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Realizar una cita o citar consiste en incluir en
el texto elaborado en la actividad el nombre
del autor y autores de quienes hemos extraído
una idea concreta.
Cuando las ideas sean de creación propia y original no tendremos que incluir nuestro nombre y la fecha.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (APA 6ª) (Adaptación para UNIR)
Para realizar adecuadamente una actividad es necesario tener en cuenta que
debemos citar e incluir en la lista de referencias todas las fuentes de información
que consultemos para su elaboración.
Documentos para ampliar
AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION http://www.apa.org/ Universidad Metropolitana http://www.cibem.org/paginas/img/apa6.pdf Universidad San Francisco http://biblioteca.sagrado.edu/pdf/apa-6.pdf OTROS http://disenodetesis.files.wordpress.com/2011/ 09/normas-apa.pdf http://www.ci2.es/objetos-de- aprendizaje/elaborando-referencias- bibliograficas
¿Cómo se hace esto según APA 6ta^ Edición?.
- autor y autores de quienes hemos extraído una idea concreta. Realizar una cita o citar consiste en incluir en el texto elaborado en la actividad el nombre del
- En el cuerpo del trabajo:
- Cuando la cita no es textual :
- Cuando la cita es textual :.......................................................................................................................
- Énfasis de la cita puesto en el texto:
- Énfasis de la cita puesto en el autor:
- Cuando la cita proviene de una fuente secundaria :
- Cómo citar tablas, gráficos y figuras:
- Realizar la Lista de Referencias
- Apuntes o material no publicado
- Artículos
- Capítulos de Libros
- Comunicación y/o póster presentado en un congreso
- Foros en línea
- Legislación
- Libros
- Páginas web o blog
- Prensa
- Tesis
- Vídeos o Películas
- Vídeo YouTube (o similar)
Se reemplazan por puntos suspensivos (...) las palabras o frases omitidas.
La cita textual, se compondrá del apellido del autor, año de la publicación y página/s de donde se tomó la cita.
El formato de la cita bibliográfica variará según dónde se coloque el énfasis.
Énfasis de la cita puesto en el texto:
El formato de la cita incluirá el texto y al final, entre paréntesis, el apellido del autor, al año de la publicación y la página. “Las dos directrices constitucionales que integran el patrimonio cultural son su conservación y difusión, misiones esenciales de los memorizadores sociales, como denominó Le Goof a los archiveros y bibliotecarios” (Ramos, 2003, p. 27)
Énfasis de la cita puesto en el autor:
El formato de la cita incluirá el apellido del autor, entre paréntesis el año, el contenido del texto y entre paréntesis la página de la cual fue tomado. Ramos (2003) afirma: “Las bases de datos se configuran como las herramientas más adecuadas y adaptables para la recuperación de información y de conocimiento” (p. 69)
En caso de citas textuales en documentos electrónicos que no dispongan de página se debe citar el número de párrafo, indicado así, párr. xx
Cuando la cita proviene de una fuente secundaria :
… estados de ánimo distintos a la cognición (McLeod, 1989 citado en Gómez-Chacón, 2000) … McLeod (1989, citado en Gómez-Chacón, 2000) usa el término dominio afectivo…
Cómo citar tablas, gráficos y figuras:
Cuando el objetivo es incluir una tabla, colocaremos número y título en la parte superior, mientras que la fuente estaría debajo. Únicamente tendrá divisiones de línea horizontales:
Tabla 1. Cifras del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo ESPAÑA ARAGÓN Alumnado Con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
(2.58 %) Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales
(4,83%)
97 (1,42%) Adaptación de MECD, 2013, ¶.
