¿CÓMO HACER ...
UNA RELATORÍA?
1. DEFINICIÓN:
La Relatoría es un texto de carácter académico que permite expresar el
dominio de un tema correspondiente a un documento de estudio, la lectura de
una obra o el acercamiento a un autor. El modelo de Seminario Investigativo
Alemán requiere que los estudiantes, en forma individual, preparen las
temáticas antes de cada sesión según las lecturas asignadas. La Relatoría
corresponde al esfuerzo personal de “Escritura” resultante de la “Lectura” que
cada cual ha realizado para comprender un documento, autor o teoría. Ésta es
la base para el trabajo presencial y es un escrito donde se evidencia el aporte
académico que cada estudiante ofrece al grupo.
En ningún caso, la relatoría puede ser un resumen o la simple unión de frases
tomadas directamente del texto leído; por el contrario, ella debe ser una
reconstrucción personal de la temática. Una relatoría entendida así, es siempre
análisis y síntesis. La relatoría es una expresión propia de la comprensión de
un tema, autor o texto y es el resultado de un trabajo riguroso de lectura crítica.
La Relatoría permite plasmar por escrito la posición desde la cual se aborda la
lectura y permite expresar los saberes previos, las actitudes y el propósito con
el cual nos acercamos al autor o a sus teorías.
2. CARACTERÍSTICAS:
Una relatoría se identifica fundamentalmente por las siguientes características:
- Es una construcción personal de la apropiación de una temática, un autor o
una teoría.
- Se escribe con base en las lecturas previas de un documento, autor o teoría;
además, tiene como propósito ser leída durante un encuentro presencial y ante
un público que conoce el tema.
- Permite el acercamiento a uno o más textos de diferentes autores.
•Ofrece la posibilidad de expresar las modificaciones que el trabajo de
lectura y análisis produjo en nuestros saberes previos, actitudes y
propósitos.
3. GUÍA PARA SU ELABORACIÓN:
La elaboración de una Relatoría requiere de un PROCESO PREVIO DE
LECTURA que consiste en el desarrollo de tres momentos básicos cada uno
con diferentes alternativas que se pueden elegir según los intereses,
inquietudes y características de los textos leídos.
Primer Momento: Sobre la temática del texto:
