BOTANICA - APUNTES, Apuntes de Botánica y Agronomía

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BOTÁNICA PROF: isabel Re Lua % TEMA 1, BOTÁNICA: ÁREA DE CONOCIMIENTO Y ASIGNATURA TEMA 2. BIODIVERSIDAD: SISTEMÁTICA Y CLASIFICACIÓN TEMA 3-4. REPRODUCCIÓN EN VEGETALES TEMA 5-6-7. — HETEROTROFÍA: EL MUNDO DE LOS HONGOS TEMA 8-9. CIANOBACTERIAS Y ALGAS EUCARIOTAS TEMA 10. GRUPOS PLANCTÓNICOS: FITOPLANCTON “TEMA11. * COLONIZACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE TEMA 12. BIOFITOS TEMA 13. EL CORMO TEMA 14. PLANTAS VASCULARES SIN SEMILLA TEMA 15. PLANTAS VASCULARES SIN SEMILLA: LICOFIFOS O TEMA 16. PLANTAS CON SEMILLA: DIVISION SPERMATOPHYTA ó TEMA 17-18. PLANTAS CON SEMILLA: GIMNOSPERMAS ln TEMA 19. ANGIOSPERMAS: CICLO Y EVOLUCIÓN DE LA FLOR Ó» TEMA 20. SISTEMÁTICA DE ANGIOSPERMAS NO OOCOODÍÓODO: apio os el ¿Es razonable mantener algas y hongos dentro de la botánica? Las algas cumplen el mismo papel en la Biosfera que las “plantas”, sintetizan materia orgánica en estado reducido ya que reducen el carbono y posteriormente se oxida para obtener la energía. Los fotoautótrofos reducen el carbono y lo hacen igual una planta de tierra que un alga del agua, por tanto el método de estudio va a ser muy similar. Los hongos no cumplen el mismo papel ya que son heterótrofos y por tanto se alimentan de materia orgánica, se parecen más a la función de un animal que el de una planta, Su función principal es descomponer y por tanto necesitan mucho contacto con el medio liberando enzimas al exterior y captando moléculas pequeñas, completamente diferente a los animales que digieren y dan la descomposición en el interior del cuerpo. Esto hace que su estructura sea filamentosa para tener mayor contacto con el medio y por tanto se asemeja más a plantas Y algas que absorben agua y nutrientes. ¿Por qué siguen estudiándolos los Botánicos? Los micólogos son botánicos principalmente por tradición. Los hongos son estudiados por botánicos porque son inmóviles y el sistema es muy parecido, aparte de que dispersan esporas como las plantas. Por ello la tradición está fundamentada en el método de estudio y están muy relacionados, tas plantas terrestres no se entenderían como son actualmente si no hubieran establecido relaciones con los hongos (microrrizas), se estima que él 90% de las plantas vasculares presentan micorrizas. Los líquenes son hongos que establecen simbiosis con algas por lo que como individuo único fotosintetiza, los líquenés cumplen la misma función en la Biosfera que las plantas. % ¿Cuáles son los grandes grupos de organismos que estudiaremos durante el curso? Estudiaremos fototrofos y algunos heterótrofos. En el agua se diferencian los que están flotando en el plancton y los que están fijos al sustrato, los de la superficie suelen ser los unicelulares y los del sustrato son los pluricelulares, ON a mer Cr AN, ñ a yn Ñ » TIVA ppp ISO ue A y Ia Va aa o Ns AN ON, UND Ne ENYA PDDO: Cía PROCARIOTAS a Dentro de las eubacterias están las Cianobacterias o Cianoficeas. O Nostoc: Protofito colonial, sus células se originan a partir de una célula madre que se va dividiendo y no deja conexiones entre las células, Poseen heterocistes (célula diferente) que les permiten fijar nitrógeno. Presentan gelatina que tiene capacidad de absorción de agua muy grande y queda retenida perdiéndose muy despacio, esto indica que vive totalmente fuera del agua o en una zona muy superficial que en un momento dado se puede quedar seca. - ] 9000009 EUCARIOTAS Ó Rhizopus 000000900400 0) AUTÓTROFOS + ALGAS « Hay tres grandes grupos de algas: rojas, pardas y verdes. Ulva conocida como “lechuga de mar”, Algas Laminaña 4000000000 3 Lihothamnion 'QODOOT DD) KIO OS y TEMA 2. BIODIVERSIDAD: SISTEMATICA Y CLASIFICACIÓN ¿Qué es la biodiversidad? La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida. ¿Sabemos cuantas especies hay sobre la tierra y en los océanos? No, pero se han descrito alrededor de 1 250 000 en tierra y 200 000 en océano. A partir de los catalogados se hacen estimaciones sobre cuantas podría haber en realidad. Se piensa que ronda los 10— 12 millones de especies. ¿Por qué no conocemos el número de especies descritas? Se debe a la duda sobre el concepto de especie según el criterio del científico. Las platas