ENUNCIADO
Juan es un joven de 19 años que, una vez terminado sus estudios de Educación Obligatoria,
decidió dejar de estudiar para trabajar en el taller de chapa y pintura de su amigo. De esta
forma podría aprender un oficio, aunque el dinero que cobra es poco y las tareas que realiza
son las típicas de mozo de almacén. Juan sabe que podría ser un buen chapista porque el
tema le gusta mucho y lo poco que ha podido practicar en el taller de su amigo y en su
propia casa con su ciclomotor ha sido un trabajo de muy buena calidad, según le ha
comentado este.
Juan, empeñado en dedicar se vida profesional a este tipo de actividades, ha contactado con
usted para ver cómo podría orientarle en su búsqueda para conseguir un empleo de técnico
en carrocería y poder acceder a un puesto de trabajo con cierta proyección en un futuro.
Tras una reunión con Juan, los datos iniciales que ha conseguido reunir son los siguientes:
DATOS DE IDENTIFICACIÓN: Varón de 19 años con título de ESO.
SITUACIÓN PERSONAL Y FAMILIAR: Vive con su familia, a uno 20 Km de una fábrica de
coches de ámbito internacional, no tiene un trabajo especializado y la remuneración que
cobra es muy escasa, no posee carnet de conducir. El dinero que recibe lo entrega en casa y
solo obtiene una pequeña cantidad para una salida al mes con sus amigos.
SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA Y PROFESIONAL:
• Alto grado de frustración personal después de tres años haciendo y cobrando lo
mismo.
• Desconoce el mundo del empleo y los canales de búsqueda activa de empleo.
• Desconoce el itinerario formativo que necesitaría para alcanzar su objetivo.
• Desconoce el uso de TIC, más allá del teléfono móvil.
• Posee escasas habilidades sociales.
• Posee una buena predisposición al aprendizaje y a conseguir sus objetivos. Es
obstinado y constante.
A raíz de esta información se le solicita lo siguiente:
• Identifique en un cuadro la formación, experiencia, expectativas, intereses y
actitudes hacia el empleo realizando un balance y determinando fortalezas y
debilidades de Juan.
Formación: Educación Secundaria Obligatoria
Experiencia: Taller de chapa y pintura y en su propia casa con su ciclomotor
Expectativas: dedicarse su vida profesional al sector de chapa y pintura
Intereses: Evolucionar y ganar mas sueldo en este sector
