¡Descarga Esquema numérico para la elaboración de un comunicado polémico - Prof. Perez y más Apuntes en PDF de Comunicación solo en Docsity!
ACTIVIDAD CALIFICADA – T
TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Esquema numérico ● Tipo de participación : Grupal (obligatorio) ● Plazo de entrega : Décima semana de clase (semana 10) ● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T ● Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final **Integrantes:
4.**
II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
Elaboran un plan de redacción en un esquema numérico, a partir de la determinación de un tema polémico, considerando la jerarquía de ideas y el propósito comunicativo. Instrucción I: Seleccionen uno de los temas polémicos propuestos.
1. Constitución Política del Perú: ¿reforma constitucional o nueva constitución? 2. Sistema penitenciario en el Perú: ¿las cárceles como espacio de cumplimiento de sentencia o de reinserción de los presos en la sociedad? 3. Medios de comunicación en el Perú: ¿fortalecen la cultura del ciudadano o la debilitan?
III. INDICACIONES
Para la elaboración del esquema numérico se debe considerar lo siguiente:
- Revisar el contenido de los módulos 7, 8 y 9 estudiados en la unidad
- Condiciones para el envío: ● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc) o Acrobat (.pdf) y de manera grupal. Deben colocar en la primera hoja el nombre de todos los integrantes del grupo que participaron en el desarrollo de la tarea. ● Graben el archivo con el siguiente formato: T 3_nombre del curso_ Número de grupo Ejemplo: T3 _ Comunicación II_ Grupo N° 8
- Extensión del trabajo: El esquema debe realizarse máximo en una página (cara). La infografía debe presentarse dentro de la tarea en formato imagen. Asimismo, se debe consignar el enlace url de la infografía.
- Verifiquen que el archivo enviado sea el correcto y que se cumpla con las condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
- Solo un integrante designado por el grupo de trabajo deberá subir el archivo a través de Blackboard. Al adjuntarlo, el sistema registrará el envío para todos los integrantes. NOTA: Si se detecta cualquier tipo de plagio, su puntuación automática será cero (0). **Título: _________________________________________________
- Introducción 1.1. Contextualización (controversia) 1.2. Tesis argumental (postura) 1.3. Anticipación
- Desarrollo: Argumento 1 (hecho o evidencia) 2.1. Idea principal 2.1.1. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis)**
INTRODUCCIÓN Contextualizació n (controversia) tema // Plantea controversia precisa y pertinente al tema // Plantea controversia poco precisa tema // No se evidencia controversia Tesis argumental (postura) Oración corta que evidencia con claridad la postura asumida por el grupo Enunciado relacionado con el tema, pero que no denota claramente postura del grupo Enunciado ajeno al tema // No se evidencia postura alguna Anticipación Enunciado que menciona cantidad y/o tipos de argumentos a utilizar Enunciado poco preciso respecto a la idea de anticipar información Enunciado ajeno al tema // No plantea idea de anticipar información DESARROLLO (Primer párrafo) Idea principal Enunciado que se relaciona idóneamente con la tesis argumental // Funcionará como argumento 1 Enunciado que se relaciona parcialmente con la tesis argumental // No resulta un argumento idóneo Enunciado ajeno al tema // No se relaciona con la tesis argumental Idea secundaria (cita) Enunciado pertinente al tema/postura (sustenta a la idea principal) // Consigna referencia abreviada Enunciado que no sustenta adecuadamente a la idea principal (aunque presenta referencia abreviada) Enunciado ajeno al tema // No presenta referencia abreviada Idea terciaria (comentario) Enunciado que evidencia ser un comentario pertinente de la idea secundaria (cita) Enunciado que evidencia ser un comentario poco pertinente de la idea secundaria (cita) Enunciado ajeno al tema // No se relaciona con la idea secundaria (cita) DESARROLLO (Segundo párrafo) Idea principal Enunciado que se relaciona idóneamente con la tesis argumental // Funcionará como argumento 2 Enunciado que se relaciona parcialmente con la tesis argumental // No resulta un argumento idóneo Enunciado ajeno al tema // No se relaciona con la tesis argumental Idea secundaria (cita) Enunciado pertinente al tema/postura (sustenta a la idea principal) // Consigna referencia abreviada Enunciado que no sustenta adecuadamente a la idea principal (aunque presenta referencia abreviada) Enunciado ajeno al tema // No presenta referencia abreviada Idea terciaria (comentario) Enunciado que evidencia ser un comentario pertinente de la idea secundaria (cita) Enunciado que evidencia ser un comentario poco pertinente de la idea secundaria (cita) Enunciado ajeno al tema // No se relaciona con la idea secundaria (cita) CIERRE Reafirmación de la tesis argumental Enunciado que parafrasea idóneamente la tesis argumental planteada en la Introducción Enunciado que parafrasea con poca claridad la tesis argumental planteada en la Introducción Enunciado ajeno al tema // No se relaciona con la tesis argumental Síntesis de los argumentos Enunciado que resume idóneamente los dos argumentos planteados en los párrafos de desarrollo Enunciado que resume con poca claridad los argumentos planteados en los párrafos de desarrollo (o solo uno) Enunciado ajeno al tema // No se relaciona con los argumentos planteados en el Desarrollo
Estrategia de cierre Enunciado que plantea una pregunta retórica pertinente al tema y postura adoptada (evidencia fin del texto) Enunciado que plantea una pregunta retórica poco pertinente al tema y postura adoptada Enunciado ajeno al tema // No cumple con función de cierre o fin del texto
V. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (SEGUNDA PARTE): PLAN LECTOR
Elabore una infografía, a partir de la lectura El Tungsteno , que responda a la siguiente pregunta: ¿Los problemas planteados en la trama se mantienen vigentes en la actualidad de nuestro país? Para responder esta pregunta, la infografía debe considerar los siguientes aspectos: ● Información general del autor ● Factores que originaron el problema planteado en la trama ● Caracterización de los personajes (mínimo dos personajes) ● Identificación de un hecho de la actualidad que muestre semejanza con la problemática planteada en la novela. ● Infografía (Pegue en esta sección la infografía en formato JPG. La imagen debe ser nítida)
Identifica las relaciones de causa efecto en los eventos expuestos en el texto (en función a la consigna). Infiere e interpreta la información de la lectura (en función a la consigna). Identifica y cuestiona un hecho de actualidad que se relacione con la problemática de la obra (en función a la consigna). El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio de experto.