son muy flexibles en cuanto al número cromosómico y se pueden producir hibridaciones que en la naturaleza no se dan. Se debe a: - — Distinto concepto de especie - — Dispersión de la información - — Sinonimias, falta de interpretaciones, etc. Existen bases de datos donde se recogen las especies caracterizadas y en la cual están involucrados muchos países. Hay muchas que pueden estar mas dirigidas a yn ámbito más especializado como en el ambiente marino (FishBase) y se va depurando por especialistas, también hay bases de datos de algas (Algaebase). En herbarios y museos de ciencias hay muchas especies recolectadas pero que no han sido descritas. Hay un millón y medio de especies descritas pero faltan unos 8 millones por describir. Hay que ordenar todas las especies ya que se requiere una organización para abordar su conocimiento. La ciencia que se encarga de la clasificación es la taxonomía o sistemática. Sistemática o Taxonomía: ciencia que se ocupa de la clasificación y ordenación de los organismos, así como de su diversidad y de las relaciones que se establecen. La taxonomía homogeniza la nomenclatura, delimita la especie, la describe y la norma norma, además de que luego la incluye en el sistema por lo que es una parte de la sistemática. En el momento actual no tiene sentido la diferenciación entre sistemática y taxonomía. Los códigos internacionales de nomenclatura marcan el idioma, existe uno de nomenclatura zoológica, otro de plantas, hongos y algas, otro de bacterias y virus. CLASIFICACIONES DE LA ANTIGUEDAD En el siglo XV organizaban los vegetales según su uso medicinal y había una tendencia a pensar que Dios colocaba señales en los organismos que si sabíamos leerla sabíamos para que servía, por lo que son precursores de la homeopatía actual. En los siguientes siglos se empieza a traer a occidente una gran cantidad de organismos tanto de flora como fauna y se acrecenta el « número de especies, por lo que el interés cada vez es mas creciente por la clasificación, ' En este ambiente de querer saber y clasificar surge Linneo que se considera el fundador de la ¿taxonomía moderna. Clasifica los organismos, reconoce reino, genero y especie. La unidad "básica para él es la especie y actualmente sigue siéndolo. Lo que mas importancia tiene en Linneo es que consigue denominar a la especie con un binomio. Hasta el momento se describen las especies con nombre y frase pero era una comunicación muy difícil al ser nombres muy largos, él introduce la nomenclatura con dos palabras. Se utilizaban las clasificaciones artificiales donde hay una elección arbítraria de pocos caracteres, Cuando llega Darwin quiere que las especies estén relacionados evolutivamente, por eso surge la clasificación natural donde hay una elección de un mayor número de caracteres y subordinaciones de unos a otros, Una de las grandes revoluciones de los últimos años. Todos los organismos que han evolucionado a partir de un organismos común tienen que pertenecer a un único grupos, por lo que tienen que ser filogenéticos. Las clasificaciones filogenéticas pretenden reflejar el parentesco de los organismos, fue planteado por Hennig. El gran reto actual es anuar el sistema elaborado durante 300 años de acumulación de conocimiento con la clasificación filogenética, la complicación es que hay que compaginar los datos de organismos que tenemos con la avalancha de los nuevos datos. CATEGORÍAS TAXONÓMICAS La taxonomía produce clasificaciones jerárquicas formadas por una serie de categorías en las que las de rango engloban a las de rango inferior. Los reinos se agruparían en dominios. Reino > División (filo) > Clase > Orden > Familia > Género > Especie “El Rey Fernando el Católico Ordenó la Fusión de una Gran España” Cada grupo dentro de un Reino: División Cada grupo dentro de una División: Clase Cada grupo dentro de una Clase: Orden Cada grupo dentro de un Orden: Familia Cada grupo dentro de una Familia: Género Cada Género tiene una o más Especies El género no tiene que acabar en nada, es un nombre que el que lo describe lo asigna y solo existen unas recomendaciones. Lo mismo ocurre con la especie. Taxón es una de las categorías taxonómicas del sistema pero ninguná en concreto. Deben tener una serie de características propias que lo definen. Por