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Espacios e instalaciones para formación en Enfermería y Farmacia - Prof. Aguilera, Apuntes de Antropología

Este documento detalla los requisitos de espacios y instalaciones necesarios para la impartición del ciclo formativo de técnico en cuidados auxiliares de enfermería y técnico en farmacia, según el real decreto 543/1995 y 546/1995. El documento incluye la superficie y grado de utilización previsto para cada espacio formativo, así como los contenidos del curso en relación con la higiene y aseo del enfermo, clasificación de medios materiales sanitarios, ejecución de técnicas de humanización y promoción de la salud, y más.

Tipo: Apuntes

2017/2018

Subido el 07/01/2018

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bg1
16598 Martas 6 juoio 1995 80E
num.
134
c) Definici6n de las necesidades documentales del
centro sanitario:
Recopilaci6n del modelaje
clınico-sanitario
del centro.
Analisis del grado de cumplimentaci6n de 105 distintos
documentos. .
Evaluaci6n de las propuestas de nuevos documentos
sanitarios.
Definici6n de un nuevo documento.
Evaluaci6n mediante encuesta 0 analisis del grado
de cumplimentaci6n del documento.
d) Codificaci6n de 105 datos del CMBD de
la
historia
cllnica:
Extracci6n y codificaci6n
de
las variables
no
cllnicas
deICMBD.
Introducci6n de 105 datos en el programa de base
de datos.
Identificaci6n y codificaci6n del diagn6stico principal
y otros diagn6sticos.
Identificaci6n y codificaci6n de los procedimientos
diagn6sticos aplicados.
Identificaci6n y codificaci6n de los procedimientos
quirurgicos a 105 que
se
ha
sometido
al
paciente durante
su
estancia en
el
hospital.
Identificaci6n y codificaci6n de 105 procedimientos
terapeuticos no quirurgicos empleados en
el
tratamiento
y/o
rehabilitaci6n del paciente.
Definici6n de las necesidades de datos que completen
la
historia cllnica.
e)
Aplicaci6n
de
protocolos de calidad de las bases
de datos:
Determinaci6n del tama;;o de la muestra.
Selecci6n de
la
muestra.
Aplicaci6n del programa de calidad.
Detecci6n de errores.
Elaboraci6n de indicadores de calidad.
f) Realizaci6n del perfil de busqueda para satisfacer
las necesidades de informaci6n de
105
usuarios mediante
la
explotaci6n de las bases de datos:
Determinaci6n del tama;;o de
la
muestra.
Selecci6n de
la
muestra.
Aplicaci6n del programa de calidad.
Detecci6n de errores.
Elaboraci6n de indicadores de calidad.
g) Realizaci6n del perfil de busqueda para satisfacer
las necesidades de informaci6n de
105
usuarios mediante
la explotaci6n de las bases de datos:
Elaboraci6n de un perfil de busqueda que satisfaga
las necesidades de informaci6n.
Determinaci6n del
ındice
de ocupaci6n del centro
sanitario.
Determinaci6n del fndice de rotaci6n de un servicio.
Determinaci6n de la estancia media de 105 pacientes.
Representaci6n
grƏfica
de los datos.
h)
Manejo
de programas informaticos:
Iniciaci6n del sistema operativo.
Manejo de las utilidades del sistema operativo.
Creaci6n de ficheros que manejen 6rdenes del sis-
tema oparativo.
Actualizar y transmitir
la
informaci6n almacenada en
el disco duro.
Manejo
del procesador de textos.
Manejo
de hojas de
caıculo.
Intercamblo de informaci6n entre distintos progra-
mas.
Detecci6n de fallos en 105 sistemas de seguridad y
protecci6n.
AN EXO
ii
Requlsltos
de
espaelos e Instalaelones neeesarlos para
poder
Impartlr
el
eurrıeulo
del
elclo
formatlvo
de
Tee-
nleo
superlor
en
Documentael6n
Sanltarla
De conformidad con la disposici6n final segunda del
Real Decreto
543/1995.
de 7
de
abril. por
el
que
se
establece el
tıtulo
de
Tecnico superior en Documentaci6n
Sanitarla
105
requisitos de espacios e instalaciones de
dicho ciclo formativo son:
Espacio formativo
Aula de documentaci6n sanitaria
...
.
Aula polivalente
......................
.
Superficie
90
60
Grado
de
utilizaci6n
Porcentaje
55
45
EI
«grado de utilizaci6n» expresa en
tanto
por
ciento
la ocupaci6n del espacio.
por
un grupo de alumnos. pre-
vista para
la
impartici6n del ciclo formativo.
En
el
margen permitido por el «grado de utilizaci6n»
105 espacios formativos establecidos pueden ser ocu-
pados por otros grupos de alumnos que cursen el mismo
u otros ciclos formativos. u otras etapas educativas.
En
todo
caso.las actividades de aprendizaje asociadas
a 105 espacios formativos (con la ocupaci6n expresada
por
el
grado de utilizaci6n) podran realizarse en super-
ficies utilizadas tambien para otras actividades· forma-
tivas afines.
No debe interpretarse que 105 diversos espacios for-
mativos identificados deban diferenciarse necesariamen-
te mediante cerramientos.
13592
REAL
DECRETO
558/1995.
de 7 de abril.
por
el
que
se
establece
el
curriculo
del
ciclo for-
mativo de grado
medio
correspondiente
al
titulo de Tecnico en Cuidados Auxiliares de
Enfermeria.
EI
Real Decreto
546/1995.
de 7 de abri!.
ha
esta-
blecido
el
tıtulo
de Teenico en Cuidados Auxiliares de
Enfermerıa
y sus correspondientes ense;;anzas mlnimas.
en consonancia con
el
Real Decreto
676/1993.
de 7
de mayo. que a
su
vez fija las directrices generales sobre
105 tftulos de formaci6n profesional y sus ense;;anzas
minimas.
De conformidad con
el
artıculo
4 de la Ley Organica
1/1990.
de 3 de octubre.
de
Ordenaci6n General del
Sistema Educativo. corresponde a las Administraciones
educativas
y.
en
su
caso.
al
Gobierno establecer
el
currıculo
del correspondiente ciclo formativo en sus res-
pectivos ambitos de competencia. Los principios rela-
tivos a la ordenaci6n academica, a
la
organizaci6n y
al
aesarrollo didactico que fundamentan
el
currfculo del
ciclo formativo que
se
establece en
el
presente Real
Decreto son los mismos que han quedado expuestos
en
el
preambulo del Real Decreto
548/1995.
de 7 de
abril.
En
su
virtud. a propuesta del
Ministro
de Educaci6n
y Ciencia. previo informe del Consejo Escolar del Estado.
y previa deliberaci6n del Consejo de Ministros en
su
reuni6n del
dıa
7 de abril de
1995.
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16598 Martas 6 juoio 1995 80E num. 134

