UNIDAD 2 - TAREA 2 – DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
PRESENTADO POR:
Jorge alberto lara
TUTORA
BARABARA TRIANA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
MARZO 2019
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Orientación Universidad
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Busca documentos
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Busca tu universidad
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Video Cursos
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Quiz
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pregúntale a la comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
¡Nuestros e-books salva-estudiantes!
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Estrategias de lectura y comunicación: Comparando textos oral y escrito, Ejercicios de Tecnologías de la Información y la Comunicación
En este documento se presentan dos textos, uno oral y otro escrito, y se realizan comparaciones entre ellas en materia de comunicación y lectura. Se identifican similitudes y diferencias en la comprensión, la atención, la concentración y la empatía. Además, se sugieren estrategias para mejorar la comprensión de textos académicos. El documento pertenece a la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNA) y está relacionado con las competencias comunicativas.
Tipo: Ejercicios
2019/2020
1 / 11
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
Documentos relacionados
Vista previa parcial del texto
¡Descarga Estrategias de lectura y comunicación: Comparando textos oral y escrito y más Ejercicios en PDF de Tecnologías de la Información y la Comunicación solo en Docsity!
UNIDAD 2 - TAREA 2 – DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
PRESENTADO POR:
Jorge alberto lara TUTORA BARABARA TRIANA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS MARZO 2019
a. Escribe dos similitudes y dos diferencias que identificas entre el texto oral y escrito. Completa el cuadro. Similitudes Diferencias Competencia Comunicativa Lectura Escucha activa Durante la lectura se desarrollan procesos de imaginación a partir de los conocimientos de lo leído y vienen a la mente recuerdos con experiencias personales Es la clave para comunicarse con los demás y se desarrolla con la práctica, muestra interés por la persona que habla y da respuesta. En la lectura se incrementa la concentración se enriquece el vocabulario y previene el declive cognitivo Es una forma de comunicarse que da muestra al emisor que el interlocutor le ha entendido Estimula la empatía ayuda a pensar a otros de manera diferente desarrolla la habilidad de expresión, lectura y lenguaje, incrementa el análisis e interpretación de libros El interlocutor tiene la habilidad de escuchar no solo lo que el emisor expresa o expone sino también a sus sentimientos e ideas La escucha activa no es oír a otra persona sino concentrarse en el tema de la otra persona que comunica
Estrategia de aprendizaje y habito de estudio Argumento mediante ejemplos Se trata de casos tomados de la vida real por ejemplo la piratería y el plagio son ideas tomadas de unos o de otros sin dar el crédito por ejemplo en libros y discursos de políticos o realización de exposiciones y debates donde se construyen argumentos y no meras suposiciones y opiniones que no tienen validez Link: https://view.genial.ly/5c9d8396fbe2c24e8866d37f/es-una-actividcomprender-un-text 2.1. Elabore una presentación interactiva sobre las estrategias y técnicas de lectura sugeridas en el texto “ Lectura comprensiva y sus estrategias, para que Diego las conozca y las ponga en práctica a fin de mejorar su comprensión de lectura. La presentación se debe realizar con la herramienta “ Desarrollo de la Actividad 3: Estrategias para la comprensión lectora Responde las siguientes preguntas antes de leer el texto.
1. ¿Con qué propósito vas a leer el texto? 2. De informarme de que trata el texto y de lograr captar el mensaje y tener alguna enseñanza 3. Con base en el título: a. Completa el recuadro con dos temas qué creas tratará el texto Lo educado no quita ‘lo chunchurria’ Temas 1.Que a pesar de la educación la gente no deja de ser mal educada 2.Que hay mucha gente con educación superior pero grosera que no respeta a los demás b. Formula dos preguntas sobre el texto Pregunta 1: Porque la comparación de la chinchurria con la educación personal
Pregunta 2: Según el título del artículo el profesional no se respeta ni así mismo c. Escribe dos ideas que tú creas, el autor planteará en el texto Idea 1: Concientizar el estilo y la forma de la educación Idea 2:Por tener un título no nos da derecho a faltar a nuestra conducta personal
- ¿Qué sabes acerca de la autora del texto? Consulta la biografía y completa el gráfico con información relevante.
Durante y después de la lectura
Lee el texto y responde las siguientes preguntas
4. Hay palabras nuevas o desconocidas para ti en el texto? Escríbelas con su significado en el siguiente cuadro. Palabra Significado Utilitaristas Elite Calo Inherente Eruditos Detrimento Sexistas Cualidad de útil Grupo selecto Es un proceso Es esencial Tiene conocimiento sobre un tema en particular Daño moral o material en contra de los intereses de alguien Discriminación de sexo y genero
Margarita
Orozco
DOCENTE E INVESTIGADORA COMUNICADORA ESCRITORA DE OPINIONES Y DIFERENTES TEMAS PERIODISTA
7. ¿Qué intención comunicativa prevalece en el texto? Nos da a entender que para ser una buena persona no necesitas venir de las buenas universidades ni de las mejores familias ni tener la mejor profesión 8. ¿Cuál es el tema central del texto? El mal camino que lleva la educación en nuestro país 9. ¿Cuál consideras es la idea principal del texto? Justifica tu respuesta Formar profesionales con verdadera vocación que ejerzan su profesión sin pasar por encima de nadie . 10. ¿Cuál es la opinión que el autor manifiesta en el texto? Es la de estar molesta con los profesionales que no cumplen con su ética y no respetan los valores humanos. 11. ¿Cuál crees que fue la motivación del autor para escribir el texto? Tanta injusticia en nuestro país. 12. ¿A quién o a quiénes el autor cita en el texto? Políticos, médicos, abogados y muchos profesionales de elite. 13. ¿Qué autores de los que menciona el autor te interesaría consultar Riszard Kapuscinski Margarita Orosco 14. ¿Qué sensaciones o aprendizajes te dejó el texto? Las persona no se las mide por sus conocimientos o profesiones si no por sus valores humanos 15. ¿Cuál es tu opinión sobre el texto? La señora Margarita Orosco es una más de los colombianos inconformes con la situación y la realidad de nuestro país 16. ¿Qué otro título le pondrías al texto?
Los títulos profesionales no se adquieren en el mercado
17. ¿A quién y para qué le puede servir leer este texto? El texto va dirigidos a todos porque de alguna forma u otra también queremos pasar por encima de las demás personas. 18. ¿Las ideas y las preguntas planteadas antes de leer el texto tenían Relación con el contenido del texto? Si un poco ya que la comparación es exagerada pero cierta. 19. Plantea dos preguntas sobre el artículo de opinión y compártelas en el foro. - ¿Ser profesional nos lleva a someter a los demás? - ¿qué falta en la educación para formar profesionales de ética¡? 20. Completa el cuadro con la información solicitada sobre el artículo De opinión. del texto
Lo educado no quita
‘lo chunchurria’
Autor MARGARITA M. OROZCO ARBELÁEZ Tema La buena educación no se la compra en plazas de mercado Tesis u opinión La educación proveniente de buenos planteles educativos y de buenas familias adineradas no son las más recomendadas Tipo de argumento (se debe copiar el argumento e identificar a qué tipo de argumento pertenece) Algo nos falta por aprender para que haya gente con formación doctoral diciendo que le importa un carajo que haya pobres en el país. Para que algunas de nuestras empresas tengan jefes de personal muy eruditos en hacer contratos en detrimento de los trabajadores. Para que existan abogados expertos en triquiñuelas jurídicas y saquen beneficios particulares. Para tener un sistema de salud en el que no es poco frecuente dar con médicos incapaces de comprender el dolor de sus pacientes.
las actividades de la tarea 2? Justifica tu respuesta
- ¿En caso de presentar alguna dificultad, busqué alternativas de solución asertivas para comprender o realizar las actividades propuestas en la tarea 2? x Preguntar e investigar un poco.
- ¿Me he sentido satisfecho con el trabajo entregado? x Intente hacer lo mejor que pude.
- ¿Leí comprensivamente los contenidos sugeridos en la unidad 2? X Los leí no tan comprensivamente por falta de tiempo. Pero los leí
- ¿Aplicaré las estrategias para mejorar la comprensión de lectura: ¿antes, durante y después a otros textos académicos? x .para poder entender el texto
- ¿La herramienta genilly fue un recurso de fácil manejo para la realización de la presentación digital? x Se me dificulto mucho.
- ¿identifico la estructura y las características del texto argumentativo? x Un poco con el pasar de los días mejorare.
- ¿Reconozco la importancia de la escucha activa como habilidad fundamental para una comunicación asertiva? x Por supuesto es muy buena para la comunicación.
- ¿Considero que los contenidos de la unidad 2 fortalecen mi competencia comunicativa? x Desde luego son bases para seguir adelante.
- ¿Disfrute la realización de la tarea 2? x Si a las carreras pero si fue interesante y agradable poder
hacerlas