ejemplo Anthophyta son plantas que tienen flores y los óvulos están en el interior de un ovario, por lo que define a todo el grupo. Especie: es un conjunto de poblaciones formadas por individuos que potencialmente se pueden entrecruzar y que están reproductivamente aislados de todas las demás poblaciones. Además de que lo avale un carácter morfológico se podría hacer un análisis filogenéfico pero actualmente no se usa. rango Terminación Elemplo Familias: los géneros se agrupan en familias. El *Hesota imxonómica a ñ A código recomienda que se empleé el genero ON -PHNTA Spematophyta tipa acabado en —aceae pero algunas familias -MYGOTA (hongos) tienen nombres desde hace tiempo, por eso hay ¡li j sti -PHYCEAE (algas) familias que tienen distintas formas de ser Us A nombradas (hay que aprenderse los dos -OPSIDA (corméfitos) nombres). , ORDEN -ALES Brassicales FAMILIA. -AGEAE Brassicaceas. GENERO Capsela ESPECIE Capsella bursa-pastaris (L. ¿Medicus 4 A A A AAA rs At Py Gt (EA AURA A SAND OSUNA INS IAN AOS E INIA CNS En la patata, en cada hijo puede salir una planta nueva, genéticamente idéntica a los parentales. Es el sistema que se emplea para cultivar patatas. Si una patata gusta, se plantan sus ojos y no otras semillas. Un caso particular es Caulerpa: es un alga verde clorófita. Tiene talo plectenquimático (filamentos entrelazados sifoniales) "alga asesina" es de origen tropical. Es decorativa, y positiva para acuarios marinos ya que, sintetiza una toxina que impide que se fijen organismos a las paredes. : Empezó a aparecer en les cercanías del desagile del acuario de Mónaco, por lo que llegó al Mediterráneo, se expandió y no había pesca. Por ello decidieron arrancarla, pero no moría, crecía más, ya que cualquier fragmento puede originar una nueva planta. Tiene un sistema de cicatrización muy rápido, por lo que su citoplasma no se escapa al romperla. cualquier fragmento:de-Caulerpa Propágulos Tanto algas y líquenes pueden formar estructuras especializadas en la reproducción. Estructuras especiales que pueden formar un nuevo individuo. Los propágulos hacen que se multiplique la descendencia con una dotación genética concreta. En líquenes se produce por isidios (propágulo corticado de los líquenes de forma cilíndrica o ramificada) y soredios (unidad de dispersión en los líquenes formada por grupos de células algales e hifas dei hongo en los líquenes, aparecen en grupos en zonas del cortex abierto denominadas soralios). y Soredíos Líquenes N 8 A Género Sphiacelaria Isidios La Poseidonia oceánica es una especie con muy poca variabilidad genética, ya que tiene reproducción asexual clonal muy fuerte (tienen también sexual). En plantas vasculares como el helecho (planta vascular criptógama), si se rompe el propágulo en el fronde y cae al suelo, le salen raíces y puede salir otra planta nueva. AN C BA A A OA ps rr sa, Ps DOO( 200090 O «jota 4 O o Ñ 2090 O O ñ k a 0000000000000 En los ajos no se suelen sembrar semillas, se cogen los ajos externos y estos germinan. Concaptácuto propagulifera propágulo Género Aulacomniur Género Asplenium Esporas Se producen por mitosis porque es asexual, son mitósporas. Estas se pueden producir en el interior de una estructura que puede ser una célula llamada esporangio (asexual). Como se producen en el interior además se llamarán endosporas. Este es en contraposición a la aposición de que las esporas se forman por estrangulación de hifas, coma ocurre en el género Penicillium, que serán exosporas (se producen en el exterior). Estas esporas puede ser que tengan movimiento o no. Si tienen movimiento se llamaran de dos formas zoosporas o planasporas. Si no tiene movimiento las llamamos aplanosporas. Sí_tienen movil iento (tiene flagelos) necesita el agua para = — Gánero Chlamydomonas. dispersarse, por lo que es fácil encontrar zoosporas en medios acuáticos, mientras que las aplanosporas se encontrarán en tierra, aunque no tiene por qué ser así siempre. Aplanosporas Cianófitas anaosporas. eósporas DIE DD E DO Gametangiogamia Se fusionan los gametangios al completo, de manera que se fusiona la estructura que contiene muchos gametos femeninos y masculinos. Se forman los cigatos en el interior. Se d da en hongos, podemos observar que las hifas forman una estructura diferente: y el crecimiento de la hifa va aproximándose a otra que también ha formado esta estructura, hasta que se y Y A encuentran. 