Cuando el objetivo es incluir un gráfico y/o una figura colocaremos número, título y fuente en la parte inferior (en cursiva):
Realizar la Lista de Referencias
Se trata de incluir al final del documento una lista con los datos de las citas que hemos realizado en el texto de la actividad. Este listado se denominará REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS, en caso de que en el documento hayas consultado otras fuentes que no estén citadas en el cuerpo del trabajo, podrás añadirlas en un segundo epígrafe denominado BIBLIOGRAFÍA. En función de la fuente de que se trate (libros, webs, vídeos, apuntes, etc.) la referencia se realiza con un formato diferente.
Es importante que te fijes, en aquellas partes que se muestran en “ cursiva”, este aspecto tiene su propio significado.
A continuación se exponen como se han de realizar las referencias de las fuentes que se utilizan con mayor frecuencia (se expresan por orden alfabético):
Artículo en formato electrónico
Apellidos, A. A., Apellidos, B. B. y Apellidos, C. C. (Fecha). Título del artículo. Título de la publicación, volumen (número), xx-xx. Recuperado de http://www.xxxxxx Biencinto, C., González, C., García, M., Sánchez, P. y Madrid, D. (2009). Diseño y propiedades psicométricas del AVACO-EVADIE. Cuestionario para la evaluación de la atención a la diversidad como dimensión educativa en las instituciones escolares. RELIEVE, 15 (1), 1-36. Recuperado de http://www.uv.es/RELIEVE/v15n1/RELIEVEv15n1_4.htm
Capítulos de Libros
Capítulo de libro en formato papel con autor
Apellidos, A. A. y Apellidos, B. B. (Año). Título del capítulo o la entrada. En A. A. Apellidos, (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial. Vecino, F. (2008). Capítulo 8: Representación del espacio en el niño. El espacio como modelo de desarrollo de las distintas geometrías. En C. Chamorro, (1ª Ed.), Didáctica de las matemáticas (pp. 255-277). Madrid: Pearson Prentice Hall
Comunicación y/o póster presentado en un congreso
Apellidos, A. A. y Apellidos, B. B. (Año, mes). Título. Ponencia presentada en Nombre del Congreso , Ciudad, País. Arteaga, B. y García, M. (2007, septiembre). Estrategias de educación adaptativa y mejora del rendimiento en matemáticas de los alumnos de 4º de ESO. Comunicación presentada en XIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: “Convivencia, Equidad, Calidad” , San Sebastián, España.
Foros en línea
Página o Institución (Año, Fecha). Título. Mensaje publicado en http://www.xxxxxx. Universidad Internacional de la Rioja. (2012). Observación del desarrollo fonológico y semántico. Mensaje publicado en http://infantil.unir.net/cursos/GMEI06PER19_I16/
Legislación
Decreto 72/2003, de 18 de marzo, de medidas de impulso de la sociedad del conocimiento en Andalucía. Boletín Oficial de la Junta de Andalucía, 55, de 21 de marzo de 2003
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Boletín Oficial del Estado, 106, de 4 de mayo de 2006
Si no se tiene acceso al número de boletín, se incluye la fecha a continuación del título del mismo. Por ejemplo:
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Boletín Oficial del Estado, de 4 de mayo de 2006
Libros
Libro en formato papel con autor
Apellidos, A. A. (Año). Título. Ciudad: Editorial. Sánchez, J.C. (2007). Estadística aplicada a la educación. Madrid: CCS
Libro en formato electrónico:
Apellidos, A. A. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx Rodríguez, A. (2003). Cuentos a la orilla del sueño. Recuperado de http://bib.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/platero/12593731999146073087846/p 00001.htm#I_1_
Páginas web o blog
Puede ser que pertenezcan a un autor determinado o a una institución^2.
Apellidos, A.A. (Año). Título de la web. Recuperado el (fecha) de http://www.xxxxxx.
Grupo Pedagogía Adaptativa (s.f.). Investigación Pedagógica Adaptativa. Recuperado el 10 de julio de 2012 de http://adaptativa.jimdo.com/
(^2) s.f. es el equivalente a n.d. (no data). Se utilizará cuando se desconozca la fecha exacta de publicación.