c) Definici6n de las necesidades documentales del centro sanitario:

Recopilaci6n del modelaje clınico-sanitario del centro. Analisis del grado de cumplimentaci6n de 105 distintos documentos.. Evaluaci6n de las propuestas de nuevos documentos sanitarios. Definici6n de un nuevo documento. Evaluaci6n mediante encuesta 0 analisis del grado de cumplimentaci6n del documento.

d) Codificaci6n de 105 datos del CMBD de la historia cllnica:

Extracci6n y codificaci6n de las variables no cllnicas deICMBD. Introducci6n de 105 datos en el programa de base de datos. Identificaci6n y codificaci6n del diagn6stico principal y otros diagn6sticos. Identificaci6n y codificaci6n de los procedimientos diagn6sticos aplicados. Identificaci6n y codificaci6n de los procedimientos quirurgicos a 105 que se ha sometido al paciente durante su estancia en el hospital. Identificaci6n y codificaci6n de 105 procedimientos terapeuticos no quirurgicos empleados en el tratamiento y/o rehabilitaci6n del paciente. Definici6n de las necesidades de datos que completen la historia cllnica.

e) Aplicaci6n de protocolos de calidad de las bases de datos:

Determinaci6n del tama;;o de la muestra. Selecci6n de la muestra. Aplicaci6n del programa de calidad. Detecci6n de errores. Elaboraci6n de indicadores de calidad.

f) Realizaci6n del perfil de busqueda para satisfacer las necesidades de informaci6n de 105 usuarios mediante la explotaci6n de las bases de datos:

Determinaci6n del tama;;o de la muestra. Selecci6n de la muestra. Aplicaci6n del programa de calidad. Detecci6n de errores. Elaboraci6n de indicadores de calidad.

g) Realizaci6n del perfil de busqueda para satisfacer las necesidades de informaci6n de 105 usuarios mediante la explotaci6n de las bases de datos:

Elaboraci6n de un perfil de busqueda que satisfaga las necesidades de informaci6n. Determinaci6n del ındice de ocupaci6n del centro sanitario. Determinaci6n del fndice de rotaci6n de un servicio. Determinaci6n de la estancia media de 105 pacientes. Representaci6n grƏfica de los datos.

h) Manejo de programas informaticos:

Iniciaci6n del sistema operativo. Manejo de las utilidades del sistema operativo. Creaci6n de ficheros que manejen 6rdenes del sis- tema oparativo. Actualizar y transmitir la informaci6n almacenada en el disco duro. Manejo del procesador de textos. Manejo de hojas de caıculo.

Intercamblo de informaci6n entre distintos progra- mas. Detecci6n de fallos en 105 sistemas de seguridad y protecci6n.

AN EXO ii

Requlsltos de espaelos e Instalaelones neeesarlos para poder Impartlr el eurrıeulo del elclo formatlvo de Tee- nleo superlor en Documentael6n Sanltarla

De conformidad con la disposici6n final segunda del

Real Decreto 543/1995. de 7 de abril. por el que se

establece el tıtulo de Tecnico superior en Documentaci6n Sanitarla 105 requisitos de espacios e instalaciones de dicho ciclo formativo son:

Espacio formativo

Aula de documentaci6n sanitaria .... Aula polivalente .......................

Superficie

Grado de utilizaci6n Porcentaje

EI «grado de utilizaci6n» expresa en tanto por ciento la ocupaci6n del espacio. por un grupo de alumnos. pre- vista para la impartici6n del ciclo formativo. En el margen permitido por el «grado de utilizaci6n» 105 espacios formativos establecidos pueden ser ocu- pados por otros grupos de alumnos que cursen el mismo u otros ciclos formativos. u otras etapas educativas. En todo caso.las actividades de aprendizaje asociadas a 105 espacios formativos (con la ocupaci6n expresada por el grado de utilizaci6n) podran realizarse en super- ficies utilizadas tambien para otras actividades· forma- tivas afines. No debe interpretarse que 105 diversos espacios for- mativos identificados deban diferenciarse necesariamen- te mediante cerramientos.

13592 REAL DECRETO 558/1995. de 7 de abril. por

el que se establece el curriculo del ciclo for-

mativo de grado medio correspondiente al titulo de Tecnico en Cuidados Auxiliares de Enfermeria.

EI Real Decreto 546/1995. de 7 de abri!. ha esta-

blecido el tıtulo de Teenico en Cuidados Auxiliares de Enfermerıa y sus correspondientes ense;;anzas mlnimas.

en consonancia con el Real Decreto 676/1993. de 7

de mayo. que a su vez fija las directrices generales sobre 105 tftulos de formaci6n profesional y sus ense;;anzas minimas. De conformidad con el artıculo 4 de la Ley Organica

1/1990. de 3 de octubre. de Ordenaci6n General del

Sistema Educativo. corresponde a las Administraciones educativas y. en su caso. al Gobierno establecer el currıculo del correspondiente ciclo formativo en sus res- pectivos ambitos de competencia. Los principios rela- tivos a la ordenaci6n academica, a la organizaci6n y al aesarrollo didactico que fundamentan el currfculo del ciclo formativo que se establece en el presente Real Decreto son los mismos que han quedado expuestos

en el preambulo del Real Decreto 548/1995. de 7 de

abril. En su virtud. a propuesta del Ministro de Educaci6n y Ciencia. previo informe del Consejo Escolar del Estado. y previa deliberaci6n del Consejo de Ministros en su

reuni6n del dıa 7 de abril de 1995.

BOE num. 134 Martes 6 junio 1995 16599

DISPONGO:

Articulo 1.

  1. EI presente Real Decreto determina el curriculo para las ensenanzas de formaci6n profesional vinculadas al titulo de Tecnico en Cuidados Auxiliares de Enfermeria. A estos efectos. la referencia del sistema productivo se

establece en el Real Decreto 546/1995. de 7 de abril.

por el que se aprueban las ensenanzas minimas del titulo. Los objetivos expresados en terminos de capacidades y los criterios de evaluaci6n del curriculo del ciclo for- mativo. son los establecidos en el citado Real Decreto.

