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Una guía para el debate sobre cómo trabajar efectivamente en equipo en entornos virtuales en el marco de la materia competencias tic en psicología de la uoc. El texto incluye una introducción sobre la importancia del trabajo en equipo, objetivos de la actividad y una formulación de caso para el debate. Los estudiantes se dividen en grupos y realizan intervenciones relacionadas con acuerdos, roles y actitudes en el marco del trabajo en equipo.
Tipo: Apuntes
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Guía del debate (actividad 2 PEC 1) pág. 1
El trabajo en equipo es fundamental para poder desarrollar la materia Competencias TIC en Psicología en el entorno virtual de la UOC. Cada uno de vosotros tendrá que ser el principal motor del aprendizaje a través del desarrollo de un proyecto en un equipo virtual. Para ofrecer elementos de reflexión sobre esta forma de desarrollar un proyecto, os proponemos el visionado del siguiente vídeo: Cómo trabajar en equipo en entornos virtuales: Audiovisual En este recurso se van desglosando los rasgos característicos para el correcto funcionamiento de un equipo de trabajo virtual: el compromiso, la transparencia, la constancia y el respecto a los compañeros son elementos relevantes para lograr el éxito, junto con la organización, la coordinación y el seguimiento de los acuerdos. Hay que ser conscientes que el trabajo en equipo no es la simple suma del trabajo de las individualidades, sino la articulación entre diferentes formas de pensar, ser, trabajar y razonar.
● Conocer y tomar conciencia de las principales dinámicas, actitudes y fortalezas que cada miembro tiene que aportar y comprometerse a cumplir para favorecer el éxito del trabajo de un equipo virtual. ● Promover el conocimiento entre los estudiantes para facilitar la formación de grupos.
Una vez visualizado el vídeo con atención, os pedimos que reflexionéis, en el espacio Debate Virtual , sobre una serie de cuestiones que surgen en el marco del trabajo en equipo en entornos virtuales. Cómo podréis comprobar en el visionado del audiovisual, el trabajo en equipo implica el compromiso de los diferentes miembros en busca de un mismo objetivo, el cumplimiento de los acuerdos y la necesidad de replanificar ante los imprevistos, así como las actitudes básicas de respeto y tolerancia hacia los compañeros/as. Para favorecer el proceso de reflexión en el marco del debate, formulamos el siguiente caso:
Guía del debate (actividad 2 PEC 1) pág. 2 A partir de la visualización del vídeo y de la lectura de caso, se tienen que hacer un total de 5 intervenciones que se distribuirán de la siguiente manera: