

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
El material nos sirve para repasar más sobre el tema
Tipo: Apuntes
1 / 2
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!


Identifica y menciona correctamente a los 2 personajes y argumenta en ambos, considerando la propuesta teórica de Susan Fiske. Identifica y menciona correctamente 1 de los personajes y argumenta en un caso, considerando la propuesta teórica de Susan Fiske. Identifica y menciona correctamente a los 2 personajes. No presenta.
Menciona y explica adecuadamente los 7 virus de la actitud, que se presentan en el video. Menciona y explica adecuadamente 5 o 4 virus de la actitud, que se presentan en el video. Menciona y explica adecuadamente 3 virus de la actitud, que se presentan en el video. No presenta.
Sustenta los 2 casos de forma correcta, teniendo en cuenta los factores de la motivación en el aula. Sustenta los 2 casos de forma parcial, teniendo en cuenta los factores de la motivación en el aula. Sustenta 1caso de forma correcta, teniendo en cuenta los factores de la motivación en el aula. No presenta.
Identifica el trastorno alimenticio y menciona como mínimo 3 características. Identifica el trastorno alimenticio y menciona como mínimo 2 características. Identifica el trastorno alimenticio o menciona 1 característica. No presenta