  1. Los contenidos del curriculo se establecen en el

anexo 1.

  1. En el anexo II del presente Real Decreto se deter- minan los requisitos de espacios e instalaciones que deben reunir los centros educativos para la impartici6n del presente ciclo formativo.

Articulo 2.

EI presente Real Decreto sera de aplicaci6n en el ambito territorial de gesti6n del Ministerio de Educaci6n y Ciencia ..

Disposici6n adicional unica.

De acuerdo con las exigencias de organizacıon y metodologia de la educaci6n de adultos, tanto en la modalidad de educaci6n presencial como en la de edu-

caci6n a distancia. el Ministerio de Educaci6n y Ciencia

podra adaptar el curriculo al que se refiere el presente Real Decreto conforme a las caracteristicas. condiciones y necesidades de la poblaci6n adulta.

Disposici6n final primera.

EI presente Real Decreto seni de aplicaci6n supletoria en las Comunidades Aut6nomas que se encuentren en pleno ejercicio de sus competencias educativas. de con-

formidad con 10 establecido en el articulo 149.3 de la

Constituci6n.

Disposici6n final segunda.

La distribuci6n horaria semanal de los diferentes m6dulos profesionales que corresponden a este ciclo formativo sera establecida por el Ministerio de Educaci6n y Ciencia.

Disposici6n final tercera.

EI Ministro de Educaci6n y Ciencia dictara las normas pertinentes en materia de valoraci6n y promoci6n de los alumnos.

Disposici6n final cuarta.

Se autoriza al Ministro de Educaci6n y Ciencia para dictar las disposiciones que sean precisas para la apli- caci6n de 10 dispuesto en este Real Decreto.

Disposici6n final quinta.

EI presente Real Decreto entrara en vigor el dia siguiente al de su publicaci6n en el «Boletin Oficial del Estado».

Dado en Madrid a 7 de ab,,1 de 1995.

EI Mınistro de Educaci6n y Ciencia, GUSTAVO SUAREZ PERmRRA

JUAN CARLOS R.

ANEXO 1

M6dulo profesional 1: operaciones administrativas

y documentaci6n sanitaria

CONTENIDOS (duraci6n 65 horas).

a) Organizaci6n sanitaria: Estructura del sistema sanitario publico en Espana. Niveles de asistencia y tipo de prestaciones. Salud publica. Salud comunitaria. Estructuras organicas y funcionales. Tipo de institu-

ciones sanitarias: publicas y privadas.

Indicadores de salud. Evoluci6n hist6rica de la profesi6n y los profesionales de enfermeria. EI proceso de atenci6n en enfermeria. Plan de cui- dados.

b) Documentaci6n sanitaria: 1.° Documentaci6n clinica: tipos de documentos: intrahospitalarios. extrahospitalarios e intercentros. uti- lidades y aplicaciones. criterios de cumplimentaci6n. metodos de circulaci6n de la informaci6n. 2.° Documentaci6n no clfnica: tipos de documentos: intrahospitalarios. extrahospitalarios e intercentros. uti-

lidades y aplicaciones. criterios de cumplimentaci6n.

metodos de circulaci6n de la informaci6n..

c) Gesti6n de existencias e inventarios:

Sistemas de almacenaje: ventajas e inconvenientes. Clasificaci6n de medios materiales sanitarios: crite- rios. Metod6s de valoraci6n de existencias. Elaboraci6n de fichas de almacen.

Inventarios: clasificaci6n y elaboraci6n.

Normas de seguridad e higiene aplicada en almace- nes de centros sanitarios.

d) Tratamiento de la informaci6n/documentaci6n: 1.° Documentaci6n relativa a operaciones de com- praventa: propuestas de pedido. albaranes. facturas, notas de abono/cargo. requisitos legales de cumplimen- taci6n. 2.° Regimenes de aplicaci6n dellVA.

e) Aplicaciones informaticas: Uso de aplicaciones informƏticas de gesti6n y control de almacen. facturaci6n y gesti6n econ6mica. Utilizaci6n de paquetes informaticos para la gesti6n del fichero de pacientes. historias clinicas. etc.

