Cifuentes, Rosa María (2011) “El proceso de construcción del proyecto de investigación:
armar el rompecabezas” 101-148 En Diseño de proyectos de investigación cualitativa.
Argentina: NOVEDUC.
“El proyecto de investigación se construye procesualmente durante un largo lapso de tiempo, en
niveles crecentes de complejidad, en la configuración de rutas para construir conocimiento. El
proceso de investigación denota un trabajo de indagación, en el cual, durante un lapso de tiempo
se tiene la oportunidad de pensar, cuestionar, socializar inquietudes sobre un objeto en particular y
especifico de conocimiento.” (101)
“El proceso de investigación de toca un trabajo de indagación en el cual, durante un lapso de
tiempo tiene la oportunidad de pensar, cuestionar, socializar inquietudes sobre un objeten
particukR. Y específico de conocimiento. Con este proceso de estudio, reflexión, trabajo, ceración
reflexiva se busca interpelar las prácticas y hechos sociales. (101)
“Durante la elaboración del proyecto (pensamiento, estructuración, escritura) se escriben y
documentan interrogantes sobre el objeto. Se habla de procesos y no de fases. “(101)
Delimitación
“Para iniciar el proyecto es indispensable elegir un tema sobre el cual se quiere trabajar,
reflexionar, indagar sistemáticamente para transformar las prácticas.” (104)
“Precisar, construir y nombrar un objeto de conocimiento o de estudio; esto es, definir constructo
intencionado que integra y hace explicita la temática en el contexto.” (104)
Contextualización de la investigación
“Es necesario, rastrear, construir y escribir los antecedentes de la investigación a partir de la
revisión bibliográfica y documental de la investigación.” (105)
“Contextualizar es el proceso de caracterizar el contexto: describir el lugar en que se desarrolla la
investigación, como incide en la temática a indagar y en las personas que participan.” (105)
Construcción de antecedentes de la investigación
Para construir un proyecto de investigación es fundamental indagar sobre los abordajes teóricos,
conceptuales, metodológicos que se han hecho previamente al investigar el objeto de
conocimiento. Se analiza el tema, sus avances, tendencias, producción investigativa previa para
