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Este documento contiene diferentes ejercicios de comprensión de textos y imágenes para niños. Los ejercicios incluyen subrayar las respuestas correctas, enumerar objetos, completar oraciones, responder preguntas, describir viñetas y ordenar palabras. Estos ejercicios pueden ser útiles para mejorar las habilidades de lectura y comprensión de textos y imágenes en niños.
Tipo: Ejercicios
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Subraya la respuesta correcta:
El niño bebe agua del grifo. El niño moja el pañuelo en el agua. El niño echa agua en el vaso.
El niño está en la parada del autobús. El niño tiene una muleta. El niño tiene un pantalón corto.
El niño está comprando caramelos. Los niños están comprando ropa. El niño está comprando ropa.
La niña morena llama a la puerta. La niña rubia llama a la puerta. La niña con el pelo corto llama a la puerta.
Enumera 10 objetos que aparezcan en la imagen:
Subraya la respuesta correcta:
Lee la siguiente lectura y contesta a las preguntas:
Mi madre hace la comida. Mi padre tiende la ropa. Mi hermana hace los deberes. Mi abuelo lee un libro. Mi abuela hace una bufanda de lana. Y yo juego con los coches de plástico.
¿Qué hace mi madre?......................................................................................
¿Qué hace mi padre?.......................................................................................
¿Quién hace los deberes?................................................................................
¿Quién lee un libro?.......................................................................................
¿Qué es lo que está haciendo mi abuela?.......................................................
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¿Qué es lo que estoy haciendo yo?.................................................................
........................................................................................................................
Une con flechas:
Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas:
El conejo come zanahorias y la gallina come maíz.
El perro ladra de noche y la vaca muge en la cuadra.
El gato juega con el ovillo de lana y el gallo canta por la mañana.
El caballo corre por el prado y yo me divierto con todos mis animales.
¿Qué come el conejo?.............................................................................
¿Qué come la gallina?.............................................................................
¿Cuándo ladra el perro?..........................................................................
¿Dónde muge la vaca?............................................................................
¿Con qué juega el gato?..........................................................................
¿Cuándo canta el gallo?...........................................................................
¿Qué animal corre por el prado?.............................................................
¿Cómo me divierto yo?...........................................................................
Dibuja dos animales que aparecen en el texto.
Lee el texto y contesta a las siguientes preguntas: Hoy he ido de excursión a la Sierra de Huelva. He estado en un pueblo que se llama Aracena y allí hemos visitado la gruta de Las Maravillas.
Por la tarde hemos dado una vuelta, montados en un trenecito, que recorre los lugares más bonitos e interesantes de este pueblo serrano. Después hemos merendado y hemos iniciado el regreso a casa.
Rodea todo lo que sean objetos de la cocina:
Rodea todos los animales:
Rodea todo lo que sirva para comer:
Dibuja: Un objeto de cocina Un animal Un alimento
Contesta a las siguientes preguntas después de leer el texto: Manuel está en casa de su amigo Juan. Están en el patio, jugando con la pelota. La madre de Manuel los llama para merendar un vaso de leche y galletas. Los dos acuden rápidamente porque tienen mucha hambre.
Une con flechas y forma oraciones:
El niño son muy incómodas. Los deberes está estropeado. El ordenador vuela muy alto. Las flores de lenguaje son muy difíciles. Los árboles están en el jarrón. El avión hace la tarea de matemáticas. Las sillas aún tienen hojas.
Acaba las oraciones que están incompletas:
Haz un dibujo que guarde relación con alguna de las oraciones que has completado:
Describe lo que sucede en cada una de estas viñetas.
Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas:
Escribe el título de tres películas que hayas visto últimamente:
Une cada oración con la imagen que corresponda:
El niño corta el papel con las tijeras
Mi primo come croquetas.
La niña se pone los patines.
Sandra compra un helado de fresa.
Lucía corre en el campeonato de atletismo.
Ordena las siguientes viñetas:
Describe con detalle lo que sucede en la historieta del ejercicio anterior:
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Realiza un dibujo que guarde relación con cada una de las siguientes oraciones:
Juan bebe agua en el vaso.
El perro tiene el rabo largo.
El niño come fruta.
La mariposa vuela alto.