M6dulo profesional 2: tecnicas basicas de enfermer;a

CONTENIDOS (duraci6n 350 horas).

a) Higiene y aseo del enfermo:

1.0 Aseo y lavado del paciente: principios anatomo- fisiol6gicos y fundamentos de higiene corporaL tecnicas a paciente encamado, tecnicas de higiene capilar.

2.° Cuidados postmortem. Finalidad y preparaci6n

del cadaver.

b) Movilizaci6n. traslado y deambulaci6n de pacien- tes: 1.0 Principios anatomofisiol6gicos de sostən y movi- miento. 2.0 Tecnicas de movilizaCi6n. 3.° Tecnicas de traslado. 4.0 Tecnicas de deambulaci6n. 5.° Ulceras por presi6n: etiologiə. prevenci6n y tra- tamiento.

BOE num. 134 Martes 6 junio 1995 16601

d) Estados psicol6gicos de los pacientes en situa- eiones espeeiales:

1.° Comportamientos a adoptar para favorecer la relaci6n interpersonal en situaeiones especiales. 2.° Psicologia del enfermo oncol6gico. 3.° Psicologia del enfermo con SIDA. 4.° Psicologia del enfermo geriatrico. 5.° Psicologia del nino y adolescente con enferme- dad cr6nica. 6.° Psicologia del enfermo moribundo.

7.° Ansiedad y angustia: concepto y definiei6n, dife-

reneiaei6n y causas desencadenantes, factores poten- ciadores de ansiedad en el medio hospitalario, proce- dimientos de defensa contra la ansiedad del enfermo, procedimientos de defensa contra la ansiedad del per- sonal sanitario, procedimientos de defensa contra la ansiedad de los familiares.

e) Tecnologfa educativa:

1.° Tecnicas de grupo aplicadas a la educaei6n: con- fereneia, trabajo en grupo: pequeno, mediano y grande, comisiones de trabajo, seminarios, estudio de ca sos. 2.° Medios audiovisuales y su aplicaci6n a la edu-

caci6n sanitaria: TV, video, diapositivas, transpareneias.

3.° Recursos didacticos en educaci6n de la salud: bases de informaei6n y programas generales de aten- ci6n.

M6dulo profesional 5: tecnicas de ayuda

odontol6gica/estomatol6gica '

CONTENIDOS (duraei6n 130 horas).

a) Radiografias dentales:

1.° 2.° tales.

Prineipios basicos. Pelfculas radiogrƏficas. Propiedades de las pelfculas radiogrƏficas den-

3.° Tecnicas radiogrƏficas intrabucales periapicales, intraproximales y oclusales: tipos de peliculas, tecnicas de colocaci6n del tubo, posiei6n de la cabeza del paeien- te/cliente. 4.° Tecnicas radiograficas extrabucales frontales, laterales y verticales: tipos de peliculas, tecnicas de colo- caei6n del tubo, posiei6n de la cabeza del paciente/clien- te. 5.° Tecnicas radiogrƏficas especiales (panoramica, tomograffa): tipos de pelfculas, tecnicas de colocaci6n del tubo, posici6n de la cabeza del paciente/cliente. 6.° Tecnicas de revelado, fijado y secado de pelf- culas radiogrƏficas.

7.° Efectos de las radiaeiones ionizantes sobre el

organismo. 8.° Normas de protecei6n radiol6gica. Elementos de radioprotecei6n. 9.° Normas de conservaei6n y archivado de radio- grafias.

b) Materiales dentales:

1.° Escayolas. Principios fundamentales: tipos de escayolas. tecnicas de preparaei6n, tecnicas de vaeiado, fraguado. 2.° Materiales de impresi6n, alginatos e hidrocoloi- des: concepto y caracterfsticas, tipos mas frecuentes, tecnicas de preparaci6n (mezclado y espatulado). 3.° Materiales de obturaci6n: concepto y caracte- rfsticas, tipos mlıs frecuentes, tecnicas de preparaei6n. 4.° Cementos (fosfato de Zn, vidrio hion6mero, otros): concepto y caracteristicas, tipos mas frecuentes, tecnicas de preparaei6n. 5.° Otros materiales: amalgamas, barnices protec- tores, adhesivos dentinarios, composites.

