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Este documento analiza la composición en la educación plástica visual, abordando temas como los factores compositivos, los elementos estructurales y la organización de la composición. Se incluyen ejemplos de obras de arte y se explica cómo se pueden utilizar los centros de interés, las líneas de fuerza, el peso visual, la dirección visual y el movimiento para crear una composición equilibrada y efectiva.
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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(^1) º eso
plástica visual
Índice
**1. Introducción
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Con el análisis de estos factores obtendremos una serie de datos que nos ayudarán a conocer la estructura de las diferentes formas de la composición
2. Factores compositivos 2.1 Centro de interés Cualquier objeto o forma por sencilla que sea se configura alrededor de un centro, siendo este una propiedad estructural de la composición. Desde el punto de vista geométrico no es más que un punto, pero desde el punto de vista perspectivo, este se extiende hasta donde llegue la sensación de equilibrio y estabilidad, puede ser una mancha, una cabeza, una mano, una figura, etc... En una composición pueden coexistir varios centros de interés dependiendo de la complejidad que tenga. Estos centros generan un estructura compositiva con un centro de composición que da estabilidad y equilibrio a la obra. 2.1 Centro de interés
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2.2 Lineas de fuerza Los centros de interés interactúan entre ellos generando las líneas de fuerza; estás son virtuales existen pero no se ven. Podemos considerarlas como los elementos más intuitivo de la obra plástica. En las artes visuales, el equilibrio de composición se puede conseguir utilizando las líneas de fuerza, estas pueden adoptar diferentes formas como curvas, oblicuas, quebradas, cruzadas o en espiral. Las líneas de fuerza en una estructura compositiva, pueden estar determinadas por la disposición de las formas y combinación de los colores. 2.2 Lineas de fuerza
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2.4 Dirección Los elementos visuales crean diferentes relaciones imponiendo un recorrido visual que lleva al ojo hacia los centros de interés, es lo que denominamos dirección visual. Tipos: 2.4 Dirección Direcciones visuales de escena Son internas a la composición, estarían creadas por la organización de los elementos plásticos. Pueden ser: Representadas: Son las creadas por los propios elementos visuales. Inducidas: No aparecen de forma explícita, sino que son sugeridas mediante miradas de los personajes, por semejanza de color, tamaño, forma, etc..
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2.4 Dirección Direcciones visuales de lectura Se basan en la relación de los elementos dentro de la composición. Pueden ser: Horizontal (de izquierda a derecha). Vertical (de arriba abajo). Curva Diagonal: Ascendente (izquierda a derecha) Descendente (izquierda a derecha)
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El esquema compositivo es un conjunto de líneas maestras que organizan los espacios donde van a estar situados los elementos visuales. Este esquema suele estar formado por figuras geométricas (polígonos, círculos, óvalos), líneas rectas y curvas relacionadas entre sí, o redes modulares simples o complejas. Un esquema compositivo puede ser: Simple o compuesto (formado por la combinación de esquemas simples).
3. Esquemas compositivos Esquemas compositivos simple más usados Simétrico En triángulo Ovalado En diagonalEn diagonal^ En forma de L En forma de T Simétrico En aspas En cuña En forma de S Radial
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Simple Compuesto
Tridimensionales (Formato esférico) Los formatos tridimensionales adoptan orientaciones espaciales similares a la de los formatos planos. Produce sensación de vértigo. Las cúpulas. Irregulares Producen un efecto visual de dinamismo y libertad. Se suelen utilizar en los mensajes publicitarios infantiles y juveniles y en las viñetas de cómics. plástica visual
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4 .2 Peso 4.2 Peso
4. Elementos estructurales Definido anteriormente como la fuerza que posee un elemento dentro de una composición para atraer o repeler a los demás elementos que se encuentran próximos a el. El peso de un elemento viene determinado no sólo por su tamaño sino por la posición en que éste ocupe respecto del resto de elementos. Factores (ademas del propio peso del objeto): Ubicación Aislamiento Color Contraste Interés intrínseco del objeto según su complejidad
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Aislamiento En una composición con un grupo de elementos iguales, el que se encuentra aislado del grupo es el de mayor peso.
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El color Los colores claros pesan más que los oscuros por que irradian luz haciendo que la superficie parezca mayor. Los colores cálidos pesan más que los fríos. Los colores saturados pesan más que los menos saturados Claros - oscuros Fríos - Cálidos Menos saturados - saturados
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Interés intrínsico del objeto según su complejidad de forma Las formas son más pesadas cuanto más fáciles son de reconocer. Así las formas básicas geométricas serán las más pesadas.
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4 .3 Equilibrio 4.3 Equilibrio Desde el punto de vista físico podemos decir que un cuerpo está en equilibrio cuando la suma vectorial de todas las fuerzas que actúan sobre él es igual a cero (se tienen que contrarrestar). Es el estado en el que las fuerzas que operan en el cuerpo se compensan mutuamente llegado a una situación de reposo. Sobre el equilibrio, escribía Arnheim: «El contrapunto pictórico es jerárquico, esto es, contrapone una fuerza dominante a otra subordinada. Cada una de las relaciones es desequilibrada en sí; juntas se equilibran todas mutuamente en la estructura de la obra entera» ( Arte y percepción visual , p. 56). En el arte, el equilibrio se relaciona principalmente con el peso compositivo, la dirección y la anisotropía (cualquier cambio de escala de una figura o un cuerpo). El equilibrio determina el lugar que debe ocupar cada elemento para que la propuesta visual global (la imagen) tenga sentido.