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HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
SILABO DEL CURSO COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA APLICADOS A SALUD
I. INFORMACIÓN GENERAL:
Facultad
Salud
Carrera
Profesional
Enfermería
Nutrición y Dietética
Obstetricia
Psicología
Terapia Física y Rehabilitación
Ciclo
1
Créditos
5
Código de
curso
MATH1007
Requisitos
Ninguno
Horas
HT
HP
HL
PC (**)
4
2
0
0
Tipo de
curso
Obligatorio
Modalidad de
curso
Remoto
Período
lectivo
2023-1
El curso aporta a la(s)
competencia(s) general(es):
Según carrera profesional
El curso aporta a la(s)
competencia(s) específica(s):
Según carrera profesional
El curso desarrolla el
componente:
Según carrera profesional
II. SUMILLA:
III. LOGRO DEL CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas vinculados a su carrera profesional, en forma individual y grupal, aplicando el razonamiento lógico
– matemático y geométrico de manera ordenada, coherente e interpretativa.
IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y crítica,
buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante. Para lograrlo se fomenta el auto aprendizaje de los estudiantes a través del aprendizaje
invertido y se valida la adquisición de los conocimientos mediante evaluaciones continuas semanales, preparando a los estudiantes para la sesión
sincrónica. Además, se contribuye al desarrollo de las competencias genéricas del modelo educativo de UPN, generando aprendizajes relevantes a través
de la aplicación y transferencia de conocimientos a situaciones y contextos problemáticos cercanos al estudiante; y se mide el logro de los
aprendizajes con fines de retroalimentación. También, se utiliza diversos recursos digitales y software especializado de acuerdo con la naturaleza del
curso.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de m ultiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrol lo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar experiencias
formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje, el desarrollo de competencias generales y específicas en los estudiantes.
El curso es de naturaleza teórico-práctica y tiene como propósito familiarizar al estudiante con los elementos y los procesos lógicos y formales de la
matemática, con el fin de manejar adecuadamente los conceptos y procedimientos de la matemática pre – universitaria de manera que logre abordar en
forma exitosa los cursos de pre – grado.
Los temas principales son: Aritmética, Álgebra y Elementos de Geometría Analítica y Álgebra Lineal.
