San Fernando College
Departamento de Lenguaje, Filosofía y Ética
Profesora Danella Arcos
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LENGUA Y LITERATURA 7° AÑO BÁSICO
GUÍA N°14
EL HÉROE EN DISTINTAS ÉPOCAS
Malala Yousafzai nació el 12 de Julio de 1997 en Mingora, Pakistán. Es hija de
Ziauddina Yousafzai, un maestro y poeta dueño de una red de establecimientos
educacionales, quien la educó cuando las autoridades le prohibieron ir a la escuela.
De ahí que la figura de su padre sea tan importante en la vida de esta joven.
En el año 2009 cuando Pakistán era gobernado por el régimen talibán, que impuso
serias restricciones a las mujeres y prohibió su educación, Malala comienza a escribir
un blog para la BBC, en el que cuenta cómo es su vida bajo el sistema talibán y emite
opiniones sobre la educación y la injusticia hacia las mujeres. Para no ser descubierta
en su aparición en redes sociales utiliza el seudónimo de Gul Makai. A raíz de sus
artículos, un periodista norteamericano realizó un documental con ella como
protagonista, lo que significó una figuración pública a nivel internacional y hacerse merecedora de ser nominada para
importantes premios.
Nombre
Fecha
Curso
Del 06 al 12
de julio
7° Básico A, B y C
Objetivos de Aprendizaje
Contenidos
Objetivo de la clase
(OA 9) Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación.
- Comprensión
lectora.
- Héroe
contemporáneo
- Reconocer las
características de una
heroína
contemporánea.
Instrucciones generales
Estimados/as estudiantes:
1.- Hasta ahora hemos estudiado el concepto de héroe en el marco de textos literarios mitológicos y obras cinematográficas, sin
embargo, muchas de las características de dicho tipo de personaje han trascendido la ficción y hoy las consideramos para calificar a
una persona como héroe o heroína. De esto se trata la presente guía, en establecer vínculos entre la materia y la realidad, y en poder
aplicar algunas de las estrategias de comprensión lectora que hemos estudiado anteriormente.
2.- Lea atentamente el texto presentado y luego desarrolle las preguntas a continuación. No olvide realizar algunas de las estrategias
de comprensión lectora estudiadas ¿Cuál es el tema? ¿Qué sé sobre Malala? ¿Cuáles son ideas importantes para destacar? ¿Cuál
es la idea principal de cada párrafo? ¿Conozco todas las palabras? (Buscar en diccionario y registrar en sección de vocabulario en el
cuaderno). EN LA CÁPSULA DE RETROALIMENTACIÓN COMENTARÉ ALGUNAS DE LAS RESPUESTAS DE ESTA GUÍA.
3.- Por último, no olvidar que aún queda una semana para que puedan enviar el trabajo correspondiente al libro “Yo, Simio”. Ya he
recibido algunos, así que ánimo con el trabajo.
4.- Es muy importante que sepan que, tal como lo informamos en la guía anterior, a partir de ahora les pediremos que nos envíen parte
del trabajo que realizan en casa. Esto corresponde a la evaluación del libro y la segunda guía con contenido que se presente en el
mes. Sin embargo, para evitar confusiones, según lo comprometido, adjunto calendario mes de julio para que puedan organizar su
trabajo.
Tarea
Fecha publicación página del
colegio
Fecha de entrega (envío correo
darcos@sanfernandocollege.cl)
Evaluación del libro junio (YO, SIMIO)
30 de junio
Lunes 13 de julio a las 18:00 h.
Guía de contenido
07 de julio
No se debe entregar
Autoevaluación proceso
14 de julio
20 de julio a las 18:00 h.
Queridos/as estudiantes, les
deseo una muy buena semana. Esta frase es para
que puedan dar más sentido al trabajo que realizan.
La educación es esencial en el desarrollo del ser
humano y cada esfuerzo que hacen es un paso hacia
una mejor calidad de vida y un mejor mundo.
Procuren ver siempre el lado positivo de las cosas. No se rindan, cuenten conmigo y
cuídense mucho.
Profesora Danella
Resuelva sus dudas escribiendo un email
el miércoles y jueves de 09:45 a 13:00 h.
y 14:30 a 17:00 h. Recuerden indicar su
nombre y curso en el correo.
Prof. Danella Arcos
7° Básico A, B y C
darcos@sanfernandocollege.cl
Comprensión Lectora