0 Somatogamia Ó En Basidiomicetes no diferenciamos en las hifas cuales se van a transformar en los gametangios, si no que todas son i¿ vales y en un momento dado se fusionan. No se dan cambios morfológicos para diferenciar las hifas que se han transformado. Son células ya PA m0, somáticas las que se fusionan. ea 900009 O Gametanglogamla. Somatogamía ¿Es beneficiosa la reproducción sexual? SÍ porque se obtiene variabilidad genética para adaptarse a ambientes cambiantes. Tiene muchos costes ya que se consume mucha energía (meiosis y cariogamia), producción de células reproductivas esp cializadas, costes etológicos (encuentro, atracción, rituales) Y colonización de nuevas áreas requiere que lleguen tos dos miembros de los organismos para reproducirse. Ventajas En los años 70 un científico descubrió aplicar la teoría de que la reproducción sexual era lo . mismo que lo que decía la reina roja, que en su país se corría mucho para llegar al mismo sitio ; pero para llegar más lejos hay que correr el doble: Por lo que con la reproducción pasa lo mismo. 00000040 dO ad Babía unos bioquímicos que decían que la reproducción sexual ayudaban a reparar daños ultravioletas (mentira), otros que hacía que las mutaciones beneficiosas se esparcieran por una población (cierto en poblaciones grandes) y las deletéreas se van perdiendo. La variabilidad genética es una de las ventajas que tienen más peso y tiene ventajas frente a la heterogeneidad ambiental o a un ambiente cambiante o a un ambiente impredecible. E O Y lante: es un ambiente que cambia pero es predecible, las estaciones del año. Ambiente Impredecible: las heladas tardías Las poblaciones diploides con reproducción sexual normal están en el sur de Europa y las que tienen una reproducción exclusivamente asexual tienen distribución norteña. En el centro de Europa se encuentran las dos. Una distribución de este estilo nos está diciendo que responden a algo, pero no está claro el qué, CICLOS BIOLOGÍCOS Ciclo monogenético haplofásico La diferencia con el nuestro es que en este la meiosis es justo después de la fecundación, es decir, que el organismo que se desarrolta pluricelular es haploide, pero en nuestro caso es diploide. Fec. Gametóflto —— Gametos Zigota DN n 2n o Melosis Este es el ciclo de Spirogyra: se da una reproducción por conjugación de manera que los filamentos inducen mutuamente la formación de papilo y de un tubo que permite el paso del citoplasma de una célula a otra formando el cigoto con una pared de esporapolenina muy él resistente a la desecación y es un cigoto de resistencia. Esto indica que viviendo en el agua h tiene que vivir en una zona que temporalmente está seca, viven en charcas temporales que iS cuando nota que se está secando se induce la reproducción sexual ya que aumentan las ( concentraciones de algunos tones. Responden también a un incremento en nutrientes al ir + secándose la charca hay mayor concentración. 3 Samoa L Ciclo digenético haplo-diplofásico spare e b , Ulva_es un alga sencilla que es una lámina donde las células se A E dividen en todas las direcciones. Talófito macizo con parénquima ya ( que las células se dividen en todas las direcciones. Como el" 4 o y esporofito y el gametofito son idénticos se dice que es isomórfico. ( Fez pagos —o ú y Sametomto — Gametos — Zipío — Esporóflo —> melósparas sporophyte (21 gota jan) ¿ l ] S £ Si el esporófito y el gametofito son diferentes, es heteromórfico. ( 2 E a Gametófito > Gametos ——+ Zigolo — Esporáfta ——. melósparas n n 2n 2n n 1 ] E AN y espros a eso A Za e y E ques 0 CICLO DEL MUSGO (briófitas) El musgo presenta ciclo digenético haplo-diplofásico. Para que se dé la reproducció siempre está implicada la fecundación y meiosis, a una feci ción solo se da una meiosis. 