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CCSS 6ª de PRIMARIA ., Resúmenes de Humanidades y Ciencias Sociales

CCSS 6ª de PRIMARIA . GLOSARIO

Tipo: Resúmenes

2013/2014

Subido el 21/10/2025

carmen-irh
carmen-irh 🇪🇸

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GLOSARIO TEMA 1.
Tiempo: situación atmosférica que ocurre en un momento
concreto y en un lugar determinado. Ejemplo: Hoy en Toro a a
las 11.30 hace sol y hace calor
Clima: es el conjunto de condiciones atmosféricas que sucede
en un lugar durante un tiempo prolongado. Por ejemplo: el
clima de Castilla y León es mediterráneo.
El clima depende de 3 factores
1. La latitud:Es la distancia que hay entre un punto concreto de
la Tierra y el ecuador ( recuerda que el ecuador es la línea
imaginaria que divide la Tierra en dos hemisferios). Se mide
usando los paralelos, siendo los más importantes el ecuador
(0º), el trópico de Cáncer ( hemisferio Norte), trópico de
capricornio ( hemisferio Sur), y los círculos polares ( Ártico y
antártico). Cerca del ecuador los rayos son más
perpendiculares por lo que dan más calor. Al alejarnos del
ecuador los rayos se vuelven más oblicuos, disminuyendo la
temperatura.
2. La altitud:es la distancia vertical que hay desde un punto
cualquiera de la superficie terrestre hasta el nivel medio del
mar. Se mide en metros. Influye en la temperatura del aire.
3. La distancia al mar. Cuanto más próximo al mar, más
humedad y menos extremas las temperaturas. De día el mar
absorbe el calor y durante la noche, lo desprende poco a
poco.
Presión atmosférica: Es la fuerza que ejerce el aire contra la
superficie. El aire de la atmósfera pesa y se reparte en todas las
direcciones. Nosotros también tenemos presión (tensión). A más
altitud, menos es la presión, el aire pesa menos y es por tanto,
más ligero. ¿ Cómo nos afecta? Ej: Cuando los oídos se nos
taponan.La presión se mide con un barómetro.
- Isobaras cerradas:
:
Las isobaras son líneas que unen puntos
con la misma presión. Esto nos permite representarlas en el
mapa meteorológico.
- Anticiclón: se representa con una A, de alta presión. El aire
dentro del anticiclón desciende generando un tiempo estable
( cielos despejados, sol, pocas nubes.
- Borrascas: se representa con una B, de baja presión. El aire
tiende a ascender y enfriarse( nubes, precipitaciones. Las
líneas isobáricas están muy juntas.
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¡Descarga CCSS 6ª de PRIMARIA . y más Resúmenes en PDF de Humanidades y Ciencias Sociales solo en Docsity!

GLOSARIO TEMA 1.

Tiempo: situación atmosférica que ocurre en un momento concreto y en un lugar determinado. Ejemplo: Hoy en Toro a a las 11.30 hace sol y hace calor

Clima: es el conjunto de condiciones atmosféricas que sucede en un lugar durante un tiempo prolongado. Por ejemplo: el clima de Castilla y León es mediterráneo.

El clima depende de 3 factores

  1. La latitud:Es la distancia que hay entre un punto concreto de la Tierra y el ecuador ( recuerda que el ecuador es la línea imaginaria que divide la Tierra en dos hemisferios). Se mide usando los paralelos, siendo los más importantes el ecuador (0º), el trópico de Cáncer ( hemisferio Norte), trópico de capricornio ( hemisferio Sur), y los círculos polares ( Ártico y antártico). Cerca del ecuador los rayos son más perpendiculares por lo que dan más calor. Al alejarnos del ecuador los rayos se vuelven más oblicuos, disminuyendo la temperatura.
  2. La altitud:es la distancia vertical que hay desde un punto cualquiera de la superficie terrestre hasta el nivel medio del mar. Se mide en metros. Influye en la temperatura del aire.
  3. La distancia al mar. Cuanto más próximo al mar, más humedad y menos extremas las temperaturas. De día el mar absorbe el calor y durante la noche, lo desprende poco a poco.

Presión atmosférica: Es la fuerza que ejerce el aire contra la superficie. El aire de la atmósfera pesa y se reparte en todas las direcciones. Nosotros también tenemos presión (tensión). A más altitud, menos es la presión, el aire pesa menos y es por tanto, más ligero. ¿ Cómo nos afecta? Ej: Cuando los oídos se nos taponan.La presión se mide con un barómetro.

  • Isobaras cerradas: : Las isobaras son líneas que unen puntos con la misma presión. Esto nos permite representarlas en el mapa meteorológico.
  • Anticiclón: se representa con una A, de alta presión. El aire dentro del anticiclón desciende generando un tiempo estable ( cielos despejados, sol, pocas nubes.
  • Borrascas: se representa con una B, de baja presión. El aire tiende a ascender y enfriarse( nubes, precipitaciones. Las líneas isobáricas están muy juntas.

Corriente marina:es el movimiento continuo y dirigido de grandes masas de agua dentro de los océanos y mares, se origina por factores como el viento, la rotación terrestre, las diferencias de temperatura y salinidad, y la geografía submarina. Estas corrientes son fundamentales para el transporte de calor y energía, influyen en el clima global, regulan los ecosistemas marinos y son cruciales para la vida en la Tierra

El agua cambia de temperatura más despacio que la tierra. Esto afecta a las masas de aire que se encuentran en la costa. Por eso, en los lugares donde hay mar la temperatura no varía

bruscamente, siendo frescos en verano y más cálidos en invierno(

además recordamos que se encuentran a una altitud 0, y a más

altitud más frío).

El agua de los océanos está” viva”, se encuentra siempre en movimiento. Aquellas costas por donde pasan corrientes de agua cálida tienen climas más templados ( ej: El Caribe).

Ecosistema: Es un conjunto de seres vivos que se relacionan entre sí y con el medio físico en el que viven. Cuando las especies se adaptan al ecosistema que viven realizan cambios que les permiten la supervivencia en el entorno. Se diferencian entre ecosistemas marinos y terrestres.

Calentamiento global: Es el aumento de la temperatura en todo el planeta. En la región ártica esto provoca que los glaciares se derritan, provocando a su vez que el nivel del mar aumente. ¿ Por qué se produce? Por el efecto invernadero. El uso de combustibles fósiles y fertilizantes, los residuos que producimos o la deforestación hacen que se liberen gases a la atmósfera como el dióxido de carbono ( CO2). Este exceso de gases hace que se retenga más el calor y las temperaturas suban, intensificando el efecto invernadero.