1
CURSO: Desarrollo de la comunicación en la primera infancia
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la sesión: “JUGANDO A CONTAR CON MIS AMIGOS”
I.E.: MARIA REICHE Fecha de ejecución:
Docente del aula: Aula: 3 años
Practicante: Yolanda Marlene Ullilen N° de niños: 8
II.- PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Competencias y capacidades Desempeños (criterios de evaluación) ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje?
“RESUELVE PROBLEMAS
DE CANTIDAD”
Traduce cantidades a
expresiones numéricas.
Comunica su
comprensión sobre los
números y las
operaciones.
Usa estrategias y
procedimientos de
estimación y cálculo.
Utiliza el conteo espontáneo en
situaciones cotidianas siguiendo un orden
no convencional respecto de la serie
numérica.
Cuenta de diversas formas hasta 5 utilizando
diversos materiales y objetos al jugar con sus
amigos
III.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión?
Observan con atención los materiales proporcionados por el
docente sobre la actividad planificada para el día de hoy.
Plumones, crayolas, recortes de papelitos de colores,
Círculos, pelotas, etc.
