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Comentario de texto donde se siguen las pautas de coherencia, cohesión y adecuación.
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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La disputa entre si la conducta de los humanos viene determinada por los genes biológicos heredados o simplemente actuamos así por la influencia de la historia, sociedad y cultura. Esto finalmente lleva a una reflexión donde cuenta que nuestra historia biológica es la clave para entender porque somos y porque actuamos así, lo cual nos ayudaría a abordar muchos problemas sociales.
Este texto contiene una correcta coherencia, entre todas las distintas partes hay un tema común: La relación entre la genética y los estereotipos sociales, la historia y cultura para justificar la conducta del ser humano. Este tema se puede deducir a través de sus isotopías. Es decir, se observan expresiones como ‘diferentes papeles de nuestra sociedad…’ ‘del conocimiento del pasado’ que dan lugar al campo semántico y asociativo de la historia y la sociedad así como ‘diferencias genéticas entre sexos…’ ‘El determinismo genético’ nos llevan al campo científico de la biología. Esta propiedad textual también puede encontrarse en cómo el autor estructura sus ideas. Por lo tanto vemos que como se trata de una argumentación está dividida en tres partes. La primera pertenece al primer párrafo ( la introducción hacia sí solo desarrollamos nuestra conducta debido a que nacimos con ella o si la obtuvimos de la cultura). La segunda parte pertenece a los dos siguientes párrafos ( en donde basándose en argumentos tanto de datos objetivos y de ser de autoridad, poco a poco nos muestra su posición en cuanto a este debate). Y por último la tercera parte consta del último párrafo ( donde concluye y nos muestra la tesis). Otra propiedad textual es la adecuación, por lo que el texto debe de ser adaptado al receptor y a la situación comunicativa. Los textos deben presentarse según una estructura característica y un registro apropiado. Teniendo en cuenta su tipología es de carácter humanístico. Se trata de un ensayo, un texto subjetivo que intenta explicar y defender hechos, ideas o conceptos e intenta convencer que lo que se está exponiendo es cierto. En este ensayo su función más característica es la apelativa,para que mediante el lenguaje se pueda influir al receptor. Sin embargo también se muestran otras funciones, como la representativa, de la que se pretende proporcionar información objetiva; otra función que observamos es la poética ya que para expresarse mejor embellece el mensaje y la metalingüística para hablar de su propio código lingüísticos.
Entre las características de la función apelativa pueden distinguirse la entonación interrogativa (¿Quiere decir eso que las diferencias genéticas entre sexos…?) (¿O se trata solo de una cuestión de género…?) y la entonación imperativa como (se deben). Además, el indicativo e imperativo son los modos verbales usados con la finalidad de convencer al receptor. Teniendo en cuenta la subjetividad se usa un lenguaje connotativo sin embargo en algunos momento se usa un lenguaje denotativo y ambos en segunda persona (Nuestra naturaleza) (Somos esclavos). Por otro lado, para la función representativa el autor se apoya en ciertos hechos y datos para convencer al receptor y hacerle reflexionar: ‘En España, según las estadísticas oficiales, las mujeres cometen un número mucho menos de delitos que los hombres…’ Respecto a la función poética se muestra su intención de persuadir al receptor aportando belleza al mensaje. Esto se observa a través de interrogaciones retóricas como ‘¿Somos esclavos de nuestros genes o nacemos con la mente en blanco…?’ y debido a las metáforas como ‘somos solo cultura’. Por último tenemos que mediante la función metalingüística se habla del propio código lingüístico como ‘macho’ ‘tabula rasa’ así poder hacer llegar el mensaje mejor. Debido a la capacidad de persuasión y el afán por convencer sobre este tema la secuencia textual predominante es la argumentativa. Por esto,el texto presenta principalmente una tesis ( la historia biológica sería la llave para entender nuestra naturaleza, un conocimiento que a su vez permitiría abordar problemas sociales) y unos argumentos, el primero de datos objetivos (En España , según las estadísticas oficiales…) y el segundo, que es de autoridad (la respuesta de ensayistas muy actuales, como Yuval Noah Harari…). También contiene adjetivos valorativos (dulce,varones…). Además se observa una sintaxis compleja para expresar argumentos con claridad ( líneas 11-13). Y por último este texto se complementa con otro ensayo y así darle una mayor organización a las ideas. Para finalizar la adecuación, queremos remarcar que el registro empleado en el texto es formal,por lo que hay un uso vocabulario amplio y preciso (‘estadísticas’ o ‘determinismo’). En este último punto vamos a hablar sobre la cohesión. La riqueza léxica se observa en la recurrencia léxica con la repetición de términos como ‘genética’,’jóvenes’ o ‘naturaleza’. Para finalizar, es muy importante que la evolución de las ideas se realice con los conectores y marcadores discursivos, sobre todo de causa-efecto o contraste como ‘de hecho’, ‘Es decir’, ‘O sea’.