Como interpretar un plano, Apuntes de Ingeniería Minera

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MONOGRAFÍAS DE LA CONSTRUCCIÓN | Cómo interpretar un plano María del Mar Cenalmor Sáez edicionesceac Diseño de cubierta y maquetación: EniDe S.L, Asesoramiento de la colección: Jorge Molina, catedrático de Enseñanza Secundaria 8 del texto e ilustraciones: Maria del Mar Cenalmor Sáez, 2009 9 Ediciones Ceac, 2009 Planeta DeAgostini Profesional y Formación, S.L. Avda. Diagonal, 662-664 08034 Barcelona (España) wwwweditorialceac.com Queda rigurosamente prohibida, sin la autorización escrita de los titulares del copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, incluidos la reprografía y el tratamiento informático, asi como la distribución de ejemplares mediante alquiler o préstamo públicos, Los autores son propietarios de las imágenes publicadas en este libro o se hacen responsables de dar conocimiento a los propietarios, sean personas o empresas, de su uso en la obra, La editorial declina toda responsabilidad sobre las mismas. ¡SBN: 978-84-329-2034-9 Depósito legal: B-24,734-2009 Impreso en España por Book Print Digital Aunque se han tomado todas las precauciones necesarias para asegurar la exactitud de las informaciones proporcionadas en este libro, ni el autor ni el editor pueden ser consida- rados responsables de las consecuencias derivadas de informaciones incorrectas o mal presentadas, así como tampoco de omisiones o errores que se hubieran podido producir en la realización de este libro. 1 EL PLANO. NOCIONES DE REPRESENTACION Los planos siempre han desempeñado un papel protagonista en la historia de la arquitectura, dado que constituyen el medio en el que se plasma el lenguaje gráfico de los arquitectos y los arquitectos técnicos. El plano se emplea para expresar una idea. Mediante el plano se trans- mite a clientes, constructores, técnicos, etc., las intenciones de lo que se quiere ejecutar, Según las necesidades y el destinatario que tiene que interpretar un pla- no o la fase de desarrollo del proyecto al cual pertenece, el plano puede ser de varias clases. Cada una tiene su propia calidad gráfica y cumple una función determinada. Así el croquis contiene los primeros esbozos; en él se quiere plasmar una idea del proyecto, a mano alzada, de trazo rápido, tal y como se aprecia en la figura 1.1. Figura 1.1. Croquis del pabellón de Estocolmo (Le Corbusier). El plano arquitectónico quedó definido en el Renacimiento cuando se estableció que tres eran las proyecciones que conformaban el modelo des- críptivo de una obra: la planta, la fachada y la sección, como podemos observar en las figuras 1.2, 1.3 y 1.4. 15 BB Como INTERPRETAR UN PLANO 16 Figura 1.2, Planta de la catedral de Sigiienza. Figura 1.3. Sección de la catedral de Sigiienza. Figura 1.4. Alzado de la catedral de Sigienza. M Cómo INTERPRETAR UN PLANO En función de ello, y de acuerdo al fin, objetivo y mensaje que se quiera transmitir, existen distintos medios de «comunicación» o más específica- mente de representación o visualización. Tipos de sistemas de representación Podemos dividir los diferentes sistemas de representación en dos grandes grupos: los sistemas de medida y los sistemas en perspectiva, los cua- les se utilizan según lo que se pretenda comunicar o a quién se dirija esa comunicación. Los sistemas de medida son el sistema diédrico y el sistema de planas acotados. Se caracterizan por la posibilidad de realizar mediciones directa- mente sobre el dibujo para obtener, de forma sencilla y rápida, las dimen- siones y la posición de los objetos. Su inconveniente es que no se pueden apreciar la forma y las proporciones de los objetos representados de un solo golpe de vista. Los sistemas de medida no permiten apreciar la totalidad del espacio y/o las características que el mismo reúne de acuerdo a cómo lo ve el ojo humano; no es representativo, no es figurativo por sí mismo. Debe ser interpretado mediante una convención. Si realizamos una lectura objetiva del mismo sin conocimiento, no puede interpretarse a qué está referido o qué representa. Estos planos siempre muestran un aspecto parcial de la totalidad. Sirven como medios para establecer mediciones o representar medidas de la realidad que se está interpretando o que se proyecta materializar. Los sistemas de representación gráfica en perspectiva son el siste- ma de perspectiva axonométrica, el sistema de perspectiva caballera y el sistema de perspectiva cónica o central. Cada una de las perspectivas tiene ángulos diversos para expresar los espacios que vamos a diseñar. Se caracterizan por representar los objetos mediante una única proyección, de modo que se puede apreciar en ella, de un solo golpe de vista, la forma y las proporciones de