c) Equipo e instrumentos de uso en consultas den- tales: 1.° Equipos: elementos constituyentes y su indica- ei6n, principios de funcionamiento, mantenimiento pre- ventivo, limpieza y desinfecei6n de los equipos dentales. 2.° Instrumental de mano y rotatorio: clasificaei6n de elementos y su indicaci6n, principios de utilizaei6n, limpieza y desinfecci6n del instrumental dental, tecnicas de esterilizaei6n del equipo y del material dental.

d) Procedimientos de instrumentaci6n y ayuda en intervenciones dentales: 1.° Documentaei6n clfnica: ficha dental. historia cli- nica. 2.° Acondicionamiento en el sill6n: tecnica de sen- tado. 3.° Procedimientos de ayuda al facultativo en t6c- nicas de instrumentaci6n de: exploraei6n, exodoneias, tartrectomia, raspado y alisado, endodoneia, sellado de fisuras, obturaciones, pr6tesis, cirugia, implantes, orto- doncias, fluoraeiones; colocaci6n del tecnico 0 de los tecnicos durante la intervenei6n (4 y 6 manos); manio- bras de coordinaei6n; maniobras de aislamiento del cam- po operatorio; panos, diques de goma, rollos de algod6n y separadores; maniobras de iluminaei6n del campo ope- ratorio: tipos, angulos, distancias e intensidad. 4.° Tecnicas de anestesia dental: bases anat6micas de la cavidad oral. pares craneales: el nervio trigemino, misi6n y cualidades de los anestesicos, Cıasificaci6n de los tipos de anestesia: local, t6pica y general. compli- caeiones y accidentes de la anestesia, fracaso de la anestesia. 5.° Tecnicas de apoyo psicol6gico reductoras de ansiedad. 6.° Postoperatorio: sintomas postoperatorios, higie- ne e informaei6n de posibles complicaciones, informa- ei6n de apoyo psicol6gico.

M6dulo profesional 6: relaciones en el equipo

de trabajo

CONTENIDOS (duraci6n 65 horas).

a) La comunicaei6n en la empresa: Comunicaci6n oral de instruceiones para la conse- cuei6n de unos objetivos.

Tipos de comunicaci6n y etapas de un proceso de

comunicaci6n. Redes, canales y medios de comunicaci6n. Identificaci6n de las dificultades/barreras en la comu- nicaei6n. Utilizaci6n de la comunicaci6n expresiva (oratoria escritura). Utilizaei6n de la comunicaci6n receptiva (escucha lectura). Procedimientos para lograr la escucha activa. Justificaei6n de la comunicaei6n como generadora de comportamientos.

b) Negociaci6n y soluci6n de problemas: Concepto, elementos y estrategias de negociaei6n. Proceso de resoluci6n de problemas. Resoluci6n de situaeiones conflictivas originadas como consecuencia de las relaciones en el entorno de trabajo. Aplicaei6n de los metodos mas usuales para la reso- luei6n de problemas y la toma de deeisiones en grupo.

c) Equipos de trabajo: Visi6n del individuo como parte del grupo. Tipos de grupos y .de metodologias de trabajo en grupo.

~~---~----

16602 Martes 6 junio 1995 BOE num. 134

Aplicaci6n de tecnicas para la dinamizaci6n de gru- pos..

La reuni6n como trabajo en grupo. Tipos de reunio- nes. Etapas de una reuni6n. Identificaci6n de la tipologia de participantes en una reuni6n. Analisis de 105 factores que afectan al comportamien- to de un grupo.

d) La motivaci6n: Definici6n de la motivaci6n. Descripci6n de las principales teorias de la motiva- ci6n. Relaci6n entre la motivaci6n y frustraci6n. EI concepto de clima laboral. EI blima laboral como resultado de la interacci6n de la motivaci6n de 105 trabajadores.

M6dulo profesional 7: formaci6n y orientaci6n laboral

CONTENIDOS (duraci6n 65 horas).

a) Salud laboral:

1.° Condiciones de trabajo y seguridad. Salud labo-

ral y calidad de vida.

2.° Factores de riesgo: ffsicos. quimicos. biol6gicos.

organizativos. Medidas de prevenci6n y protecci6n.

3.° Casos practicos..

4. ° Prioridades y secuencias de actuaci6n en caso

de accidentes.