1 sexual Davetoping' gametophyte (o) Maturo female Samatopis ly Dovolapn coral (2, «calyptra of archogonium tara famalo gamatophyte (0) El musgo mediante meiosis produce esporas que: cuando germinan van a formar una estructura pluricelutar que forma gametos, llamado gametofito. Cuando los gametos son fecundados | originan un embrión que se desarrolla en otra estructura productora de esporas. Esto ocurre así porque produce mayor descendencia y lo necesitan para que alguna sobreviva ya que otros organismos obtienen la materia orgánica a partit de ellas. Otra razón puede ser que cada una de las fases en la fecundación necesita un medio de transporte para que el espermatozoide llegue a la ovocélula que llega por el agua, por eso al vivir en tierra necesitan dispersarse. En cambio las esporas se reparten por el aire. La fecundación requiere agua pero la dispersión requiere aire, por lo que una forma de solucionarlo es separar la metosis a la singamia con dos estructuras, una dedicada a la dispersión y otra a la fecundación. La necesidad de agua que requiere para la fecundación los musgos quedan pegados al suelo donde hay más humedad del rocío y van acumulando el agua entre todos los gametofitos que crecen muy juntos, de manera que si hay una planta más. grande encima y cae la gota de rocío, al caer llega al anteridio donde se dispersan los espermatozoides en la gota y cuando llega al arqueogonio se fecunda. La diferencia de los gametangios femeninos de plantas y algas es que Para que el sistema sea sa fértil tienen que vivir r pegados a a lat tierra. Anteridio: gametangio masculino El gametofito es haploide y los gamet: ovacéluta se forma el cigoto que va a ser u e forman por. mitosis. Una vez que tenemos la lula sin pared gruesa y por tanto susceptible a la desecación, para ello forman un embrión dentro del arqueogonío para que este protegido y la planta madre le pase nutrientes y agua. Comienza a desarrollarse y el esporofito 2n crece a ( S E C t E paa € L y 19 00 2 QOVDOCO ( S; 2 O 3 Ó e, 3, ¡0 3 Y 0) MO DUO 00 expensas de la planta madre, es dependiente de la planta madre aunque son dos generaciones independientes. Toda su misión es formar esporas pero el gametofito al ser corto y estar pegado en el suelo el flujo es laminar por lo que para dispersar necesita un flujo turbulento con la generación de una estructura para que le lleve al flujo turbulento y por eso forma una seta O pie que la parte superior lleva el gametangio con las esporas que las suelta para cerrar el ciclo. Es un ciclo adaptado a unos problemas que da el ambiente donde se desarrolfa, La ontogenia recopila fa filogenia: la ontogenia es el desarrollo desde que el organismo es una célula hasta a madurez, y la filogenia son los cambios evolutivos dados en el organismo a través del tiempo. Para por un periodo filamentoso por lo que se cree que un antecesor fue filamentoso, por eso pasan por la parte filamentosa de protonema. Es muy característica de los musgos. Angio: interior. Gametangio: estructura formadora de gametos Esporofito: planta formadora de esporas CICLO DEL HELECHO (pteridofitas) La dispersión, fecundación y multiplicación la va a resolver de la siguiente forma: Dispersa esporas como el _musgo, el esporofito es muy grande (hojas) y no depende del gametangio por lo que es independiente. El esporofito es complejo para sobrevivir bien en el ambiente aéreo teniendo un sistema conductor desarrollado, epidermis y tejidos de sostén, hojas planas que capten la luz del sol y raíces para absorber el agua, Es un esporofito bien adaptado al medio terrestre con un cormófilo (raíz, tallo y hojas) muy desarrollado. A] Bametáfitna s am eS af 7) E Y PSP E dE dh pe ento Embriofitos: grupos de plantas con embrión. Viven mayoritariamente en tierra porque * solucionan el problema de que el cigoto no se seque. 4 Las esporas se rodean de paredes muy gruesas con una sustancia que es esporopolenina que +evita la desecación por lo que su síntesis es imprescindible para colonizar el medio terrestre. Dependes de la humedad ambiental por eso los gametofitos están en sitios muy húmedos. Por eso toma la opción de que la fase donde se da la fecundación quede pegada al sustrato y sea pequeña, por eso el gametofito es muy pequeño. El esporofito es cormófilo pero el gametofito no. El gametofito es un talofito talo macizo de tipo parenquima muy sencillo, € a a o oc OOOO O 5 le TEMA 5, 6 y 7. HETEROTROFÍA: EL MUNDO DE LOS HONGOS Actualmente bajo el término de hongo casi todos son terrestres. Los mohos acuáticos están juntos con un gran grupo de algas en Heterokonta (reinos distintos). Los Mastigonemas presentas estructuras proteicas más a menos