como prevenir el bullying, Diapositivas de Humanidades y Ciencias Sociales

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El bullying

Integrantes :

• (^) Piero Campos
• Marcelo Constantino
• Miguel Espinoza
• Sebastián García

Métodos de prevención para el bullying

• (^) Desarrolla el autoestima y seguridad en ti mismo: La autoestima es un componente central de la prevención del Bullying. Los niños con una autoestima saludable son más seguros y capaces. La autoestima también puede ayudar a prevenir la intimidación. Los acosadores siempre buscan un objetivo fácil: alguien que reaccione a sus burlas y bromas, los niños que muestran inseguridad, miedo y baja autoestima. Cómo responden las víctimas, cómo se sostienen, si se paran o se desmoronan, incluso el tono de su voz puede indicar que un niño puede ser un blanco fácil. Además, enseñar a los niños a parecer seguros a veces es más fácil que enseñarles a decirle al acosador que se detenga o que se retire y aleje. bullying

• (^) Enseña a mirar Enseñe a hacer un contacto visual firme que envíe un mensaje no verbal que diga «soy fuerte». Recuerda, el contacto visual comunica autoconfianza y autoestima. Y es más probable que los niños acosadores retrocedan si un objetivo potencial los mira directamente a los ojos. Por lo general, los agresores buscan objetivos ansiosos, inseguros. bullying

• (^) Asertividad vs agresividad Explicar las diferencias entre el comportamiento agresivo y el comportamiento asertivo es de suma importancia. Por ejemplo, las personas asertivas defienden sus derechos y se sienten cómodas defendiéndose a sí mismas u otras personas contra la injusticia. Usan una voz fuerte y segura para expresar su opinión de una manera respetuosa. Mientras tanto, una persona agresiva usa control, intimidación y gritos para salirse con la suya. Es importante que tu niños sepan que no solo es aceptable decirle a alguien que no o pedirles que paren. bullying

• (^) Ten cuidado con los lugares peligrosos Hay lugares en la escuela donde es más probable que ocurra el bullying. Estas áreas pueden incluir el vestuario, los baños, el comedor, el patio de recreo o el autobús escolar. Incluso un pasillo con muy poca supervisión de un adulto puede ser un lugar privilegiado para la intimidación. Ayude a su hijo a identificar y pensar dónde podrían estar estos lugares. Luego, hagan una lluvia de ideas sobre cómo estas áreas podrían ser más seguras. bullying

• (^) Pon la culpa donde pertenece La mayoría de las veces, los niños tienden a culparse a sí mismos cuando son víctimas de Bullying, creen que hicieron algo para causarlo o que algo anda mal con ellos. Como resultado, las víctimas a menudo no le cuentan a nadie sobre el acoso y tratan de cambiar su apariencia o actuar para evitar el acoso. En cambio, enséñeles a los niños que la intimidación es una elección hecha por el acosador. Y, que el acosador es completamente responsable de sus acciones. Nadie lo hizo comportarse de esa manera, mucho menos el. Más de la mitad de los jóvenes que resultan e victimas de bullying no se lo dicen a un adulto. Los padres tienen un papel importantísimo para garantizar que las escuelas y las comunidades sean seguras y justas para sus propios hijos. Esto significa que ayudar al niño a identificar, rechazar, informar o ayudar a otra niño que está siendo intimidado es tan importante como entrenar a tu bullying

Tips preventivos que deben seguir los padres bullying

Hay algunas claves para prevenir el bullying en el colegio:

• Identificar conductas de hostigamiento en la escuela.
• (^) Armar reglamento de convivencia entre los alumnos.
• (^) Fomentar la ayuda entre pares.
• (^) Diseñar métodos de resolución de conflictos entre pares.
• (^) Corregir al alumno ante cualquier conducta de exclusión de un par.
• (^) Amonestar ante cualquier conducta agresiva ya sea física o verbal.
• (^) Fomentar actividades de convivencia, formación en valores.
• (^) Contar con docentes o auxiliares para supervisar en los lugares donde es más frecuente el bullying: recreo, kiosco, comedor, movilidad.
• Armar un sistema para que los alumnos puedan reportar casos de hostigamiento.
• (^) Armar reuniones entre padres y profesores.
• Enseñar a los alumnos que el que ayuda a un compañero nunca es un “buchón”.
• Fomentar actividades de cooperación más que las de competencia y rivalidad.
• (^) Formación de TODO el equipo docente y no docente de la institución. bullying