAS 1/

Planta 1 Planta 2

• Los requerimientos eran la mezcla de los dos trabajos anteriores. Que consiste en separar lo servicio con lo publico y trabajar con un concepto para el espacio 30 x 30.
• La idea con lo cual se trabajo el proyecto es de que los visitantes puedan recorrer sin tener que dar dos vueltas para ir de una exhibición a otra. Ósea que sea de solo un recorrido y de tal manera que la rampa envuelva la sala principal para que se pueda apreciar en diferentes niveles.

4.3 CORTES 1/100 Y AXONOMETRÍA 1/

• Para expresar mejor los cortes se le pusieron bloques que expresen cada sal de exposiciones.
• En la axonometría se levanto el techo para ver como funciona los espacios.