los mismos. Tienen el inconveniente de ser más difíciles de realizar que los sistemas de medida, sobre todo si se tiene que llevar a cabo el trazado de gran cantidad de curvas. Además, en ocasiones es imposible tomar medidas directas sobre el dibujo (figura 1.6). Aunque la finalidad de estos sistemas es representar los objetos como los vería un observador situado en una posición particular respecto del objeto, esto sólo puede conseguirse a través del sistema de perspectiva cónica o central (parecido a una fotografía, dependiendo de la 18 EL PLANO. NOCIONES DE REPRESENTACIÓN Mi técnica utilizada), ya que tanto en la perspectiva axonométrica como en la perspectiva caballera, si bien son «perceptibles» las tres dimensiones, el ojo humano no ve realmente según estas representaciones. La perspectiva cónica permite, mediante una simple visualización, obtener una imagen similar a la del ojo humano. No posibilita obtener mediciones sobre el plano, pero sí una imagen lo más real posible del objeto. Figura 1.6, Representación en perspectiva isométrica. Clasificación en función de la finalidad Planos técnicos o de construcción La forma usual de los dibujos de construcción es la proyección diédrica. El objeto es imaginado a partir de una esquina del espacio, en cuyo vértice se encuentran tres planos en ánguio recto. Las líneas paralelas de proyección trazadas perpendicularmente a la superficie del dibujo delimitan dimensio- nes y superficies paralelas al plano del dibujo en verdadera dimensión. Aba- tiendo los distintos planos se obtiene, en una misma superficie de papel, la planta y el alzado frontal y lateral. Si el plano de proyección atraviesa el objeto a representar, se obtienen secciones en vez de alzados laterales o frontales. Para obtener cuatro alza- 19 EL PLANO. NOCIONES DE REPRESENTACIÓN MI A ve a aaa el WEE Ln ly E TIRO ENEE Figura 1.8. Ejemplo de plano de planta del tipo técnico. En él se aprecia la cantidad de medidas 21 e información destinada a fines constructivos. Cómo INTERPRETAR UN PLANO Planos dirigidos a usuarios no técnicos Mediante este tipo de planos se muestran distintas cualidades del inmueble con el fin de que el observador pueda apreciarlas. Se evidencia de la ma- nera más sencilla y apelando a grafismos o gráficos que puedan ser inter- pretados fácilmente. Se evitan, en general, las denominaciones técnicas y cotas de medidas, utilizando en general leyendas y/o imágenes de mue- bles, equipamiento, personas, árboles, sombras, etc., para dar ideas de volumen, medidas y espacialidad, E Perspectivas Mediante las vistas en perspectiva, se obtiene una representación que per- mite una mejor visualización general, más cercana a la idea de la tridimen- sionalidad de la realidad. De acuerdo con la finalidad perseguida, se utilizan distintos tipo de proyecciones y de perspectivas. Perspectiva caballera Proyección oblicua y paralela a una dirección dada, sobre un plano de pro- yección paralelo a una de las caras del cubo de referencia. La cara que contiene a las aristas b y c, será la de mayor importancia, y las dos caras restantes de las aristas a y c, a y b, trazadas con líneas de fuga a 45* (ángulo), serán de menor importancia, Este tipo de perspectiva es adecuada para representaciones rápidas (figura 1.9). > Figura 1.9. Perspectiva caballera. 22 MM Cómo INTERPRETAR UN PLANO Perspectiva dimétrica La cara de mayor importancia contiene las aristas a y b (elipse E3) y las restantes caras son de menor importancia, conteniendo las aristas a y € (elipse E2), b y c (elipse E1). Las aristas son paralelas a los ángulos indi- cados en figura 1,12. Es adecuada para mostrar aspectos destacados de una cara o vista, a. 97 xXx 13130" | 13130" € Ná Figura 1.12. Perspectiva dimétrica. Perspectiva dimétrica vertical Las dos caras importantes contienen a las aristas a y c (elipse E2), y b y c (elip- se E1). Dichas aristas son paralelas a los ángulos destacados en la figura 1.13. Es adecuada para representar edificios o cuerpos de configuración alargada. Figura 1.13. Perspectiva dimétrica vertical. 