5.° Aplicaci6n de tecnicas de primeros auxilios:

conscienciajinconsciencia. reanimaci6n cardiopulmo- nar. traumatismos. salvamento y transporte de acciden- tados.

b) Legislaci6n y relaciones laborales: Derecho laboral: normas fundamentales. La relaci6n laboral. Modalidades de contrataci6n. Sus- pensi6n y extinci6n. Seguridad Social y otras prestaciones. Organos de representaci6n. Convenio colectivo. Negociaci6ncolectiva.

c) Orientaci6n e inserci6n sociolaboral: EI mercado laboral. Estructura. Perspectivas del entor- no. EI proceso de busqueda de empleo: fuentes de infor- maci6n. mecanismos de oferta-demanda y selecci6n. Iniciativas para el trabajo por cuenta propia. La empre- sa. Tipos de empresa. Tramites de constituci6n de peque- ıias empresas. Recursos de autoorientaci6n profesional. Analisis y evaluaci6n del propio potencial profesional y de 105 inte- reses personales. Elaboraci6n de itinerarios formati- vosjprofesibnalizadores. La toma de decisiones.

M6dulo profesional de formaci6n en centro de trabajo

CONTENIDOS (duraci6n 440 horas). a) Informaci6njdocumentaci6n de uso en los equi- posjunidades de enfermeria:

Organizaci6n estructural de la empresajinstituci6n sanitaria. Documentaci6n sanitaria especifica del serviciojequi- pojempresajinstituci6n sanitaria. Protocolos de actuaci6n del serviciojunidadjempre- sajinstituci6n sanitaria.

b) Realizaci6n de tecnicas de higiene corporal a pacientes encamados:

Selecci6n de 105 medios materiales en funci6n del estado del paciente. Selecci6n de 108 medios de aislamiento personaj necesarios. Comprobaci6n de la situaci6n actual del paciente. Realizaci6n de 105 procedimientos de higiene y aseo adecuados. Comprobaci6n de la eliminaci6n de 105 residuos pro- ducidos. Realizaci6n de tecnicas de acondicionamiento de la cama del paciente. Cumplimentaci6n de las hojas de cuidados. desta- cando las incidencias.

c) Realizaci6n de tecnicas de movilizaci6n y tras- lados de pacientes encamados:

Selecci6n de 105 medios materiales en funci6n del estado del paciente. Selecci6n de 105 medios de aislamiento personaj necesarios. Comprobaci6n de la situaci6n actual del paciente. Realizaci6n de los procedimientos de cambio postu ral determinados. Colocaci6n del paciente. en distintas posiciones ana- t6micas. en funci6n de 105 tipos de exploraci6n medica. Comprobaci6n visual del estado de la piel del paciente encamado. Realizaci6n de procedimientos de aproximaci6n al borde de la cama y acondicionamiento en silla de ruedas. Cumplimentaci6n de las hojas de cuidados. desta- cando las incidencias.

d) Realizaci6n de tƏcnicas de toma de constantes vitales a un paciente encamado:

Selecci6n de 105 medios materiales en funci6n del estado del paciente. Selecci6n de los medios de aislamiento personaj necesarios. Comprobaci6n de la situaci6n actual del paciente. Preparaci6n de la iona anat6mica y medici6n de los valores de temperatura. teıisi6n arterial. frecuencia car- dfaca. respiratoria. Medici6n de las cantidades de ingesta y eliminaci6n de Ifquidos. Cumplimentaci6n del documento sanitario de registro y control de constantes vitales. Cumplimentaci6n de las hojas de cuidados. desta- cando las incidencias.

e) Preparaci6n y realizaci6n de un enema de lim- pieza a un paciente encamado:

Selecci6n de 105 medios materiales en funci6n del estado del paciente. Selecci6n de 105 medios de aislamiento personaj necesario. Comprobaci6n de la situaci6n actual del paciente. Realizaci6n de la tecnica de limpieza y evacuaci6n de excretas. Comprobaci6n de 105 residuos y eliminaci6n de 105 mismos.. Cumplimentaci6n de las hojas de cuidados. desta- cando las incidencias..

f) Realizaci6n de tecnicas de limpieza. desinfecci6n y esterilizaci6n de instrumental clfnico:

Identificaci6n y separaci6n de 105 instrumentos en funci6n de su composici6n. Identificaci6n y separaci6n de 105 instrumentos en funci6n del uso a que ha sido destinado. Selecci6n del procedimiento 0 procedimientos de lim- pieza adecuados.