complejas. En el gran grupo de Heterokonta están los mohos acuáticos unicelulares y sifonales (moho del pan). ¿QUÉ ES UN HONGO? Es un organismo heterótrofo con digestión externa que se reproduce por esporas, excreta enzimas al medio. y obtiene partículas pequeñas por osmosis lo que es oosmoto. Tiene estructuras ramificadas o no que se denominan hifas y al conjunto de estas micelio. El micelio es el aparato vegetativo del hongo y fo o no estructuras reproductoras macizas. Cuando el micelio no tiene obstáculos y se desarrollan de forma discoidal las setas se producen en las zonas terminales del círculo, por lo que en una pradera grande se ve un circulo denominado gorro de brujas. posee, pero las células vegetales poseen plastos que jue los A oEas/a no tienen. Las mitocondrias presenta son en forma de platos o discoidales. La sustancia de reserva es el glucógeno como los animales y sintetizan quitina como los insectos. Durante la mitosis la membrana nuclear no se desintegra y a eso se le denomina mitosis intranuciear. La mayoría de los hongos na tienen células flageladas en ninguna fase del ciclo pero el grupo basal de los Chytridiomyces. Coma la mayor parte no tiene flagelos su reproducción sexual o singamia es del tipo gametangiogamia (se fusionan los gametangios) o somatogamia (se fusionan las hifas). Muchas de las especies son crípticas, es decir, que están ocultas debajo de la tierra y nd tienen morfología que fas puedan diferenciar. Modo de vida: Sapráfito, parásito a simbiosis Nutrición: por absorción, digestión externa (osmótrofos) Pared celular: Quitina y beta-glucanos D-glucosa 41,3 1,6 Crestas mitocondriales: en forma de plato, no tubulares Estructuras vegetativas: unicelulares (raras veces), micelios ramificados, tabicados o no. Sustancia de reserva: Glucógeno Mitosis: Intranuciear. Hongos sin flagelos cuerpos polares fusiformes en la mitosis (a excepción de os quitridiomicetos). R. Asexuo!: Fragmentación micelio o esporas. áR. Sexual: Gametangiogamía o somatogamía. ¿POR QUÉ ESTUDIAR LOS HONGOS? Tienen interés económico, ecológico y evolutivo. « Interés económico - Interés industrial: fermentación (levaduras) - Farmacéutico: antibióticos para competir directamente por el alimento con las bacterias. Vitaminas y alucinógenos. - Comercial: comestibles - Sanitario, fitosanitario y perdidas económicas: luchar contra grandes catástrofes de los petroleros. A nivel de parásitos es importante porque atacan a plantas de interés comercial o películas, papel, madera de construcción... Corroen los materiales. e Interés ecológico Si no existieran los hongos no abría descomposición, y junto con las bacterias descomponen la materia orgánica. Micorrizas También tienen otro tipo de papel ecológico por la formación de micorrizas, muchos árboles de distintas especies están interconectados por microrrizas, por lo que los árboles de todo un bosque pueden ser conectados. Se estima que el 90% de las plantas vasculares presentan mizorrizas. Se establece una simbiosis entre el hongo y las raíces de la planta, la planta recibe nutrientes minerales y agua y el hongo obtiene hidratos de carbono. Además el hongo tiene mayor capacidad de absorber nitratos y pasárselos a la planta,Las micorrizas tiene gran interés evolutivo porque se piensa que los organismos fotosintéticos que colonizan el medio terrestre no serian como son sin los hongos, Un hongo puede formar micorrizas con más de una planta a la vez y varios hongos (pueden ser de especies diferentes) pueden micorrizar con una planta al mismo tiempo. Facilita la existencia de plantas parásitas Las micorrizas incrementan enormemente la capacidad exploratoria de las raíces en busca de agua y nutrientes Las plantas establecen simbiosis con Basidiomycota, Ascomycota y Glomeromycota. El hongo penetra y mata células de las raíces, la ventaja que obtiene la planta es mayor que la perdida. En otros casos fos hongos se van enganichando con las membranas de las células vegetales de la planta. Por lo que ei desarrollo puede ser de distintas formas. Las ectomicorrizas no penetran en las células. 4 e Interés evolutivo llos distintos tipos de hongos se encuentran en diferentes -hábitats, los Boletos y Niscalos en bosques de pinos pero la trufa en bosques de encinas. A AA, NARA A A