24 EL PLANO. NOCIONES DE REPRESENTACIÓN Mi Los sistemas de representación de perspectivas citados se refieren a los llamados de proyección paralela, que, a diferencia de los de proyección cónica, si bien dan una idea tridimensional, no pueden asemejarse a la vi- sión del ojo humano (figura 1.14). Salvo la perspectiva caballera, el resto de las proyecciones enunciadas anteriormente se denominan axonométricas. Todas ellas se definen por la proyección ortogonal del cuerpo, o volumen, sobre un plano de proyección oblicuo, con respecto a las caras del cuerpo, definida por los ángulos que forman entre ellos las proyecciones sobre este plano de las tres aristas concurrentes por líneas o aristas del cubo de referencia. Las proyecciones, como vimos anteriormente, pueden ser isométricas, trimétricas o dimétricas, siempre que sus ángulos sean todos iguales, to- Figura 1.14. Volumetría general de los distintos cuerpos de un edificio, la relación entre ellos, el espacio central vacío (patio) conformado por proyecto son algunos aspectos que se pueden apreciar en esta perspectiva. Asimismo, se muestran mayores detalles de elementos componentes de la construcción (ventanas, escaleras, etc.). AO EAST 7 25 EL PLANO. NOCIONES DE REPRESENTACIÓN MI Figura 1.16, Perspectiva con un punto de fuga central interior. Perspectiva o croquis con dos puntos de fuga Todas las líneas que dibujan el elemento o espacio se dirigen hacia dos puntos ubicados en la línea de horizonte (figuras 1.17 y 1.18). Figura 1.17 Perspectiva con dos puntos de fuga. Figura 1.18. Perspectiva de un edificio con dos puntos de fuga. 27 BM CómO INTERPRETAR UN PLANO 3 Rendering El rendering es un proceso de cálculo matemático realizado por ordenador sobre el modelo en 3D de programas específicos, por intermedio de los cua- les se aplica terminación superficial, con colores y materiales, con influencias de distintos tipos de iluminación y efectos ambientales y del entorno. Estos documentos-planos muestran, con mayor o menor técnica, una imagen asimilable a una fotografía del espacio o volumen que se quiere mostrar. Son perspectivas con uno o dos puntos de fuga, como las vistas anteriormente, pero realizadas mediante técnicas gráficas de ordenador que posibilitan un mayor grado de acercamiento a la imagen visual real. Denominadas infografías, permiten presentar la construcción a realizar tal y como será finalmente, ubicándola incluso en el entorno en el cual se va a levantar. Puede resultar muy útil para ver cuál será el resultado final, sobre todo si hay que mostrarlo a posibles clientes o inversores (figura 1.19). Figura 1.19. Imagen renderizada. Su ventaja es que permite presentar el proyecto como si fuese la obra terminada antes de empezar a construir. E Formas de visualización. Plantas, alzados y secciones Al representar una construcción, de modo que todas sus características técnicas queden lo suficientemente reflejadas, se partirá de la elaboración de una serie de vistas mediante el modo de representación ortogonal, de manera que todas las Caras del elemento a representar, al ser proyectadas ortogonalmente queden expre- sadas sin deformación ni distorsión. Mantendrán su verdadera magnitud, a escala, su forma y su proporción. Se utilizan plantas, alzados y secciones para describir la arquitectura. Todas las vistas deben estar relacionadas entre sí (figura 1.20). 28 BM Cómo INTERPRETAR UN PLANO La mayor ventaja del uso de una forma de representación ortogonal es que todas las caras paralelas al plano de representación quedan expresa- das sin deformación ni distorsión. Mantienen su verdadera magnitud, a es- cala, su forma y su proporción. Las representaciones o planos más usados en la arquitectura con ambas finalidades son las plantas, los alzados y las secciones. Planta Representa la proyección del corte horizontal de un inmueble o de un sec- tor del mismo efectuado en general a la altura de las ventanas, sobre un plano paralelo al de sección. Es una vista seccionada mirando hacia aba- jo, separando la parte superior, donde vemos los elementos seccionados y todo aquello que vemos si miramos desde arriba. En la figura 1.22 vemos las tres plantas de una vivienda unifamiliar; en cada una de ellas se ha seccionado la vivienda por un plano horizontal a media altura por las ventanas y, mirando desde arriba, se han proyectado los elementos sobre un plano horizontal paralelo al plano de sección. El resultado es la representación en dos dimensiones, sobre el plano, de los muros con su ancho, interrumpidos por ventanas y puertas, cada una de éstas con su representación. En la planta altillo vemos un espacio cruzado con diagonales que nos indican las juntas debidas a los planos inclinados que surgen en la azotea para la evacuación del agua. Alzado En los planos de alzado se representa la visualización en dos dimensio- nes de la proyección de los distintos planos verticales de una obra de arquitectura. En general, son utilizados para mostrar e indicar alturas, materiales y pro- fundidades de los distintos elementos constructivos que conforman un ce- rramiento, y muestran las distintas fachadas de la obra. En las figuras 1.23 y 1.24 vemos los alzados del pabellón de Estocolmo de Le Corbusier, considerado la figura más importante de la arquitectura moderna. 30 EL PLANO. NOCIONES DE REPRESENTACIÓN Ml Figura 1.22. Isométrica de plantas baja, primera y altillo, de vivienda unifamiliar diseñada por el arquitecto Alberto Morell. 31