

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
1 / 2
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!


1- Digues quina funció fan els sintagmes o oracions subratllades. a) Aquell noi llençava els tirs lliures magistralment. b) Faria una assistència de qualitat a qui se la guanyés. c) Va començar feliç la temporada. d) Va accedir a intentar una darrera jugada desesperada. e) Confiava que al final guanyarien la lliga. f) Que no entrenessin intensament comportaria un desastre esportiu. g) L’entrenador no comptava gens amb ell. h) Corria sense parar pel voltant del pavelló cada tarda. i) Protestar a l’àrbitre sempre semblava que implicaria una falta tècnica. j) El triple decisiu va ser ficat per l’Aitor al darrer moment. 2- Substitueix els sintagmes o oracions entre parèntesis pels pronoms febles corresponents. Combina’ls i reescriu la frase. a) Ficaràs (els tirs lliures) (dins de la cistella) b) Encara somiava (que guanyaria el partit) c) *imperatiu Ensenya (la nova jugada) (a l’equip) d) *imperatiu Fes (la passada) (a mi) (a l’espai) e) A la darrera jugada s’han posat (nerviosos) f) *imperatiu Mostreu (la vostra habilitat) (als adversaris)
3- Marca el nexe de les oracions subordinades substantives següents, digues de quin tipus són i quina és la seva funció sintàctica. a) M’agradaria que guanyéssim tots els partits. b) Ja pensava a postposar el partit de la setmana següent. c) Va imaginar què fer durant la darrera possessió. d) L’aficionat està content que la Penya jugui contra el Baskonia a la copa. e) Els equips canaris tenen sort que no ens els creuem a primera ronda. f) Confio a guanyar la final. 4- Omple els buits, si cal, de les oracions següents. Si no l’omples perquè no cal, indica-ho. a) El seu entrenador insisteix …. que animi quan està a la banqueta. b) En Joan s’entossudeix …. no baixar de categoria. c) Té por…. que es repeteixi el descens de la temporada anterior. d) Ignoràvem … què fer per guanyar. e) Recorda’t …. pressionar a tota pista.