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Una guía para el desarrollo de competencias grupales, enfocándose en valores, liderazgo y comunicación. Se abordan temas como la clasificación de los valores, la comunicación efectiva, la organización de reuniones y la redacción de solicitudes, informes y denuncias. Además, se menciona la importancia de las habilidades gerenciales y se subdivide en diferentes áreas como inteligencia emocional, comunicación, relación, resultados, desarrollo de otros y gestión.
Tipo: Diapositivas
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TUTOR: MSG. Marcelina Betancourt PORTUGUESA, 2021.
(^) Los valores son una guía para nuestro comportamiento diario. Son parte de nuestra identidad como personas, y nos orientan para actuar en la casa, en el trabajo, o en cualquier otro ámbito de nuestras vidas. ... Actuamos por convicción, sin importar si otras personas nos están viendo.
Adquirir y aplicar destrezas de liderazgo, comunicación, manejo de conflictos Conocer cómo abordar las contradicciones y como comunicar correctamente las informaciones, ordenes, instrucciones y acuerdos Para identificar correctamente las necesidades, problemas y situaciones de conflicto se debe conocer cuáles son los problemas y necesidades más importante Para identificar correctamente las necesidades, problemas y situaciones de conflicto se debe conocer cuáles son los problemas y necesidades más importante. Resulta una paradoja en nuestro siglo que la innovación tecnológica que ha facilitado la velocidad y el alcance de las comunicaciones, ha provocado también un decremento en la comunicación cara a cara. En todos los ámbitos de nuestra vida, una comunicación eficaz favorece el trabajo en equipo, el logro de los objetivos de forma colaborativa, evita los malentendido y los daños en las relaciones interpersonales.
Aplicar técnicas de alto desempeño de los equipos y hacer seguimiento y control Distinguir procesos y técnicas como Decisión colectiva, División de responsabilidades, comunicar correctamente la información, organizar cronogramas de trabajo, organizar una Sala Situacional Actuar como dirección colectiva Participar en Sala Situacional.
Aprender a elaborar un esquema de ideas, y la redacción de solicitudes, informe o denuncia. Diferencia entre solicitudes, informe y denuncia. Una carta de solicitud, es un tipo de carta en el que escribimos una demanda o solicitud hacia la persona o entidad que la va a recibir. Redactar un informe.un informe se divide en tres partes: la introducción , en la que justificaremos la elaboración de este escrito; el desarrollo , en el cual detallamos los procedimientos y la metodología empleada para recopilar la información y la conclusión, en la cual presentamos los resultados obtenidos denuncia debe contener: La identificación del o la denunciante. La indicación de su domicilio o residencia. La narración circunstanciada del hecho. El señalamiento de quienes lo han cometido y de las personas que lo hayan presenciado o que tengan noticia de él, todo en cuanto le constare al o la denunciante. A SOLICITUD (Concepto, Características, Estructura, Ejemplo) CONCEPTO: Por lo general, una solicitud (o instancia) es un documento escrito que va dirigido a un organismo público o a una autoridad a los que se pide algo o ante los que se plantea una reclamación con la exposición de los motivos en los que se basa LA SOLICITUD
HABILIDADES GERENCIALES: ES aprender cómo desarrollar las habilidades que en la última década han ayudado a miles de líderes alrededor del mundo a obtener los resultados que desean. Las habilidades gerenciales son capacidades que te permiten liderar con efectividad, para ayudar a las personas a alcanzar metas. SE SUBDIVIDEN EN: INTELIGENCIA EMOCIONAL: Autoconciencia, Gestión de las Emociones, Manejo de conflictos. DE COMUNICACIÓN: Uso de un lenguaje apreciativo, Comunicación Efectiva, Escucha activa. RELACIONAMIENTO: Construir relaciones significativas, Mostrar Empatía, Generar confianza. DE RESULTADOS: Pensamiento visionario, Planificar, Alcance de metas. DE DESARROLLO DE OTROS: Hacer coaching, Delegar, Colaborar y trabajar en equipo. DE GESTION: Adaptabilidad e Innovación, Toma de decisiones, Manejo del tiempo.