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son documentos del ahi se va sinceramente solo quiero descargar un documento pero chequen alo mejor les sirve
Tipo: Apuntes
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Programación 3° A Eje 1: Relaciona las aportaciones de la ciencia al desarrollo de la humanidad
CONOCIMIENTOS PREVIOS ACT.1 Contesta lo que se te pide de acuerdo con tus conocimientos previos
Lean el siguiente texto: Vicktor Frankl nació en Viena, Austria, el 26 de marzo de 1905 y murió el 2 de septiembre de 1997. En 1930 obtuvo un doctorado en medicina, y en 1938 le dieron el cargo de jefe del Departamento de Neurología en el Hospital de Rothschild. Durante la Segunda Guerra Mundial perdió a su esposa, padres, amigos y colegas. Estuvo recluido en campos de concentración desde 1942 hasta 1945. Después de sobrevivir a la guerra, ocupó el cargo de jefe del Departamento de Neurología de la Policlínica de Viena; fue, además, profesor de Neurología y Psiquiatría de la Universidad de Viena; profesor de distintas universidades en Estados Unidos, entre ellas, la Universidad de Harvard, la de San Diego y la de Dallas; obtuvo 29 doctorados honoris causa y escribió 39 libros sobre análisis existencial y logoterapia, los cuales han sido traducidos a 45 idiomas. En su tiempo libre se dedicaba a escalar montañas y a dibujar. También fue compositor musical y a los 67 años obtuvo su licencia de piloto aviador. Una de las frases por la que será recordado es la siguiente: “Todo puede serle arrebatado a un hombre, menos la última de las libertades humanas: la de elegir su actitud en una serie de circunstancias, la de elegir su propio camino. ¿No podemos cambiar la situación? Si no está en tus manos cambiar una situación que te produce dolor, siempre podrás escoger la actitud con la que afrontes ese sufrimiento”.
Programación 3° A Contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Qué actitud mostró Frankl ante las dificultades que se plantearon en su vida? 2 ¿ Qué actitudes podrías modificar para afrontar adecuadamente las dificultades que se te presentan día con día? ACT.2 Lee cuidadosamente el documento: La Biología como ciencia (se anexa documento) Puedes comprender un poco más sobre el pensamiento científico, para ello revisa el siguiente video https://youtu.be/YPdA4DlmvOw Investiga el descubrimiento de la penicilina y completa el esquema que aparece a continuación, utiliza como punto de partida el siguiente texto: Alexander Fleming había nacido en Escocia en 1881. Se mudó a Londres a los 13 años y allí se formó como médico. Comenzó a investigar en el St. Mary’s Hospital Medical School de la Universidad de Londres con Almroth Wright, un pionero de las vacunas. Combatió en el frente en la Primera Guerra Mundial y regresó a Londres a seguir investigando. No sabía entonces que iba a ayudar a salvar a centenares de heridos en la Segunda Guerra y a millones de personas en las décadas siguientes Al regresar de sus vacaciones el 3 de septiembre de 1928, Fleming comenzó a clasificar placas de Petri que contenían colonias de estafilococos: bacterias que causan forúnculos, dolores de garganta y abscesos. En uno de los platos, observo algo inusual. Estaba salpicado de colonias, salvo por un área donde estaba creciendo una mancha de moho. La zona alrededor del moho —que luego se identificó como una cepa poco común de Penicillium notatum — era clara, como si el moho hubiera secretado algo que inhibiera el crecimiento bacteriano. OBSERVACIÓN Planeación del problema FORMACION DE LA HIPOTESÍS Experimentación CONFIRMACION O RECHAZO DE LA HIPOTESÍS Conclusiones
Programación 3° A a) Todas las células tienen membrana b) Todas las células tienen su origen de otras células c) Las células se unen y forman organismos pluricelulares
9. ¿Quién llegó a la conclusión de que las células son las unidades morfológicas y funcionales de todas las plantas después de observar un gran número de tejidos vegetales? a) Rudolf Virchow b) Caspar Wolff c) Matthias Schleiden 10. ¿Qué características tenía el microscopio que construyó Lister en 1826, que permitió la observación de imágenes más claras? a) Simple y monocromático b) Compuesto y acromático c) Compuesto y policromático ACT.4 Dibuja en tu cuaderno el microscopio con partes y nombres Coloca la imagen.
Programación 3° A
ACT. 5 INVESTIGA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS CIENCIAS AUXILIARES (^) ESPECIALIZACION CAMPO DE ACCION CAMPO DE ACCION CAMPO DE ACCION Matemáticas Ética Biótica Química Economía Biofísica Historia Sociología Bioquímica Geografía Filosofía Biogenética Física Economía
Programación 3° A LA BIOLOGÍA A TRAVÉS DEL TIEMPO ACT. 6 Completa la siguiente tabla Antiguos Griegos AÑO APORTACIONES Sócrates Aristóteles Hipócrates Galeno de Pérgamo Teofrasto Leonardo Da Vinci Otto Brunfel Robert Hooke Andreas Vesalius William Harvey Marcello Malpighi Antoine Van Leeuwenhoek Carl von Linné Jean Baptiste Lamarck Georges Cuvier Theodore Schwann Louis Pasteur Charles Darwin Gregor Mendel Friedrich Miescher Edward Strasbourg Thomas H. Morgan Alexander Flemming Tadeus Rachstein Melvin Calvin James D. Watson y Francis Crick Nikolaas Tinbergen Martin Evans Kary Mullis Francis Collins. Ian Wilmut junio Celera Genomics Luis Miramontes
Programación 3° A Mario Molina